2025年事业单位招聘职业能力倾向测验考试题库含完整答案（有一套）.docx

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第一部分 单选题(200题)
1、C【解析】第一步：整理题干信息。
(1)钱三是哲学系学生；
(2)李一是法律系学生；
(3)周一是数学建模协会会员；
(4)郑一来自法律系；
(5)王一来自哲学系、数学建模协会。
第二步：根据题干条件进行推理。
题中明确“钱三入选”,又因为“筛选条件为同一专业或者同一协会至多派一人”, 所以与钱三来自同一系的王一不会入选；因为李一和郑一都是法律系的，所以两个人 中，最多有一个人入选；又因为大一要选3个人，在王一不能入选，且李一和郑·最
多选一个的情况下，那么周一和吴……定入选。
故正确答案为C
【答案】：None
2、D【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。
先“构思”,再“写作”,最后“发表”,三者为动作时间先后的对应关系，且动 作的主体可以一致。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项，先“点火”,再“燃烧”,最后“熄灭”,三者为动作时间先后的对应关系， 但“燃烧”和“熄灭”的动作主体与“点火”一定不一致，与题干逻辑关系不一致，
排除。
B 项，先“耕耘”,再“播种”,最后“收获”,三者为动作时间先后的对应关系，
但顺序与题干不一致，与题干逻辑关系不一致，排除。
C 项，三者不是动作时间先后的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
D项，先“设计”,再“生产”,最后“销售”,三者为动作时间先后的对应关系， 且动作的主体可以一致，与题干逻辑关系一致，当选。
故正确答案为D。
【答案】：None
3、D【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。
题干可以翻译为：得虎子→入虎穴，其中入虎穴是得虎子的必要条件。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项，翻译为：股市有风险→入市须谨慎，其中“入市须谨慎”是“股市有风险”
的必要条件，与题干逻辑关系不一致，排除。
B项，翻译为：人不知→ 己莫为，其中己莫为是人不知的必要条件，与题干逻辑
关系不一致，排除。
C 项，翻译为：台上三分钟→ 台下十年功，其中“台下十年功”是“台上三分钟” 的必要条件，与题干逻辑关系不一致，排除。
D 项，翻译为：起浪→有风，其中有风是起浪的必要条件，与题干逻辑关系一致，当选。
故正确答案为D
【答案】：None
4、B【解析】逐一代入选项。
A 项，“收获”“粮食”是动宾关系，“速度”和“发展”无必然联系，前后逻辑
关系不一致，排除。
B 项，“收获”“成功”,“发展”“经济”,前后均为动宾关系，前后逻辑关系一致， 当选。
C 项，“收获”和“不足”无必然联系，“发展”和“实力”无必然联系，前后逻 辑关系不一致，排除。
D项，“收获”“知识”是动宾关系，“创新”和“发展”不是动宾关系，前后逻
辑关系不一致，排除。
故正确答案为 B。
【答案】：None
5、A【解析】第一步：翻译题干。
① -生命停止→新陈代谢；
②自我封闭→衰落；
③旺盛生命活力→交流互鉴且取长补短。
第二步：逐一分析选项。
A项，翻译为“-交流互鉴→-旺盛生命活力”,“-交流互鉴”是对条件③后件
“且”关系其中一项的否定，否定其中一项则否定全部，否后推否前，可以推出，当选。
B 项，翻译为“-自我封闭→-衰落”,“-自我封闭”是对条件②的否前，否前
推不出确定性结论，排除。
C 项，翻译为“交流互鉴且取长补短→旺盛生命活力”,“交流互鉴且取长补短”
是对条件③的肯后，肯后推不出确定性结论，排除。
D 项，翻译为“-旺盛生命活力 →-取长补短”,“-旺盛生命活力”是对条件
③的否前，否前推不出确定性结论，排除。
故正确答案为A。
【答案】：None
6、D【解析】第一步：找出题干矛盾现象。
该小区的保安人数较去年增了一倍，但是该小区的盗窃案件发生率并未下降。
第二步：逐一分析选项。
A项，该小区位于繁华地段与小区的盗窃案件发生率没有必然的关系，无法解释
为什么盗窃案件发生率并未下降，排除。
B项，住户防盗意识增强，案件发生率应该下降，该项不能够解释为什么盗窃案
件发生率并未下降，排除。
C 项，防盗门数量没有增加，不能解释为什么保安人数增加的同时，盗窃案件发
生率并未下降，排除。
D 项，新增的保安人员并未到岗，能解释为什么保安人数增加的同时，盗窃案件
发生率并未下降，当选。
故正确答案为 D。
【答案】：None
7、B【解析】第一步：找出论点和论据。
论点：网络民意并不能代表真实的民意。
论据：无
第二步：逐一分析选项。
A项，民意的呈现和收集极为棘手，不能证明网络民意是否代表了真实民意，为 无关选项，无法加强，排除。
B 项，指出网民中年轻人占绝大比例，活跃的几乎都是年轻人，说明网络民意不
能代表全部民意，只代表了部分年轻人的想法，可以加强，当选。
C 项，该项说的是人们获取的信息是否来自真实的经验，与题干论点话题不一致，
为无关选项，无法加强，排除。
D 项，说明民意表达的困境不会因网络这一新的表达方式消失，与网络民意是否 代表真实民意无关，为无关选项，无法加强，排除。
故正确答案为 B:
【答案】：None
8、A【解析】第一步：整理题干信息。
①甲喜欢民谣；
②乙不喜欢民谣：
③丙不喜欢民谣。
题干信息不确定，考虑代入法。代入后符合“她只猜对了其中一个人的喜好”的 即为正确选项。
第二步：逐一代入选项。
A项，代入后可知，丙的喜好猜对，甲、乙的喜好猜错，与题干中“她只猜对了 其中一个人的喜好”一致，当选。
B 项，代入后可知，甲、乙、丙的喜好均猜对，与题于中“她只猜对了其中一个
人的喜好”不一致，排除。
C 项，代入后可知，甲和乙的喜好猜对，丙的喜好猜错，与题干中“她只猜对了 其中一个人的喜好”不一致，排除。
D 项，代入后可知，甲、乙、丙的喜好均猜错，与题干中“她只猜对了其中一个
人的喜好”不一致，排除。
故正确答案为A。
【答案】：None
9、C【解析】第一步：找出定义关键词。
第一代人权：“公民权利和政治权利”。
第二代人权：“经济、社会和文化权利”。
第三代人权：“集体人权”。
第二步：逐一分析选项。
A项，民族特指具有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同文化上 的共同心理素质的人的共同体，因此民族自决权、发展权、环境权属于“集体人权”,
符合“第三代人权”的定义，不符合“第二代人权”的定义，排除。
B项，生命权、人身自由权与安全权是以公民个人为单位的基本权利，因此生命 权、人身自由权与安全权属于“公民权利”,符合“第一代人权”的定义，不符合“第
二代人权”的定义，排除。
C项，休息权、健康权、社会保障权是公民在社会关系中享有的权利，因此休息
第二章 定义判断
权、健康权、社会保障权属于“社会和文化权利”,符合“第二代人权”的定义，当选。
D 项，选举权与被选举权、言论、出版、集会等权利是公民在政治活动中享有的 权利，因此选举权与被选举权、言论、出版、集会等权利属于“政治权利”,符合“第
一代人权”的定义，不符合“第二代人权”的定义，排除。
故正确答案为C。
【答案】：None
10、C【解析】第一步：翻译题干。
题干可翻译为“年满18岁 →有选举权和被选举权，李某享有选举权和被选举 权→李某满18周岁”,即肯后推肯前的推理形式。
第二步：逐一分析选项。
第二篇 判断推理
A 项，翻译为“公民→劳动的权利，小张是公民→小张有劳动的权利”,是肯前 推肯后的推理形式，与题干推理形式不一致，排除。
B 项，翻译为“物体间发生摩擦→产生热，物体间发生了摩擦→物体必然要生 热”,是肯前推肯后的推理形式，与题干推理形式不一致，排除。
C 项，翻译为“学生→好好学习，小明好好学习了→小明是学生”,是肯后推肯
前的推理形式，与题干推理形式一致，当选。
D 项，翻译为“孵出小鸡→温度适当，鸡蛋孵出小鸡→温度适当”,是肯前推肯 后的推理形式，与题干推理形式不一致，排除。
故正确答案为C。
【答案】：None
11、D【解析】第一步：找出论点和论据。
论点：今年全市上下蔬菜市场价格稳中有降。
论据：对上百家蔬菜市场各种蔬菜的价格进行了调查统计，发现有60%的蔬菜品 种价格低于去年同期价格。
第二步：逐一分析选项。
A项，有20%的蔬菜价格高于去年同期，并不能说明整体情况，无法削弱，
排除。
B 项，选项中说的是去年的蔬菜价格，而论点说的是今年的蔬菜价格，主体不一
致，无法削弱，排除。
C 项，今年蔬菜丰收，没有提及价格问题，为无关项，无法削弱，排除。
D 项，本次调查的是大众批发市场，去年调查的是零售市场，选取的调查对象不
同，无法判断价格升降，削弱论据，当选。
故正确答案为 D。
【答案】：None
12、C【解析】第一步：找出论点和论据。
论点：这一教育改革法案在美国各地中小学取得了惊人的成就。
论据：数据资料表明：“不让一个孩子落后”法案实施后，四年级、八年级学生的
英语阅读科目和数学科目平均得分确实明显提高了。
第二步：逐一分析选项。
A 项，该项说明法案实施后，十二年级学生的英语阅读科目平均得分下降了，说 明法案并没有取得惊人的成就，能够削弱，排除。
B 项，该项说明只用英语阅读和数学成绩的变化作为评价标准是片面的，削弱了成绩提高和法案之间的关系，为拆桥项，能够削弱，排除。
C 项，该项说明改进教育体制需要大量金钱、努力和时间，与题干中教育改革法
案是否取得了惊人的成就无关，为无关项，不能削弱，当选。
D项，该项说明四年级、八年级学生的英语阅读科目和数学科目平均得分提高 的现象在法案通过前就出现了，说明成绩的提高与法案无关，为拆桥项，能够削弱，
排除。
故正确答案为 C。
【答案】：None
13、D【解析】文段首先通过引用雷蒙·威廉斯的话引出问题，即神化的文化会使人们 心中产生自卑和壁垒，神坛上的“文化人”与普罗大众产生了边界。尾句通过“需要” 引导对策，即文化需要关怀普通个体，促进个体之间的自由交流和探讨。故对策为文
段主旨，对应D 项。
A 项，虽为对策表述，但做法不够明确，排除。
B 项，属于问题表述，非重点，文段重点应为解决问题的对策，排除。 C 项，属于问题表述，非重点，文段重点应为解决问题的对策，排除。
故正确答案为D:
【答案】：None
14、D【解析】文段开头引出“书籍”这一话题，随后通过比喻描述读书的好处，最后 号召人们在春节来临之际读书。故文段重点是想让大家在春节的时候多多读书，对应 D项。
A 项，文段中并未表达读书是必须的，“必须”表述过于绝对，排除。
B 项，“与智者同行”只能对应读书带来的好处之一，表述片面，排除。
C 项，文段中并未表达读书是“不可或缺的生活”,表述过于绝对，排除。
故正确答案为D。
【答案】：None
15、A【解析】A 项，根据文段中的“‘心流’是……能让我们完全投入到某一活动之中” 可知，该项符合文意，当选。
B 项，根据文段中的“‘心流’是一种兼具幸福感和成就感的最佳体验”可知， “游戏”概念偷换，排除。
C项，根据文段中的“游戏的吸引力只是一种有趣的‘心流’体验”“它适用于 任何活动”可知，该项概念混搭，排除。
D 项，根据文段中的“其数字化算法……最终极大提升心流体验”可知，是“数
字化算法”提升了心流体验，而“游戏任务的内容及难度”偷换概念，排除。
故正确答案为A。
【答案】：None
16、A【解析】文段开篇介绍了咏史诗的特点，并强调了其取材立足于史事。随后讲到 《史记》成为咏史诗的取材对象，并具体介绍了咏史诗人是如何通过《史记》进行取 材并进行创作的。尾句举了《史记·扁鹊仓公列传》的例子来进一步论证咏史诗确会
在《史记》中取材。故文段强调的重点为咏史诗会在《史记》中取材，对应A 项。
B 项，文段并未体现《史记》是咏史诗出现的原因，“《史记》助推了咏史诗这一
诗歌体类的产生”无中生有，排除。
C 项，“皆可”表述过于绝对，《史记》只是咏史诗取材的其中一个要素，排除。
D 项，“咏史诗本身也是纪传体史书的重要组成部分”无中生有，排除。 故正确答案为A。
【答案】：None