2025年湖边漫步诗为侣五年级作文（合集16篇）.docx

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篇1：湖边漫步诗为侣五年级作文
湖边漫步诗为侣五年级作文
假如你独自在湖边小径上漫步，而且你只能带一样东西娱乐，你会选择什么？一本漫画书，一盒扑克牌，一个音乐盒，一个照相机，还是……
似乎很难做出选择吧。
如果你问我，我会悄悄地对你说：“我当然是选择一本古诗书啦！”
“为什么？那多没意思呀！”
对此，我的回答是：是的，但是我能让古诗词变成一幅幅生动的画面。我在湖边漫步，看见盛开的荷花婀娜多姿，含苞欲放，真是漂亮！我翻开古诗，记住了杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”走着走着，一排排杨柳树随风飘扬，就像那一句：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”柳枝抚摸着我，就像绿色丝带一样轻柔，这不恰恰与贺知章的《咏柳》是一个美景吗？读着“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，，那清澈的湖水被释惠标的《咏水》形容得楚楚动人：“舟如空里泛，人似镜中行。”
我们总能从诗中体会到美景。
所以，我愿意带上一本古诗书，走在小径上。
一本古诗书充满了一个个小情景，等待着我去发掘，反过来从一个个小画面中我们能体会到一首首诗。湖边漫步书为侣，这是我的选择，现在相信你也有一样的想法吧！
篇2：以书为侣五年级作文
以书为侣五年级作文
莎士比亚曾经说过：“书籍是全人类 的营养品。”是啊，书就像一位老师，教给我们无限的知识；书就像一支蜡烛，照亮我们前进的道路。书！你给予了我无穷的力量与智慧，你让我在困难面前不低头，在成功面前不骄傲！
从牙牙学语开始，我就爱上了书，那时，我每天缠着妈妈给我讲故事。再大点儿，我自己会看书的时候，常常会看些小故事：《小红帽》、《灰姑娘》、《皇帝的新装》等等。到了一、二年级，我在《天方夜谭》、《安徒生童话》世界里畅游。现在，一本本长篇小说常被我捧在手中，孜孜不倦地读着，乐此不疲。
书是我最好的伴侣，陪着我一起成长。我的读书生活中有许多值得回忆的小故事，就像那满天繁星数也数不清。现在，就挑一颗最明亮的和大家一起分享吧！
记得有一次，我又像往常一样如醉如痴，浮想联翩地沉醉在《笑傲江湖》这本书里。“已经九点了，该睡觉了。”妈妈喊了我好几遍。我口头上答应着：“快了，快了，这章看完就好。”可一章看完，下一章的'故事像磁铁一样深深吸引着我，不由自主地一章又一章地看下去。直到妈妈“河东狮吼”，我才恋恋不舍地放下书，才极不情愿地上了床。我躺在床上翻来覆去睡不着，故事中人物的悲欢离合使我牵肠挂肚，等爸爸、妈妈睡着以后，我偷偷地爬起来，迫不及待地打开书，就像饥饿的人扑向面包，就像沙漠中口渴的骆驼找到了绿洲……我狼吞虎咽地看了起来。我一边看着，一边品味着文章中精彩的句段，就像品味着一杯浓香扑鼻的咖啡，又如在烈日下吃着清凉可口的冰淇淋……那美妙的的滋味无语言表。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”现在正是我们读书的黄金时间，我愿与书为侣，愿书伴我成长。
篇3：小学优秀作文：走遍天下诗为侣
走遍天下诗为侣
如果只允许你带一件物品，来排遣旅途的寂寞，你会带什么呢?一本漫画，一盒扑克牌，还是一套拼图……我会带上一本古诗集。
古人喜欢用诗来抒发情感。我读王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，读懂了他对友人的依依离情;“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重”，张籍的这首诗道出了他对亲人的牵挂，满溢浓浓乡愁;而黄巢的“冲天香气透长安，满城尽带黄金甲”，透出了农民起义领袖的豪迈气概。
诗，可以表达人们的喜怒哀乐;诗，可以倾吐人们的思念之情;诗，还可以描述人们对景色的喜爱。我们可以在旅途中，捧着一本诗集一遍遍地诵读。读诗的时候，我会思考，诗人为什么要写这样一首诗，他有着怎样的人生经历，写这首诗时他是喜是悲……
诗，就像一位可以倾诉的朋友，与我细细交谈，伴我同行，让我的旅途不再孤单。
作者：五(6)班 阮致远
指导：黄业欣
公众号：少年百科知识报
篇4：走遍天下画笔为侣五年级作文
走遍天下画笔为侣五年级作文
我想，如果哪一天你孤身一人驾舟周游世界，只带一样东西娱乐，你大概会选择照相机拍下美丽的照片，或是用笔写下优美的文字……可我觉得，用心灵去感受，用双手去描绘，沿途的风景可能会更美。所以，我会坚定地选择一盒彩笔。
是呀，用彩笔把沿途的风景画出来，有什么不好呢？蓝色画海水，黄色画沙滩，绿色画树木，褐色画大地……
首先，我会驾舟一直向南，来到那广阔的南海，用国画的方式涂抹出它一望无垠、波澜壮阔的美感；接着，迎着朝阳的方向，一路向东，在太平洋的一个荒岛上，看着碧蓝的海水，金色的沙滩，葱翠的椰子树，画下一幅惬意的水彩画；
然后，我会顺水来到冰天雪地的南极和北极，近距离观察企鹅、北极熊、海豹的'生活习性，以黑白为主色调，勾勒出动物们憨态可掬的形象，那是多么独特的一幅水墨画！
我还会来到美丽的非洲尼罗河，去探望鳄鱼、羚羊、长颈鹿和威风凛凛的雄狮与老虎，静静地描摹出热带雨林的神秘；我会泛舟到塞纳河上，画下宏伟的埃菲尔铁塔；在日本富士山的山中湖里，仰望“神山”的风云变幻。用心去领略各式各样的异国风情，用彩笔认真描绘出它们的模样。
当我返回故乡时，手里一定攥满了一幅幅有趣的画卷。每当你重新展开它们的时候，一定还会感受到曾经走遍天下的乐趣与豪情。
篇5：走遍天下相机为侣五年级作文
走遍天下相机为侣五年级作文
如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一副美丽的图画，一本有趣的书，一个百音盒，一副扑克牌……
似乎很难做出选择。
如果你问我，我会毫不犹豫地回答，我会选择一部相机。
一部相机？我听到有人感叹了：一部相机有什么用？不能玩游戏，甚至不能娱乐！
对此，我的回答是：是的,我愿意带一部不能玩游戏，不能娱乐的相机，但这又有什么关系呢？一部相机，足以为我的旅途带来永不枯尽的乐趣。它能照下万里江河，它能照下碧海蓝天，它还能照下大自然的欢声笑语，为我们带来无穷的欢乐。
所以，我愿意坐在自己的船里，欣赏着照片里的画面，并时不时的用相机拍下令我开心、难过、激动的故事，这样，每张照片便成了一个故事，一个储存它们的'相机，便成了故事的乐园。旅行过后，再看看这些照片，便会有无穷的感慨。
一个小小的相机，却是这样的神奇，他所载下的，不仅是照片，更是一段美好的回忆！
篇6：走遍天下友为侣五年级作文
走遍天下友为侣五年级作文
如果你只能带一样东西环游世界，你会带哪一样东西？一个百音盒，一位幽默的朋友，一盒扑克牌或是一个笔记本……似乎很难抉择。
如果你问到我，我会果断地回答：“我会带一位朋友。”
有的人感叹了：一位朋友可以为你干什么？不能像图画一样欣赏；不能像一个笔记本一样记录事情；更不能像钱一样买到东西。
但是我认为：一个朋友可以像面镜子一样反射自己的缺点，并会很直率地表达自己的想法，这种坦然相待是难能可贵的。朋友可以和你作伴，使你不再孤单，不再寂寞，这比任何都重要。所以拥有一个形影不离的朋友是重中之重。
从某种意义上说，朋友除了是你的益友外，也是你的老师。因为他在与你的讨论之中，有什么问题，他都会毫不留情地指出，在旅行中也是如此，不会放纵你，包容你，所以朋友是益友，更是良师。
朋友还是你的学习机。因为他的优点，你可以学习；他的好习惯可以学习；他的好品质也可以学习；朋友的所有好处，你都可以学习。
朋友更是一个与你同甘共苦的兄弟，他可以救你于水火，同舟共济，甚至是生死与共。
朋友就是朋友，与你勾肩搭背，与你开玩笑，与你共同进步，与你共同玩耍，生活……这份朋友之间的情感是不可替代的.。
一位朋友就是你的良师益友，也是一面可以反射缺点的镜子。从你的角度出发，他是你的兄弟。
朋友在社会中，在班级里，都是非常重要的。拥有一位好朋友，你会受益终身。
篇7：走遍天下相机为侣五年级作文300字
走遍天下相机为侣五年级作文300字
如果你独自环游世界，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择什么？一本有趣的书，一个平板电脑，一个好玩的游戏机假如你问我，我会毫不犹豫的回答：我会选择一个相机。
我的这个回答似乎让许多人感到吃惊：如果你周游世界，你便可以拍出几百张或上千张照片。是的，我愿意拍出这么多的照片，哪怕是同一处风景，这有什么关系呢？相片可以记录想念你走过的足迹，能在夜晚孤独害怕的时候和你说悄悄话，能将记忆的珍珠穿成一串串美丽的项链，还能让你每一次翻看时记忆犹新。
所以，我愿意带着相机去周游世界。如果我带着相机周游世界，我会用它记录下许多又有趣又奇特的东西，让足不出户的你也有身临其境的感觉，和我一起时而开怀大笑，时而赞不绝口，时而沉醉其中；如果我带着相机去周游世界，我还会一篇一篇地拍摄同一处风景，没拍一张都会对风景有新的`发现，每拍一张都会对风景独特的展示，每拍一张我还会说：我怎么没注意，原来换一个角度景色依旧很美。
一架你最喜爱的相机，就像一个朋友，也是一泓让你增长知识的清泉。所以说，如果你还要让我选择一次，我还会选择哪架我最喜爱的相机。
篇8：走遍天下书为侣小学生五年级作文
生活中，语文无处不在，语文，学了就要用。
这学期，我们学了一篇课文，叫《走遍天下书为侣》，这篇课文给了我很大的启示。课文讲的是作者去周游世界，带了一本书，看了千遍万遍，每次的方法都不同，学到了知识，得到了乐趣。
读了这篇课文，我的脑子里不禁浮现出以前我看书的情景。
我捧着一本书，正坐在客厅里看着，虽说是“看”，可那其实是个假象，我的心思呀，早就飞到九霄云外了。我眼睛盯着书，心里想着“哼!干嘛看书呀，多没意思呀!”我走马观花地看着书，一个字也没记住，还在一直生气。
五分钟、十五分钟、一个小时。。。。。。我坐在那儿看了两个小时，连一个好词也没记住，整本书看完了，还是一片空白，我在那儿想：看什么书呀，无聊死了!就这样，我边生气，边看书，白白浪费了两个多小时。
读完《走遍天下书为侣》之后，不禁觉得我以前可笑又可气。文中作者把书看了一遍又一遍，都不觉得厌烦，而我，连一遍都没看完，就开始生气了。
现在，我看书时非常认真，掌握了许多成语。瞧， 我坐在沙发上，津津有味地“品尝”着书的“美味”，我发现，书里面，酸甜苦辣，样样俱全。我边看书，边不厌其烦地画着好词好名，并且把它们牢牢地记在脑子里。
现在，老师夸我作文进步了，我很高兴，我对书的兴趣更加浓厚了。
《走遍天下书为侣》给了我很大的启示，使我爱看书了。哦，不和你们说了，我要去看书了。记住，语文，学了就要用哦。
篇9：走遍天下书为侣小学生五年级作文
从小就喜欢看书，自从看了《走遍天下书为侣》这篇课文以后，对书更加深有感触了。
书，可以让你更加聪慧;书，可以让灵魂变得充实而丰富;书，可以让我们不再目光短浅……书就是我们的另一个老师。
我还喜欢作者的读书方式——先一遍又一遍的读这本书，思考故事中的人为什么会这样做，作者为什么要写这个故事;然后再把这个故事编下去，回过头来品味自己最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们;再读读其他部分，从中找到以前忽略的东西;最后还要列个单子。这种爱读书的精神实在是值得我们学习。
当我读到“我会毫不犹豫地回答：‘我会选择一本书。’”的时候，我像其他人一样感叹了——一本书!她选择了一本书!这就是她走遍天下之时选择的伴侣吗?真是难以置信!又读到“是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能够背诵的程度”的时候，我的心中自愧不如。天啊，读一百遍，对于读书来说简直是一种天文数字啊!我不禁佩服起那位作者起来。