2025年二年级音乐教学总结范文汇总六篇.docx

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2025年二年级音乐教学总结范文汇总六篇
二年级音乐教学总结 篇1
　　第一学期二年级音乐教学工作总结 小学低年级阶段是培育小孩对音乐爱好爱好的最佳阶段，假如这个阶段音乐课枯燥乏味就很简单让学生产生对音乐的厌倦，提不起爱好，那还谈何培育音乐爱好呢？所以，在我的音乐课上，我的原则是最大限度的让学生爱上我的音乐课，让他们放松自己，寓教于乐，从而培育学生对音乐的'爱好。
　　一、从听觉上开启心灵的音乐。
　　音乐首先是听觉上的，所以我先从耳朵起先来满意学生的要求。以前的音乐课，无论是教唱新歌还是观赏，我都会之前给学生说明歌曲的风格、词意，学生只要听着就行，不须要动脑，假如哪一首歌曲自己感觉良好，可是学生并不喜爱同样也调动不起爱好。所以，为了变更这种状况，我确定和学生换位，让他们做主动，我做被动，每次音乐课，我让他们闭上眼睛仔细听音乐，然后我再提出问题，学生就会很主动的去思索，而且兴致极高。之后，我再进行总结，并且给每一首乐曲加上自己编的音乐小故事，学生憋足了气仔细听着。
　　二、从视觉上抓住学生的眼球。
　　虽然音乐是时间的概念，但是，对于学生而言，视觉效果很重要，低年级的学生更是如此。于是，在备课时，我尽量做一些可爱的小动物头饰来吸引学生的留意力，并且让学生自己来扮演小动物，调动学生的主动性，让学生更好的去理解音乐，培育学生的想像力和创建力。
　　三、用肢体感受音乐的魅力。
　　奥尔夫音乐教学法，就是注意学生用肢体来表现音乐，触摸音乐。在本学期的音乐教学中，我也尤其注意这一点。把一首歌曲用手势及身体各部分的动作来表示，把时间的，听觉的东西变成很详细的东西，就能很快让学生记住并产生对音乐的联想，从而较好的达到教学目标。
　　从整体上来说，我的音乐课质量较以前有了一个很大的进步，但是这并不是终点，我信任学无止境，教亦无止境。










二年级音乐教学总结 篇2
　　一学期的音乐教学已渐近尾声。我们在过去的日子里劳碌着、辛苦着、奔波着重要的是我们收获着。为了做好下一学期的工作我就来回顾这段时间的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把这一学期的工作做简要的总结。
　　在教学工作中，仔细钻研新课程标准与教材，理解新课改理念，熟识教材内容，把握教学的重点和难点，仔细备好每一堂课，备教材、备学生，仔细授好每一堂课。在课堂教学时，我面对全体学生，因材施教，既加强对差生的转化，又留意对优生的培育，留意培育学生的情感、看法和价值观，以提高学生的整体素养。为了优化课堂教学，切实提高学生素养，我深化探讨新课程改革的理念，在新课程理念的指引下，主动探究新的教化教学方法，将新课改的理念运用到日常的教化教学生活去。“爱好是最好的老师”。教学中，我非常注意培育和激发学生的学习爱好。如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学习。我依据不同的课题，设计不同的导入方式，利用多媒体展示课件让学生进入情景，比起简洁的授课更能激发学生的爱好，开启学生学习之门。
　　在新形势下的教化工作,我仔细地参与学校每次的培训活动,仔细记录学习内容。“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我接着领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,仔细备课、上好每一节常规课。主动参与了各个听课活动,在活动中我虚心向组内、组外老师请教,让自己追逐上老师成长的步伐。最终上出了一节节符合自身风格、深受学生喜爱的音乐课,为本学期的教学工作添上了一个漂亮的'音符。
　　工作中，主动参与各级组织的听课、评课活动，虚心向同行学。在工作之余，仔细学习各种教化教学理论知
　　识来充溢自己，以适应当前教化形式。为了再次提高自己的文化学问，本人报名参与了本科自考。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，同时也帮助其他老师制作课件，上网查找资料等等。










　　一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢、沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我的心，我无悔于的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。
二年级音乐教学总结 篇3
　　繁忙而又充溢的一学期又将告一段落。回顾自己本学期的二年级音乐教学，既有丰富的收获，也有深刻的思索，为进一步提高教化教学水平，现将详细工作总结如下：
　　一、注意音乐审美体验，提高课堂效率
　　1、我从自身的点滴做起，一方面，上课时留意歌声美、琴声美、语言美、教态美、服饰美等，让学生从老师身上体会美的想力，从而使学生宠爱老师，进而喜爱上音乐课。另一方面，通过倾听音乐、表现音乐、音乐创建等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美志向境界所吸引、所沉醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪才智，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和主动乐观的生活看法。
　　2、我在每节课的教学设计中都比较留意以音乐审美为核心的这个基础理念，这一理念常贯穿于音乐教学的`全过程，在潜移默化中培育学生美妙的情操和健全的人格。在课堂中奇妙地把音乐基础学问有机地渗透到音乐艺术的审美体验中，注意培育学生的学习爱好，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动、活泼的教学形式，并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参加放在重要位置。
　　二、给学生充分的活动空间、思维空间刚好间
　　在教学过程中，我每节课至少要留出五分钟时间，让学生表现自己，激励学生在他人面前自信地表演，树立学生的自信念。每节课还










　　设计一些值得探讨、可探讨的问题，让学生创建性地思索回答。注意发展学生的发散思维，并且从不用老师的思维定势去约束学生，应敬重学生对音乐的感受及理解，让学生充分发挥自己的想像力。
　　三、变更教学方式，培育学生的创建意识
　　1、自主、合作、探究式的学习主要是通过供应开放式的音乐学习情景，激发学生的新奇心和探究愿望。小组合作学习的形式是进行自主、合作、探究学习的一种有效途径。通过小组学习，学生们从中可挖掘自身的很多潜力，如：组织实力、交际实力、合作意识、团队精神等。
　　2、创建是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教化功能和价值的重要体现。本学期，我在教学过程中有意识地设计生动好玩的创建性活动内容、形式和情景，发展学生的想像力，增加学生的创建意识，让音乐课堂更加丰富多彩。
　　四、不断提高业务实力，努力提高教研水平
　　1、在课堂是仔细上好每一节课，主动到校内外的观摩公开课和参与教研活动，努力提升自己的教化教学水平。
　　2、本学期我主动利用课余时间学习各种音乐教化理论，练习声乐技巧，为教学工作做好充溢打算。
　　总之，这学期的工作令人欣喜的收获，也有许多须要改进的地方，今后在教学中，我们要保留好的做法和阅历，吸取教训、弥补不足，把教学工作做得更好。
二年级音乐教学总结 篇4
　　一学期的教学工作即将结束，回头瞻望，感慨颇多，在领导的关怀和同事们的帮助下较圆满的完成教学任务。现将我这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作。
　　本学期我接着担当了二年级的音乐教学工作，繁琐的工作使我生活越来越充溢，让我的各方面的实力都得到很好的培育和熬炼。










　　首先，给自己定一个教学指导思想，我深知自己现在所从事的是一般教化，将来去当音乐家的终归是少数，而绝大多数学生长大后只能成为喜爱音乐，爱听音乐的'人。所以我的音乐教化是为众多的将来不是音乐家的孩子着想，让他们在开心的音乐教学活动中，自觉主动地感受音乐，自己动手去创建音乐，从而获得音乐素养的提高，智能的开发和特性的发展。
　　其次，给二年级制定短期目标进行分层次的学习，从总的完成状况来看，同学们的音乐素养是越来越好。一学期来，学生不仅唱会了十几首歌曲，而且还学会了一些简洁的舞蹈动作。学生在全面的学习音乐的同时也被音乐课的独特魅力所吸引。
　　不足：二年级嬉戏活动设计较少，吸引学生爱好不够，在以后的教学中我会多为学生设计一些音乐嬉戏课件，来提高学生学习主动性。另外，对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正相识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默感运用不够。
　　在下学期的教学工作中，我要使学生真正感受到音乐的美育功能。多让学生听好的音乐，唱好的课园歌曲，培育学生自主创编、自主参加、主动主动学习音乐的爱好，下一学期我要加强部分学生的思想教化。让全体学生动起来。在课堂教学中，我会为上好“每一堂课”坚持作好课堂教学后记，反思自己的教学行为。运用课后记，清晰的反应自己教学状况，我利用它刚好地思索解决自己的教学问题，使自己的音乐课教学效果渐渐好转。另外，将教材中未涉及到的流行音乐元素引入课堂，使音乐教化更多元化，同时以此增加了音乐课的魅力，使学生更喜爱音乐课了。
　　当然，在日后的教学工作中，我会更加努力地加强音乐老师基本功训练，提高课堂教学水平，不断创新，树立终身学习的观念，为做一名优秀的音乐老师再接再厉。
二年级音乐教学总结 篇5
　　光阴似箭，日月如梭，挤眼间一学期的教学工作又结束了。作为刚毕业参与工作的年轻老师，本人在本学期内担当二年级的音乐教学工作。回首一学期的音乐教学工作，有肯定的成果，但也有肯定的不足。在这里，我对自己这一学期来的思想和工作状况做一个回顾和反思，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。










　　一、基本状况概述
　　在教学中坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感，并注意以学生为主体，让学生在宽松愉悦的音乐氛围中学习和活动，提高学生的音乐表现和鉴赏实力，并为其他方面的学习创建有利条件，以促进学生的全面发展。
　　二、教学方面：
　　1、仔细备课：本学期我采纳的是电子备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学打算和具体的教学过程（学生、老师活动预设）。
　　2、仔细制定教学安排：在对二年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学安排。当然教学安排应依据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际状况，教学安排应当再具体一点。
　　3、仔细上课：留意培育学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持宁静。根据备课的打算实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，全部同学能达到优秀。
　　三、实行的方法和措施
　　小学二年级的学生由于年龄小，又是刚刚升入小学的孩子，爱玩是他们的天性，所以我抓住他们的这个特点，让他们尽量在玩的过程中去学习音乐，并且爱上音乐，让音乐也成为他们的好挚友。于是，在课堂教学中我支配了三个学习环节——听（专心倾听）、唱（尽情歌颂）、演（嬉戏表演）。这三个环节是环环相扣，相互联系的。
　　四、取得的成果与存在的主要问题：
　　成果










　　1、学生的识谱实力有所加强；
　　2、大胆展示自己的演唱和舞蹈的实力和表现力有所加强；
　　3、音准、音调和节奏的把握实力有所加强。
　　4、两班期末考查应考人数都为45人，实考人数45人，优秀人数45人，优秀率均为100%。
　　问题
　　1、学生演唱歌曲和表演舞蹈时面部表情不丰富，感情投入也不够；
　　2、识谱学习的主动性不高，且乐谱学问基础薄弱；
　　3、音准、音调和节奏的把握不太到位，精准性有待进一步提高。
　　五、来期改进措施及准备
　　1、注意音乐审美体验。通过倾听音乐、表现音乐、音乐创建等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的'情感，为音乐所表达的真善美志向境界所吸引、所沉醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵、启迪才智，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和主动乐观的生活看法。
　　2、让学生多听、多看、多接触优秀的音乐作品，从而增长音乐学问。
　　3、课堂上结合学生实际状况进行授课，除了运用多媒体手段活跃课堂气氛外，要让学生真正参加到音乐活动中来，让学生对音乐产生并保持深厚的爱好。
　　总之，在新课程背景下的音乐教学中，我要一如既往的做好备课、辅导、考查等方方面面的工作。当然了，要做一名受学生欢迎的音乐老师，还要经过自己各方面坚持不懈的实践和探究，在今后的道路上，向更高的目标奋进！
二年级音乐教学总结 篇6
　　我们在即将结束的一年当中劳碌着，同时也收获着，新的学期即将起先我们在制定“雄伟蓝图”的同时也不要遗忘回顾本学期的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。










　　一、基本状况概述
　　首先，我给自己定一个教学指导思想：让学生在开心的音乐教学活动中，自觉主动地感受音乐，自己动手去创建音乐，从而获得音乐素养的提高，智能的开发和特性的发展。其次，给班级制定短期目标进行分层次学习，从总的完成状况来看，同学们的音乐素养是越来越好。在教学中，我坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践中活动
　　二、取得的成果与阅历
　　1、在教学中，常常运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌颂，通过艺术形象的感染来完成学生的思想教化。学生在全面的学习音乐的同时也被音乐课的独特魅力所吸引。
　　2、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的演唱姿态、正确的呼吸、精确的发音、清楚的咬字吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，
　　3、在教唱一首新歌，为了使学生能达到学会全歌，利用示范教学法，都是先将全歌颂一遍，作为一次示范，然后利用电子琴教唱歌谱，最终讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于困难歌曲的'学习，培育学生以后自学的实力。
　　三、实行的方法和措施
　　1、为了使学生能轻松、开心地上音乐课，常常多用激励的语言使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正。
　　2、更好地培育学生对音乐爱好的提高和相识。给他们的环境较为宽松。
　　四、存在的问题和改进措施
　　1—4年级嬉戏活动设计较少，吸引学生爱好不够，在以后的教学中我会多为学生设计一些音乐嬉戏课件，来提高学生学习主动性。另外，对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松，致使他们不能真正相识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力气运用不够。










　　当然在日后的教学工作当中，我会更加努力地加强音乐老师基本功训练，提高课堂教学水平，不断创新，树立终身学习的观念，为做一名优秀的音乐老师再接再厉。