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当前中职生礼仪失范问题及其改善策略
礼仪是社会交往中的一种表现方式，是展示自己的修养和教养的重要手段，也是社会规范的一种体现。然而，在当今中职校园中，礼仪问题成为了一大困扰。中职生普遍存在着不注意言行举止、不尊重师长和同学、不守秩序等现象，这给校园和谐氛围带来了消极的影响。因此，本文针对当前中职生礼仪失范问题，提出了以下改善策略。
一、校园文化建设
学校是学生处于成长环境中的主要场所，校园文化建设对于改善中职生礼仪失范问题起到重要作用。
首先，应加强校风建设，使学校成为一个弘扬传统文化、净化校园环境、培养学生礼仪意识的地方。举例来说，多召开讲座、校园文化节活动等，让学生深入了解传统文化，增强自我修养和礼仪意识。同时，加强对全校学生的礼仪教育，制定学生行为规范，给他们树立一个明确的行为准则，让他们明白什么是正确的行为和举止。
其次，优化教学质量，营造积极向上的学习氛围。教师应该加强对课堂行为规范的教育，促使学生在上课期间遵守纪律，不做出干扰教学秩序的行为。这样有利于让学生明白规矩，遵守纪律，提高他们的自我管理能力。
最后，丰富学生课余生活，为学生提供各种形式、不同内容的娱乐活动，鼓励学生积极参与。通过多种互动的社交活动，让学生在活动中培养出一套行为准则，品德修养和礼仪观念。
二、家庭教育改进
家庭是学生个性形成、价值观念培养和基本行为准则的主要源泉。家庭的教育方式和家庭文化对于中职生异常强烈的尊师重道、爱国爱民、遵纪守法、乐于帮助、乐于分享等礼仪问题的改善起着至关重要的作用。
学生对于礼仪、人际交往习惯的养成，与家庭教育密不可分。当前中职生普遍存在的轻视师长与同学、冷漠无情等问题，这往往是与家庭教育的欠缺有关。因此，家长要重视家庭教育的重要性，培养孩子良好的行为习惯。
其次，家长需要跟着孩子一起学，在教育孩子礼貌、尊重和廉洁等方面，堪比做文化人。例如，当孩子在家中出现任何言语不当或做法不正确的问题时，家长应该耐心地进行引导和教育，让孩子明白礼仪对于人际交往的意义和重要性。
第三，家庭应在平等的基础上，主张尊重和信任。打破传统的“长辈至高无上”，家长应该更深入地走进孩子的内心，用平等、尊重的态度与孩子沟通，避免把孩子灌输自己的经验和坚持不顺从孩子的意愿。
三、合理引导校园文化价值观
校园文化价值观是中职生入学后最常接触和听到的，但是对于中职生影响最深远的则是同学之间的话语和一些小黑板等，因此，我们应该采取合理的引导措施，让学生在正面的校园文化价值观中茁壮成长。
首先，推广校方文化价值观，营造具有强烈文化氛围的校园。校方应积极发出正确的文化宣传，鼓励学生积极主动地践行校园文化价值观，并以此引导学生在校园中形成自己的所定价值观，避免不良言行的上演。
其次，注重同学间的相互交流。在中职学校中，社团活动、班级晚会等共同并肩完成的活动是社交的机会。推荐学生多参加班级、校级、社团活动等组织，积极与各界学生交往学习旅程中的相互尊重、帮助、诚信、同志互助、诚实信任等社会美德。
最后，定期生命安全、校园安全和校园文化建设培训量化评估。中职校园在平时需要用一些方式对中职生实行一些礼仪教育和新生命安全等培训来帮助学生养成修养。同时，加强对生命安全和校园安全的教育宣传，让学生明白生命安全，以及维护校园安全的意义与重要性。
总之，中职生礼仪失范问题已经引起了广泛的关注。仅仅依靠校园的教育和文化建设，并不能解决这个问题，家庭教育与引导校园文化价值观的存在也是重要部分。因此，家庭、学校和社会应该共同发力，共同强化教育，帮助中职生养成良好的行为习惯。只有这样，才能让二次元幸福生活的中职生们全方位的做好自我礼仪教育，达到校园和谐共处的各种校园规范和标准。