湖南省怀化市2025年中考化学二模试卷附参考答案.pdf

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中考化学二模试卷
一、选择题：本大题共 10 小题，共 20 分。
1．下列说法正确的是( )
A．发光、放热的变化一定是化学变化
B．不加热就发生的变化一定是物理变化
C．化学变化一定伴随着颜色的变化
D．物质燃烧时一定发生了化学变化
2．下列有关化学知识的说法正确的是( )
A．煤、石油、天然气等化石燃料是取之不尽、用之不竭的
B．实验时不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上氢氧化钠溶液
C．为了防止污染，禁止施用化肥、农药
D．洗涤剂去除油污与汽油去除油污，二者原理不同
3．如图基本实验操作正确的是( )
A． B．
C． D．
4．如图是镉元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图，下列说法正确的是( )
A．如图中，
B．镉元素和铁元素的本质区别是中子数不同
C．一个 有 个电子
D．镉元素的相对原子质量为
5．我国科学家寻找到新型催化剂，使低温工业产氢取得突破，反应过程图示如图。相关说法正确的是（） : .
A．反应前后原子种类发生变化
B．反应前后分子种类没有发生变化
C．反应前后催化剂化学性质发生改变
D．有利于氢能源的推广
6．如图，杠杆已调至平衡。向集气瓶内缓慢通入一定量的 气体，稍后再倒入浓 溶液 溶
液能吸收 ，不吸收 液面不接触乒乓球 。下列说法正确的是( )
A．通入 气体后，左端乒乓球下降
B．整个过程中乒乓球位置始终没有变化
C．倒入浓 溶液后，杠杆逐渐恢复原状
D．其他条件不变，将 换成 会产生同样现象
7．硫酸镁工农业以及医疗上有广泛应用，其溶解度如表所示。则下列说法正确的是 ( )
温度
溶解度
A．硫酸镁的溶解度随温度升高而增大
B． 时的硫酸镁饱和溶液升温至 ，溶液的溶质质量分数增大
C． 时， 硫酸镁和 水可配制成溶质质量分数为 的硫酸镁溶液
D． 时， 的硫酸镁饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为 ：
8．某无色气体 可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种。为确认其组成，
某同学取 克该气体按如图所示装置进行实验 假设每步都充分反应或吸收 ，结果装置 中无明显变 : .
化，装置 增重 ，装置 增重 。
下列关于气体 成分的分析中，正确的是( )
A．含有一氧化碳和甲烷 B．含有甲烷和氢气
C．只有甲烷 D．含有氢气和一氧化碳
9．化学反应方程式是解决宏、微、符三重表征的重要化学用语，根据化学方程式中元素守恒、原子守恒
原则，分析 中 X 的化学式为（ ）
A．N2 B．N2O C．NO D．NO2
10．下列实验方法不能达到实验目的的是 ( )
选项 实验目的 实验方法
鉴别 、 、 三种白
加水溶解
色固体
除去 中混有的水蒸气和氯化氢 先通过饱和碳酸氢钠溶液，再通过浓硫酸
分离 、 固体混合物 加水充分溶解后过滤、洗涤、烘干、蒸发
探究稀硫酸与 溶液是否恰好完 向稀硫酸与 溶液反应后所得的溶液中滴加
全反应 溶液
A．A B．B C．C D．D
二、简答题：本大题共 2 小题，共 10 分。
11．氢气 的合成是人类科学技术上的重大突破。图 是工业合成氨工艺的主要流程。 : .
（1）氨分离器能将沸点不同的气体分离开来，该过程属于 填“物理”或“化学” 变化。
（2）流程中能循环使用的物质是 ；
（3）合成塔中的反应必须在高温、高压并使用化剂的条件下进行。该反应的符号表达式为 ，
该反应所属的基本反应类型是 ；观察图 ，写出符合在催化剂表面合成氨反应过程的顺
序： 。 将五张图按反应过程的顺序排列
（4） 可以进一步制得尿素和碳酸氢铵等化肥。如图是某商店内的两种化肥的标签。
从标签上看，碳酸氢铵不同于尿素的化学性质是 。
纯净的 中氮元素的质量分数为 ，经检测尿素肥料中含氮量实际为 ，则
该尿素肥料属于 填“纯净物”或“混合物” 。
上述 的碳酸氢铵化肥中至少含有纯净的 的质量为多少？ 最终结果保留一位小数
12．
（1）澄清石灰水久置空气中，有一层白膜出现，反应原理： ；
（2） 固体要密封保存，其在空气中变质的反应原理为 。
三、探究题：本大题共 3 小题，共 15 分。
13．通过两个月的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合如图回答相关问题： : .
（1）请写出仪器名称： ： ； 。
（2）实验室欲使用过氧化氢溶液制取氧气，反应原理用化学方程式表示
为 ，应选择的发生装置和收集装置是 ，若选择 装
置收集氧气，证明氧气收集满的实验现象是 。
（3）实验室制取 气体时用 装置收集发生装置应选 。检验二氧化碳原理用化学方程式
表示为 。将制得的 通入 装置进行实验，观察的现象
是 。
（4）二氧化碳的水溶液能使蓝色石蕊试纸变红。用装置 按照以下步骤进行实验，可证明使蓝色石蕊
试纸变红的物质是碳酸而不是水或二氧化碳：
Ⅰ 将干燥的蓝色石蕊试纸放入 装置的广口瓶中
Ⅱ 从 端通入二氧化碳
Ⅲ 从 端通入足量氮气
Ⅳ 从分液漏斗中滴加适量水
Ⅴ 从 端通入二氧化碳
通入氮气的目的是 。
填实验步骤标号 中蓝色石蕊试纸变红。
用化学方程式表示该反应 。
（5）若装置 中的反应过于剧烈，从安全角度考虑，可以采取的措施有 。
用容积较小的锥形瓶
减慢液体的滴加速度
加热反应物
降低液体反应物的浓度
14．在实验室和生活中选择合适的药品和装置可以制取氧气。 : .
Ⅰ、实验室用图 所示装置制取并收集氧气。
（1）用 作催化剂，加热分解得到 和 。该反应的符号表达式为 。
（2）搭建如图 所示装置时，需要调整试管的倾斜角度，可松开 选填“ ”、“ ”或“ ”
处的螺丝，待调整后再拧紧。
（3）实验结束时，下列两步操作中先进行的是 填序号 。
移走并熄灭酒精灯
断开试管与万能瓶之间的连接
（4）Ⅱ、某款家用制氧机利用过碳酸钠 和二氧化锰同时加入水中制取氧气。
已知：
过碳酸钠易溶于水，遇水分解为 和 ， 易溶于水。
可以将 转化为 ， 能使淀粉溶液变蓝。
制氧机制氧说明 部分 见表，其中 、 剂的成分是过碳酸钠或二氧化锰。
剂 剂 平均供氧量 毫升 分钟 供氧时间 分钟
配方一 袋 袋
配方二 袋 袋
配方三 袋 袋
剂的成分是 。
若突发缺氧性疾病，在呼叫救护的同时进行吸氧，应选择的最佳配方是 。
（5）按配方一在水中反应 小时后，无明显气泡产生。取反应后混合物进行下列实验：
将反应后混合物过滤，得到滤液和黑色滤渣。滤渣的成分为 。
取少量滤液，滴加 溶液，再滴加 溶液，溶液变为蓝色，证明滤液中仍含有
。
15．腾龙洞是国家 级景区，中国已探明的最大溶洞。某化学学习小组游览后，为溶洞中形态各异的石
笋和钟乳石而惊叹，决定设计简单的实验模拟溶洞的“形成”。
（1）【资料卡片】溶洞都分布在石灰岩组成的山洞中，石灰岩的主要成分是碳酸钙，当遇到溶有二氧
化碳的水时，会反应生成溶解性较大的碳酸氢钙；溶有碳酸氢钙的水遇热或当压强突然变小时，溶解在水 : .
里的碳酸氢钙就会分解，重新生成碳酸钙沉积下来，同时放出二氧化碳。
他们设计并完成了模拟溶洞“形成”的实验。其实验过程如图 所示，试回答：转化 发生反应的化学方
程式是 ；实现转化 ，通常采用的基本操作方法是 。
（2）该学习小组的同学思考：向碳酸钠溶液中通入一定量二氧化碳，是否能生成碳酸氢钠？于是他们
继续实验探究 不考虑二氧化碳和碳酸作为溶质的情况 。
【提出问题】向碳酸钠溶液中通入一定量二氧化碳后所得溶液中的溶质是什么？
【查阅资料】碳酸氢钠溶液呈碱性；碳酸氢钠与 溶液不反应。
【作出猜想】猜想一：溶质为 ；猜想二：溶质为 ；猜想三：溶质
为 。
（3）【设计实验】
实验步骤 实验现象 实验结论
取所得溶液少许于试管中，向其中滴加过量 溶液 猜想二不成立
取实验步骤 中上层清液，滴加适量稀盐酸 猜想一不成立
（4）【得出结论】猜想三成立，证明二氧化碳通入碳酸钠溶液生成了碳酸氢钠。实验步骤 加入过量
溶液的目的是 ，写出发生反应的化学方程式 。
（5）【拓展应用】如果向一定量的澄清石灰水中不断通入二氧化碳，图 中能正确地反映生成的碳酸钙
沉淀与二氧化碳的质量之间的变化关系的是 填序号 。 : .
四、计算题：本大题共 1 小题，共 5 分。
16．人体缺乏维生素 可能得坏血病．维生素 的化学式是 ，在新鲜的水果、蔬菜中含量都较高．某
研究性学习小组测定了某品牌橙汁的维生素 的含量，过程如下：取 橙汁用含碘 的碘溶液
与其反应，恰好完全反应时消耗碘溶液 ．
试计算：（1）维生素 中碳、氢、氧元素的原子个数比 ____
（1）维生素 中氧元素的质量分数 计算结果精确到
（2）该橙汁中维生素 的质量分数． 计算结果精确到 反应的化学方程式： : .
答案
1．【答案】D
2．【答案】D
3．【答案】D
4．【答案】A
5．【答案】D
6．【答案】C
7．【答案】D
8．【答案】D
9．【答案】C
10．【答案】D
11．【答案】（1）物理
（2）氢气、氮气
（3） ；化合反应；
（4）受热易分解； ；混合物
12．【答案】（1）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
（2）
13．【答案】（1）分液漏斗；水槽
（2） ； 或 或 ；集气瓶口有大气泡冒出
（3）A； ；蜡烛由下至上依次熄灭
（4）排尽装置内的二氧化碳气体，避免产生影响； ；
（5）bd
14．【答案】（1）
（2）
（3）
（4）过碳酸钠；配方三
（5） ； ；淀粉 : .
15．【答案】（1） ；加热
（2） 、
（3）产生白色沉淀；有气泡产生
（4）将碳酸钠除去；
（5）A
16．【答案】（1）
（2）设 橙汁含维生素 的质量为
维生素 的质量分数 ．
答：橙汁中维生素 的质量分数为