传统康复技术课程设计.ppt

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护理系 中医康复护理教研室
张鸿宇
课 程 信 息
课程名称：传统康复技术
授课对象：护理（康复方向）专业二年级学生
课程类型：专业课程
学 时：32 学 分：2
专业基础课程
人体解剖
生理
病理
基础护理
健康评估
内科护理
外科护理
老年护理
临床实习
传统康复技术
传统康复专科护理
知识、技能
前、后续课程：
1 课程目标设计
总体能力（技能）目标：
通过本课程的学习，培养学生良好的职业道德、掌握必要的中医康复知识，具备熟练的传统康复技能，锻炼敏锐的观察分析和正确判断问题的能力，在正确的中医康复理论指导下，能应用传统康复技术独立完成常见病的中医康复护理操作，以解决患者的健康问题和保健知识。同时，培养学生的创新能力，为后续课程学习作前期准备，为学生实习就业夯实基础，使学生具备较强的工作方法能力和社会能力。
能力目标
知识目标
素质目标
1 课程目标设计
能力目标：
（1）能将传统康复技术灵活运用到疾病的预防与控制中
（2）具有接受新理论、新知识和新技能并使之为实际工作服务的能力
（3）能独立对颈椎病、腰痛及肩周炎患者进行辩证分型及主要护理诊断。
（4）能对颈椎病、腰痛及肩周炎患者合理选择并正确定位适合的穴位。
（5）能正确运用针灸及推拿手法对颈椎病、腰痛及肩周炎患者进行中医护理治疗。
（6）能针对颈椎病、腰痛及肩周炎患者存在的问题制定适合的中医康复护理方案
1 课程目标设计
知识目标：
掌握熟悉颈椎病、腰痛及肩周炎的临床分型
掌握颈椎病、腰痛及肩周炎治疗的常用穴位
掌握颈椎病、腰痛及肩周炎的护理诊断
理解各项传统康复技术的目的、注意事项和操作要点
熟悉毫针的结构、规格及针刺前的准备情况。
掌握各种进针方法，进针的角度、方向和深度。
掌握得气的概念及得气的临床表现。
掌握行针的手法及常用针刺补泻手法。
掌握晕针的原因、现象、处理和预防。
熟悉滞针、弯针、断针、血肿的原因、现象、处理及预防。
1 课程目标设计
知识目标：
掌握推拿手法的基本要求。
掌握单式推拿手法的分类及各单式手法的操作手法。
熟悉各式手法的作用及运用部位。
了解推拿在临床、保健中的运用。
熟悉颈椎医疗体操操作前的准备及注意事项。
掌握颈椎医疗体操的操作方法
熟悉足部按摩操作前的准备及注意事项。
掌握足部按摩的操作方法
熟悉刮痧拔罐疗法操作前的准备及注意事项。
掌握刮痧拔罐疗法的操作方法
1 课程目标设计
素质目标：
（1）通过项目的完成，培养学生的工作规范化意识以及良好的职业素质
（2）通过项目任务分析、探究性问题的解决，培养学生分析问题、解决问题的能力
（3）通过学生汇报任务报告单，以及操作中与病人沟通，培养学生的与人交流能力
（4）通过以小组的形式共同探讨解决问题的方法，培养学生的团队协作能力
（5）培养学生自我学习、创新革新、动手操作的能力。
（6）具有表现出“一切以服务对象为中心”的职业意识，有尊重、关爱患者的良好品德。
（7）具有爱岗、慎独的职业情感和全心全意为人民服务的医德情操。
（8）具有主动学习、勤学苦练、团结协作的学习精神，在合作学习中获得成功的喜悦，激发对传统康复技术的学习兴趣
2 课程内容设计
3 能力训练项目设计
4 进程表设计