九年级数学上册第2章对称图形—圆2.5直线与圆的位置关系第二课时圆的切线的性质与判定导学省公开课一等.pptx

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　直线与圆位置关系
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第2课时　圆切线性质与判定
知识目标
目标突破
第2章　对称图形——圆
总结反思
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知识目标
第2课时　圆切线性质与判定
1．经过回顾直线和圆相切时位置关系，探索切线、切点与半径关系．
2．经历观察、试验、猜测、证实等数学活动，能判断一条直线是不是圆切线．
3．经过思索、讨论与探索，深入了解圆切线性质．
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目标突破
目标一　掌握切线、切点与半径关系
第2课时　圆切线性质与判定
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第2课时　圆切线性质与判定
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【归纳总结】判定某直线是圆切线需满足两个条件：
(1)此直线经过半径外端；
(2)此直线与这条半径垂直．
第2课时　圆切线性质与判定
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目标二　会判定一条直线是圆切线
第2课时　圆切线性质与判定
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第2课时　圆切线性质与判定
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【归纳总结】圆切线三种判定方法：
(1)定义：直线与圆有唯一公共点时，叫做直线与圆相切．
(2)数量关系：若圆心到直线距离d等于圆半径r，则直线是圆切线．
(3)切线判定定理：经过半径外端而且垂直于这条半径直线是圆切线．
切线三种判定方法中，惯用是后两种判定方法，在判定切线时，往往需要添加辅助线．
第2课时　圆切线性质与判定
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目标三　会利用切线性质进行计算
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第2课时　圆切线性质与判定
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