中心小学校园文化建设实施计划方案.docx

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一、指导思想
以新时代中国特色社会思想为指导，深化贯彻党的教育方针，落实全国教育大会精神，坚持以立德树人为根本，以社会核心价值观为引领，全面推进校园文化建立，努力培养德智体美全面开展的社会建立者和接班人。
二、总体目的
，培养具有民族精神和时代风貌的社会公民。
、充满活力、和谐开展的校园文化环境。
，打造高素质的专业队伍。
三、详细任务

加强思想政治教育，深化推进社会核心价值观教育，将道德教育融入校园文化建立全过程。通过国旗下讲话、主题班会、道德讲堂等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

组织开展丰富多彩的校园文化活动，激发学生的兴趣爱好，培养学生的综合素质。开展校园艺术节、体育节、科技节等活动，让学生在活动中展示才华，提升素质。

优化校园布局，营造优美的校园环境，让校园成为学生学习、生活的乐园。加强校园文化
建立设施建立，提升校园文化设施的利用率，为学生提供更多学习、活动的空间。

深化挖掘学校历史和文化底蕴，形成具有特色的学校文化。加强学校文化品牌建立，提升学校在社会上的知名度和影响力。
四、施行措施

成立校园文化建立领导小组，明确分管领导，装备专〔兼〕职人员，确保校园文化建立工作的深化推进。

明确各部门、各班级的工作职责，将校园文化建立任务分解细化，确保各项工作落到实处。

加强师德师风建立，进步老师的文化教育程度。开展老师培训，提升老师组织、指导校园文化活动的才能。

合理规划校园文化建立经费，确保必要的文化活动经费支出。通过多种渠道筹集资金，支持校园文化建立。

建立和完善校园文化建立鼓励机制，对在校园文化建立中获得优异成绩的师生给予表彰和奖励。
五、预期效果
，道德品质得到培养。
，学生的兴趣爱好得到满足。
，学生学习、生活条件得到改善。
，学校在社会上的知名度和影响力得到进步。
六、工作步骤
〔2024年9月〕
开展校园文化现状调查，理解学校文化建立的优势和缺乏，为制定施行方案提供根据。
〔2024年10月〕
根据调查分析结果，制定校园文化建立施行方案。
〔2024年11月-2024年10月〕
按照施行方案，全面推进校园文化建立各项工作。
〔2024年11月〕
通过施行校园文化建立施行方案，我们相信中心小学校的校园文化将焕发出新的活力与活力，为培养德智体美全面开展的社会建立者和接班人奠定坚实根底。
一、补充点

将校园文化建立与课程改革相结合，通过课堂教学、理论教学等多种形式，将文化教育融入各学科教学，进步学生的文化素养。

发挥家庭在校园文化建立中的重要作用，加强家校合作，共同培养学生的良好道德品质和行为习惯。

充分尊重学生的个性差异，关注学生的兴趣爱好，引导学生积极参与校园文化建立，发挥学生的主体作用。

在推进校园文化建立过程中，注重生态环境的保护，倡导绿色环保，营造生态和谐的校园环境。
二、重点和考前须知
：
〔1〕强化思想道德建立，培养学生正确的价值观。
〔2〕丰富校园文化活动，提升学生综合素质。
〔3〕加强校园环境建立，营造优美的学习生活环境。
〔4〕提升学校文化品质，打造特色学校文化。
：
〔1〕确保校园文化建立工作的组织领导，明确责任分工。
〔2〕加大经费投入，合理使用资金。
〔3〕关注学生个体差异，发挥学生主体作用。
〔4〕加强与家庭、社会的合作，共同推进校园文化建立。
〔5〕注重生态保护，营造绿色校园环境。
中心小学校园文化建立施行方案方案旨在以新时代中国特色社会思想为指导，全面推进校园文化建立，培养德智体美全面开展的社会
建立者和接班人。方案从强化思想道德建立、丰富校园文化活动、加强校园环境建立、提升学校文化品质等方面提出了详细任务，并通过加强组织领导、落实工作责任、加强队伍建立、加大经费投入、健全鼓励机制等措施确保方案的施行。在施行过程中，要注意确保工作组织领导、经费投入、关注学生个体差异、加强与家庭、社会的合作以及注重生态保护等关键点。通过施行校园文化建立施行方案，中心小学校园文化将得到全面提升，为培养德智体美全面开展的社会建立者和接班人奠定坚实根底。