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2025年生活中的历练作文500字(整理25篇).docx


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篇1:生活中的历练作文500字
不得不说,有些生活经验,就是在自己经历,锻炼中,渐渐地摸索出来的。
之前了解到一位不错的老师,因为他名声在外,所以觉得可以去请教一下。
我想,我是太小估了人家的名字,第一次去的时候,我十一点左右到那,结果被告知,当天上午的`面见人数已满,只能预约下午的,而就在当时立即预约下午的,也已排到了38号。
吃惊之余,我想先去了解一下,结果当下决定的时候,号码排到了42。那一刻的心情真的五味杂陈,为自己的不果断吧。
有了上一次的经验,昨天我就开始打电话约今天的会面,结果被告知只能当天上午面见人数满才能约下午的,而上午需自己前行排队。
特地比平时起早一些,在闹钟的一再攻势中,终于翻身起床。
一番洗漱,吃饭后,紧赶慢赶,在9点左右到了会面地,结果被告知,上午的号已经满了……
这次不敢再犹豫,直接预约了下午,还好比较早,约了个较早些的号。
大早上的早起,又白跑一趟,我有点懊恼之余,却又忽然想到,如果早上出门之前打个电话问问早上的排号,要是被告知早上的号已满,那在电话中就可以直接预约下午的号,不仅不用白跑一趟,而且那么早,说不定约的号还更早一些呢!
想想,也就不再懊恼了,因为我发现,有些生活经验,就是自己去经历,摸索才会懂得。
篇2:在历练中成长作文
湘妃泪成就了斑竹的秀美,九死一生的脱皮成就了春蚕吐丝,残崖断壁成就了流水的飞横直下,蚌体的剧痛成就了珍珠的辉煌……万物的成长似乎都是一部可歌可泣的血泪史。今天发生的事情,似乎让我流掉了一脸盆的眼泪。
时光如流水一般静静地淌着,我像往常一样,带着愉快的心情走进办公室。照例清点了一下学生交的作业本。呀,有19个人没交听写本!13个人没交笔记本!听写本是订正昨天听写错误的词语,每个10遍,笔记本是抄写课文里要求背诵的段落。笔记本没交可以原谅,兴许是作业量太多了。可是,听写本呢,就算他们错了十个,订正起来也不多啊!真叫人生气!我迫不及待地跑到教室,问他们是不是作业量太多了,他们都说不多,我又询问其它老师的作业是不是很多,他们也说不多。既然不多,为什么还不交呢?一气之下,我把作业全撒了,并把这群学生全部请出教室,然后跑到校长那里哭诉:“怎么教了这样一班学生,明年情愿去教一年级也不带这班了,你去帮我处理吧!”
校长静静地听完我的陈述,首先是指出我不该把他们轰出教室,接着又说:“只有教不好的老师,没有教不好的学生,你处理问题的方法没有到位才会有这样的结果。”然后,他把这群学生请到他办公室,问明不交的原因,他们都说自己做了,但不知道要交。于是校长又把学习委员请来,叮嘱他以后交作业前要在黑板上写明交什么作业。就这样,这件事情解决了。
回到教室,我再次吩咐学习委员往后要按照校长的要求做,并吩咐每组第一个同学负责把本组作业收齐。今天中午没有像往常一样布置课堂作业,只让他们把昨天的作业补完。到了晚上放学时,昨天的订正听写仍然有三个人没有交,问明原因,根本就没有订正,原来他们中有些人在校长那里撒了谎!我真是无语。
痛定思痛,其实校长的话乍听让人觉得不可理喻,但细想起来还是有道理。如果每天中午我把这几个经常不交作业的同学叫到办公室来“进修”,或者利用课余时间看着他们写,或者叫同桌之间互相监督写作业,事情也不至于到这样的地步。想明白之后,觉得处理事情就像是剔鱼骨头一样,只要找对了方法,事情自然迎刃而解。
或许你看过我的陈述之后 ,会笑我痴,笑我傻,笑我太过冲动,但你却不能笑我没有责任心。《三字经》里说:“教不严  师之惰”,要学生写作业是我们教师的责任。学生就像是栽种在花圃里面的幼苗,他们的成长不仅需要园丁的细心浇灌,而且需要园丁及时改正缺点,修剪那些不利于成长与美观的“侧枝”。今天的事虽然让我流掉了许多眼泪,让我很伤心,却让我明白了对待工作应有的平常心和应付方法,让我反思与纠正自己的教学方式,让我在痛苦中历练,在历练中成长。
篇3:在历练中成长作文
暑假期间,妈妈为了让我能尽快的成熟起来,特意为我报名参加了中学生特训营。起初我还不太乐意,因为我早就听说过特训营的“魔鬼之处”了。但经不住父母的“逼迫”,于是,我极不情愿的前去报到,心想:只要有机会或者借口,我就立马“溜”回来。但是,经过七天的训练,让我懂得了很多很多……
入营的第一天的第一个项目就是“百里夜行军”。光听名字就很骇人。此项训练主要目的是:挑战极限,超越自我,磨练意志。
开始时,大家还说说笑笑的,觉得很刺激,但随着时间的推移,天色越来越晚,路程也就显得越来越长,我们的步子也越走越慢,两条腿像灌了铅似的沉重。此刻,大家再也听不见之前的吵闹声了,空气中弥漫着沉闷的喘息声,唯有沉重的脚步声打破了四周的寂静。过了一会儿,队伍里陆陆续续传出了女生们轻轻的抽泣声,紧接着,抱怨声、唉叹声四处响起。面对我们炸锅似的喊声,教练们耐心地开导和鼓励着我们。
时间慢慢地走着,整个世界笼罩在夜幕中。望着前方黑漆漆的,像是一个永远也走不到尽头的无底洞似的路,绝望感爬满了心头。渐渐地,队伍已失去了原有的队形,,整个队伍变得像断了线的珠子一样零散不堪。这时,教练又发出了新的号召:不要让一个人掉队!看哪个队做得最好!于是,健壮的人拉起了体弱人的手,大家相互帮扶着、鼓励着,咬紧牙关,艰难地向前挪动着……终于,当东方渐渐地泛起鱼肚白时,队友们眼前一亮,希望在向我们招手,大家鼓足干劲,迈开大步向目的地走去……
近十二个小时的夜行军终于结束了,当我们刚刚踏进宿舍门时,个个就像见了亲爹亲娘似的扑向了床铺,只听“扑通”一声便爬在床上昏昏睡去了。
经历了夜行军,大家在一夜之间就变得成熟了许多、坚强了许多!因此,随后的几项训练对我们来说就没有什么可难的了。
如果说夜行军磨练了我的意志,让我树立了坚持就是胜利的信念,那么,毕业墙则锻造了我勇于奉献、团结协作的精神。
因为我长得比较“壮”,所以被选做人梯底座。就是用双手顶住墙,下肢左腿曲膝向前,右腿绷直向后,另一个人抱住我的腰际固定住,其他人踩着我的肩爬到墙上翻过去。就这样,共有50多名队员踩着我的肩膀翻过了毕业墙。尽管当时我的肩膀很疼,但我依然咬紧牙关挺了下来。因为我知道,我肩膀上支撑的不仅仅是一个个队员,更多的是一种责任!虽然很苦、很累、很疼,但当队友们踩着我的肩膀成功地翻过毕业墙时,所有的艰辛都化作了无比的自豪。因为我深深的懂得了团结协作、勇于奉献对一个团队来说,是多么的重要,懂得了团队的胜利才是真正的胜利,懂得了只有付出才能获得的真正含义。
此次特训营的经历,不仅磨练了我的意志,增强了我的自信心和责任心,更重要的是培养了我团结协作、勇于奉献的意识。这段难忘的经历,将成为我成长过程中最为珍贵的记忆,成为我值得收藏的“纪念品”!
篇4:历练中的成长作文
历练中的成长作文
在成长的路途上,我们必须面对历练。人生最难过渡的,就是从小时到长大,小时候那些胆小与害怕,软弱与怯懦,在成长中,该何去何从?
(一)好好洗炼一番
来到训练基地第一天,有一个突出的印象――荒郊野岭。倒没说环境恶劣,只是下意识想到这两天不会那么容易过。
让人难以忍受的的事情很快到来。由于训练时动作不规范,我们被教官罚做十个俯卧撑,当时的感受现在还记忆犹新。腰上还算好,右肩却在起身后久久抽痛――看,长期不运动一下毛病就出来了。
十个,真算少的。大家毕竟还是未成年人,自控力不好,纪律常惹教官不满,在接下来的训练中,俯卧撑几乎成了家常便饭。永远记得第一次做时右肩有多痛,而每坚持一天累就会更深一层。永远记得第一天晚上熬夜做活动时有多困多想念柔软的大床。此刻再忆起未经历打击前我们内心的担忧和不满,都该放下了。在风雨浇淋后全身湿透只剩冰凉刻骨时,一切杂念都没有了,唯有“痛”,“难受”和“坚持”这样的念想存在时,严苛的训练便成了一次次的“洗炼”。
(二)胆小和软弱都离开吧
我想没人会忘记离开基地前那个下午。从没想过那竟是两天来最累最苦的经历,那是这次训练的最后一个项目――以班为整体做“绳圈游戏”。
暴风雨前总是宁静的,如果说前面的训练项目还相对平和,那么这个项目将会彻底让每一个人释放自己。团队的所有人围成一个大圆圈,要持续二十分钟双手紧握面前的尼龙硬绳同向画圈,最少五百圈。
还未开始多久手臂已然酸疼。但当教官所言可以退出时,心里可是一点儿没怕。
平心静气,咬紧牙关,一定要坚持,不能因为我一个连累了大家。
起初,痛感挺弱,只觉身体晃得不爽,看周遭同学,有的脸上还挂着笑,但,紧接而来的音乐,是一首催泪的战歌。
教官说,你们要是放弃了!你们这个班,就任务失败,之前的所有努力,都白费了!你们每个人,都是软弱的!……明知道是刺激的话,却在音乐响起的一刹,想要流泪,想到了克服高空恐惧的我们,,老师信任的眼神,每一次胜利后的精神劲儿。
一圈又一圈,身体已经麻木了,麻木到手臂不受控制的转圈,麻木到脑子里只有一个念头:还剩多少圈?汗和泪分不清,头发都湿透了。
我们绝不是为了一项单纯的任务,而是为了那目标完成后我们的快乐与终于为梦拼搏过一次的洒脱。年少心气正高,正倔强着说“我能行”。
长大后的世界不会任由你撒野,所以,我们必须学会送别童年的胆小,儿时的软弱,让我们在历练中茁壮的成长吧!
篇5:中高考作文:思想历练、生活体验定高下
中高考作文:思想历练、生活体验定高下
写地震也有思想、立意高下之分
今年高考作文《他们》,有一半左右考生写地震中的人和现象。由于考前一个月铺天盖地都是关于地震的报道,反思也需一段时日后才能有比较深刻的认识,只要点题“他们”,然后写出崇高精神,就可打到三类卷中上层的分数。然而有关专家指出,大多数写地震的作文流于一般的赞美、歌颂崇高的精神,立意一般,拉不开差距。其实即使同样是写地震,也有肤浅、应时与有思想深度的高下之分。“他们”是从我的眼光中看出,因此,好的作文应该从我的独特视角看“他们”。如写地震,不能简单、直接地写地震,可以抓住“范跑跑”写,写人性中一瞬间的闪现。固然“范跑跑”有坦率、真性情的一面,但一刹那反映出的是本性的暴露,为什么其他的老师、小英雄能舍己救人?这形成了鲜明的对比。从他们不同的表现展露出不同的“人性”,平时只是耍嘴皮子,缺少人性上的历练,而危难之际一刹那就暴露出了真实的人性。
像这一题材的作文可以达到三种境界。最低层的就是简单地批评“范跑跑”;第二层是与谭千秋等人的优劣对比;第三层才是写为什么,看出社会问题、挖掘出问题的根源。要达到较高的层次,需要考生有平时人性上的历练,经过思想的加工、观察问题的不同角度来提炼立意。这也提示新高三、初三学生,一个人的世界观不能放在嘴上,平时就要历练自己的世界观,多对受苦受难者有真实的举动,有了思想、材料、文字上的积累,才能厚积薄发。
今年还有高考作文聚焦像发廊小姐、“二奶”之类的'社会底层与边缘人群,也提示我们,社会中的一些糟粕现象同样值得关注。社会上的人与事鱼龙混杂,但也给有思想的学生提供了广阔的写作空间及素材,何况现在写作的宽容度是前所未有的,视野宽广的学生是很容易写出好文章的,学生平时就要“走入”社会的每个角落。但是需要注意的是,批评不是简单的讽刺、挖苦,而是为了激发大家对社会现象加以改进。
[中考作文]
今年作文套材料情况不少
今年上海中考语文作文题是以《我眼中的色彩》为题,写一篇600字左右的文章。目前,中考作文的阅卷已经结束,虽然阅卷过程中已经涌现了满分和高分作文,但从目前情况来看,今年出跳的文章并不多。其中一个主要的问题是,有一些文章因为是在套材料,打分不高。
据介绍,套材料的一种表现结构便是片段式+小标题式。因为比较格式化,像“八股文”,一般就会给个平均分。阅卷老师表示,对不善于写作文的学生来说,用这样的结构起码不容易偏题,且比较容易发挥,学校这几年都教过,看得出学生事先也准备过、背过,有套路在里面。

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