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2025年助教工作总结(篇)
助教工作总结1
在我从自己的高校校内顺当的毕业之后,自己的挑战也随之而来,实习的工作是特别的轻松和愉悦的,但是这些轻松欢乐都是幼儿园的学生带给我的,我也从一名学生的角色转变成了一名老师,在高校里面,我的专业本身就是幼儿师范类,所以毕业之后我也进入到了xx幼儿园成为了一名助教,在实习期,我也仔细的担当着助教的工作,尽力的帮助园内的老师开展教学工作。
实习期的工作对我来说也不仅仅是毕业之后,正式的进入到工作之前的一种学习,身份的转变也让我觉得是一种很大的挑战,但是我也必需要经验这样的一个阶段,我从进入到实习的岗位之前就深刻的懂得自己的实习将是熬炼自己的最好的机会,所以我在工作当中,,和园里的老师友善相处,在与学生相处当中,我也尽力的去和他们做挚友,幼儿园的学生都是一个个特别的天真、活泼的,每天在与他们相处的过程当中,我也在一点一滴的被他们所感染,我也可以感觉到自己在一天一天的变得开朗,仿佛自己也跟随着学生的天真烂漫一起回到了童年的时候,我深知童年对一个幼儿,一个人的重要,我也知道自己现在刚离开校内,还有许多的不足,也有更多的地方须要自己去学习的,在工作的过程当中,我也会尽可能的去学习到更多的幼儿老师的学问,跟着幼儿园的前辈去学习,在他们工作的时候,仔细的帮助他们尽可能的带给学生更多的学问,也会在他们身上感受身为老师的欢乐,更会学习他们对于工作的看法和工作当中的方式,结合自己的思想,找到一个适合自己和学生的教学方式,我也知道自己的助教工作只是一时的,短暂的实习时间过去,我也将要面临自己正式的教学工作,所以我也须要在实习时间里,发展自己最大的可能去提高自己的之后的工作实力,更好的融入到幼儿园里面,和学生们也建立肯定的感情,为将来的工作打下一个坚实的基础和平台。
这段时间的实习里面,尽管工作并不是特别的困难,也不是很辛苦,但是自己的压力也很大,很幸运自己遇到了一群好玩的同事和可爱的学生,让我顺当的度过了实习期,我也得到了很好的熬炼,在工作上更加的沉稳,不在浮躁,也可以很好的与学生相处,我也信任在之后的工作当中,自己会接着变优秀,陪伴着学生们一起共同的成长和进步,和幼儿园一起努力为学生打造一个难忘的童年。
助教工作总结2
从去年5月份毕业就入职兰州理工高校土木工程学院,主动了解学校基本概况和学院部门职责及工作业务范围。在教研室主任的支配和教研室老师的指导下,主动学习道路工程方向的专业课程和熟识将要教授的课程。由于在读探讨生期间有助教和授课的经验,具有肯定的教学实力和教学技巧。所以学院支配的教学课程,在授课技术上和技巧上没有太大的障碍,唯一要做的功课就是主动的备课,熟识课程体系、课程学问、教学大纲和教学安排。在教研室老师的指导下,我仔细的撰写教学日志和教学教案,细致仔细的支配教学进度和教学疑难点。在其次学期,通过支配毕业设计,在教研室老师的指导下,学习许多毕业设计相关的学问和指导学生毕业设计的技巧,受益匪浅。同时在教学团队的带领下,仔细的参与和组织毕业生毕业实习活动,在实践活动中也参观和学习到许多实践技能以及管理和引导学生的技能。总体来说,通过教学实践活动,有以下几点感悟和相识:
1、缓缓善诱、谆谆教育。
课堂教学,须要细心打算,主动调动课堂气氛和学生的爱好。现在网络和计算机技术比较发达,吸引和分散学生留意力和爱好的资料和媒体越来越多。因此,课堂教学多媒体打算要结合最新资讯和专业课程内容,有机融合,加以引导和融合专业学问。这样才能让课堂丰富而精彩,专业而又不是吸引力!
2、和谐相处、融入集体,发挥团队协作精神。
在教学工作中,接触最为亲密的是教研学科组里的老师。教研组里许多优秀的老师,在详细的工作环节进行了特别多的指导,让我更加熟识教学环节和一些日常教学工作。在课程的教授的过程中,遇到的疑问和问题,也能得到很好的解答和帮助。在毕业设计和毕业实习的过程中,课题组的老师,也悉心指导和帮忙,让我们也学习到了新的'专业学问和技能。良好的团队和协作中,我们受益匪浅、收获颇丰。
3、教学相长、观摩借鉴、取长补短。
在教学的过程,主动旁听观摩优秀老师的课程,学习授课艺术和方法,借鉴课堂中的技巧和艺术,在课堂中逐步应用自如。通过教学活动,也发展自己学问储备的不足,也会遇到一些疑问和困惑,通过自己查阅资料以及向四周老师的探讨,对课程学问有了更加深化的理解和驾驭。
通过将近一年的课程教学和课程实践活动,我深深相识到,自己须要主动的储备专业学问,仔细的向四周同事进行学习,不断补充新学问、不断学习和汲取教学技术和教学艺术手法,将新媒体新资源不断有机融入课堂,提高课堂吸引力和魅力,让教学学习过程变的易教易乐易学易懂。
助教工作总结3
上学期已经结束了。半学期的计算机助教生活,劳碌贯穿其中,虽然很累,但是却收获了许多,最重要的是我的努力让同学受益,并得到了同学的好评。另外在老师的亲切关怀和悉心指导下,我的助教工作算是特别之胜利。我是第一批计算机助教。虽然有时的工作量很大,但我尽量克服困难,做好自己的工作,我在之前给自己制定了具体的助教工作安排并且定下了目标,在工作中,坚持“务实与务虚相结合,专心与用情相结合”的原则处理工作中的各种问题,使工作能够顺当进行,取得成果。回顾过去工作的点点滴滴,感受良多,现总结如下:
一、老师的支持与重视
从助教工作伊始,我们的计算机的陈老师给我留下了深刻的印象,无论是亲善可亲的待人风格还是仔细负责的工作看法,无论是工作中赐予我的指导还是平常中的关怀。陈老师对我们助教工作的指导让我们受益匪浅,并供应了大力的支持,无论是生活方面还是工作方法等方面,都让我很感动和深深仰慕,仰慕其严谨的治学看法、、深刻的思想。在老师的支持下,当然也有同学们的协作,才使得我的工作顺当进行。
二、仔细负责做好每一件工作,不给自己留有缺憾。
仔细做好前期打算工作,刚好发觉问题并快速解决。我查阅了大量的资料,参照老师们的工作阅历,并请教老师,给自己制定了具体的工作安排,随时补充,随时改进。同时在课余时间,坚持每天都到各个寝室去和他们沟通,了解每一位同学。我还创建了一个群,群内采纳实名制,为便利大家以后的沟通。刚好把老师的指示传达给同学们。
三、保持频繁沟通,通过他们反馈的各种信息改进自己的工作方式。
常常保持与同学的沟通与沟通,沟通生活、学习等方面遇到的问题,如作息的支配,学习的安排,长短期的目标,专业发展方向等,他们的问题也是我现在所遇到的,我会把我的理解告知他们,但解决方法让他们自己去想,因为这终归是自己的事情。
四、在工作期间也遇到许多问题。
因为我们班人数比较多,工作量相对比较大,未能一个一个的和同学聊上一次,每到一个寝室都是大家一起聊的,不过我也和班上每一个同学都熟识了。同时因为自己的学习支配较紧,必需在规定的时间内完成,许多原定的安排未能实施,对此深表歉意。
以上是我担当计算机助教开展工作的简要总结,不妥之处,请各位老师多多指正。
助教工作总结4
20xx年xx月xx日,我起先了为期10天的第xx届xx疯狂英语国际夏令营助教老师的工作,地点是xxxxx。
在这短暂的10天全封闭集训营中,我是作为小学营的助教老师。假如让我用一个字形容这个集训营生活的话,我选“忙”字,假如用两个字形容的话,我选“疯狂”,假如用三个字形容的话,我选“不懊悔”,假如用四个字形容的话,我选“全力以赴”,假如用五个字形容的话,我选“我是最棒的”。
21日是集训营的第一天,上午8点到下午4点半是接待学员的时间,有的学员是有父母跟着来的,我们要做个服务家长的工作。整个一上午就来个几个学员,绝大部分学员是在下午3点左右来的,下午4点半学员大部分都来报到了。接下来就是第一次开班会了,针对小学营,我有一些建议:小学营第一次开班会分组的时候,助教老师心里要先有自己的准备,因为分组的时候,十几个组员(小学生)很难得出一样的队名、口号、队歌,所以助教老师事先要打算好,这样才能有备无患。我们这次小学营的营名:小鬼当家;口号:酷爱英语,永不言败;营歌:我知道我的将来不是梦,我仔细地过每一分钟,我疯狂,我胜利,yeah!
21日的开营仪式在晚上8点准时起先,我们辛苦训练了两天的开场舞蹈《歌舞青春》完备上演,开营仪式的各项活动都如愿进行,第一次就给学员留下了不错的印象,整个开营仪式取得了圆满的胜利!
在这10天的集训营中,有一些事是每天都要去的,比如吃饭,,为了较少小学营学员在食堂吃饭的奢侈状况,最有效的方法不是强调不要奢侈粮食,而是让学员吃什么打什么,吃多少打多少,并且饭后让吃干净的学员签名,课上表彰吃干净的学员并发放贴纸来嘉奖吃干净的学员;再如饭前饭后5分钟读英语,能够使小学生用最大的声音读英语的方法是带着小学员的学会向其他营的学生发起挑战,这样孩子们读英语会很卖力,也就是引入竞争机制;又如饭前关,睡前关,我觉得小学员不应要求过关的内容有多少,而应把主要内容在课堂上让学生背下来,过关应当成为小学员的一个形式;还如每天给家长发短信,第一次学登记的家长号码有的是错的,所以第一次查寝时应再次登记父母的联系方式,以防每天给家长发短信结果有的时候发错了,那就没意义了。
23日是头脑风暴,xx老师亲临集训营讲学,大家现场体会到老师的疯狂和美丽的发音,老师给学员上了2个小时充溢激情的精彩课程,随后和每个班级合影留念。
26日是团队风暴,为了突出团队的重要性,可以实行团队过关的形式过早、中、晚、睡前关。
28日是欢乐风暴,我们举办了两个大型的活动,一个是吃西瓜竞赛,另一个是狂欢之夜。吃西瓜竞赛还蛮好玩,看着那些参与竞赛的学员在那可劲地吃西瓜,有的孩子肚子都吃得鼓起来了,呵呵,蛮搞笑!狂欢之夜则更是疯狂,第一个环节是挑战“没脸没皮证”,学员在挑战“没脸没皮证”时表现得很疯狂,他们会恒久记住那个疯狂的时刻的。其次个环节是文艺节目,大家的节目都不错,把狂欢之夜的气氛推向了高潮,外教给大家表演了一段困难的爱情情景剧,最终大家齐声喊:“kiss,kiss”,呵呵!我们小学员的舞蹈《小薇》和T台秀也很给力,时常引起大家热情的掌声。第三个环节是生日party,在这10天期间过生日的学员共20多个人,我们大家一起给这20多个人庆祝生日并让他们一一发表感言,信任这会是让他们最难忘的生日吧。第四个环节是大家一起狂欢,七百多号人围成三四个圈一起跳兔子舞,那是多么壮丽,多么让人难忘的一个场景啊!
仔细筹备并彩排了2天时间的舞蹈节目《小薇》和T台秀在28日如期上演,并且效果还不错,结果圆满胜利,花费了这么多的时间终于没白费,功夫不负有心人呢!小学营的学生表演很给力,小学员的家长更给力,28日早上我们给小学营家长发短信告知家长晚上有狂欢之夜并有部分孩子参与了演出,结果小学员来了好多家长,家长们都很关切自己的孩子呀!
在这10天的集训营中,发生了不少感人的事迹。30日晚上,大家最终的狂欢,狂欢之后,我们一煽情,学生们哭了一大片,有的始终哭到宿舍还没止住,我的不争气的眼泪也流了出来,这是集训营期间我其次次哭;31日上午闭营仪式结束后,我们大家哭得更惨了,基本上班上同学都哭了,我们大家舍不得离别,时间虽说不长,但我们之间的感情很深,同学们,我会想你们的;集训营结束后,还有家长给我发短信,感谢这10天来我对她孩子的照看,之前家长都说过好多次感谢了,都已经结束了,家长还发短信感谢,这让我很感动。
10天的集训营,虽然每天晚上都是凌晨1点左右睡觉,中午又被这些小鬼吵得睡不着觉,每天都很忙,很累,但我却收获了许多,我不懊悔!
小鬼们,我会想你们的!
助教工作总结5
今日上完了最终一天课,在这之后感想颇多!
回想这次社会实践活动,我学到了许多,从我接触的每个人身上学到了许多社会阅历,自己的实力也得到了提高,而这些在学校里是学不到的。
在社会上要擅长与别人沟通是须要长期的练习。以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的看法,你要听取、耐性、虚心地接受。
在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的实力做出确定。社会阅历缺乏,学历不足等种种缘由会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得简单解决了。
学问的积累也是特别重要的。学问如同人的血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了学问,头脑就要枯竭。这次接触的酿造业,对我来说很生疏,要想把工作做好,就必需了解这方面的学问,对其各方面都有深化的了解,才能更好地应用于工作中。
这次亲身体验让我有了深刻感受,这不仅是一次实践,还是一次人生经验,是一生珍贵的财宝。在今后我要参与更多的社会实践,磨练自己的同时让自己相识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。 虽然是高校生,教授的课程又是小学内容,但因为自己没有什么教学阅历,我的心中非常没底。从学校回到家中,我翻阅了从学校借来的《教化心理学》、《发展心理学》、小学英语、英语教学法等专业书籍,并上网查询了有关阅历沟通,希望能在正式上课之前给自己充充电。
这是我上了高校以后的第一个暑期社会实践,前思后想,结合自己多方面的状况,包括个人专业,爱好等,我确定在家乡小学绽开助教活动
七月二十日下午,我手持学校的举荐信走进了我的母校:中心校的大门。正值假期,校内内并没有太多的人往来,盛夏里的校内,郁郁葱葱,百花争艳,格外漂亮。这片土地,见证了我的整个少年时代,然而走在校内,我却找不到一丝当年的痕迹,再也不是当年那个简陋的乡村小学了!我的母校她快速的成长着
八月一日,我起了个大早,怀着忐忑担心但又很兴奋的心情赶到了学校,起先了我的暑期助教工作。带暑期英语特长班的老师比我来的还要早,他知道我有好多东西要跟他学。特长班一共有四十个学生,都是些十一二岁的孩子。我们须要教授的内容,多是些日常用语,常见单词等。对于我来说,这都是些最简洁的基础学问,可是对于孩子们来说,这可是他们所没有接触过的新东西。我认为,小学生学习英语,肯定要先培育他们学习英语的爱好。一般来说,嬉戏是最受儿童宠爱的一种活动,也是英语课堂教学的一种好形式,所以我建议老师结合授课内容在课堂上做英语嬉戏,采纳嬉戏方法讲授和巩固学问,寓教于乐,在嬉戏中学习英语学问,这种方法取得了很好的效果,孩子们都学得很快乐,提高也很快。此外,我们还将音乐、美术以嬉戏的形式融合到英语教学中来。教学过程中,我发觉大多数学生都有好胜心、自尊心强,爱表现自己,爱表扬的特点,所以我特殊留意运用激励手段,激发他们的爱好,并随时发觉他们的闪光点予以确定,使他们产生开心的感情体验,从而有效地调动他们的主动性,不断体会到学习进步的喜悦。
我觉得在教学过程中,我最大的收获就是拥有了前所未有的耐性。小学生对学问接受和记忆的方式和实力都有其特点和限制,在教学中不能从自身主观动身来进行教学。学生在学习中经常在很简洁的地方遇到的障碍,遇到这样的问题,教学者就须要耐性的'讲解做示范,一遍不行就两遍,两遍不行三遍,同时也应当反省自己的教学方式是否正确。花一整节课来订正学生们的一个发音错误,这样的状况,我们在教学过程中经常遇到。当我在教学中遇到困难时,四周的老师们也都是非常耐性的给我讲解,他们的阅历给了我莫大的帮助。
我发觉,现在农村小学英语教学所面临的最大问题就是师资不足。而这个问题并没有得到上层领导的重视。其实,农村学生步入初中学后,大都是因为英语不好而落在了城市学生的后面。这并不是说他们的资质不好,只是由于起步晚,并没有在这科上受到良好教化所造成的。对于他们,这是不公允的。学校理应调整师资,提高老师的专业水平,力求使农村的孩子能和城里的孩子站在同一条起跑线上。
我的社会实践结束了。面对这些我付出了努力的孩子和给了我莫大帮助的老师们,我觉得非常不舍。看着孩子们的英语水平有了很大的提高,我的心里又满是骄傲和傲慢。对于我的工作,老师和学生们都给出了非常确定的评价。比起我的收获,这十六天的努力也不算什么。这次实践增加了我的阅厉和信念,提高了我的思维实力、解决和认知实力,开阔了我的视野,冶炼了我的情操,从而使我相识了自已,并对生活、对社会有了更深的理解。
助教工作总结6
我是化学学院材料物理与化学专业的xxx,很荣幸能担当试验中心本科基地班的助教一职,在这短短一学期中,个人的收获远远大于艰辛的付出,这让我感到无比欣慰,在此做个小结。
一、主要工作内容
此次助教一职所支配的任务可以说很简洁,就是提前打算下试验所需仪器和药品以及后续的批改
试验报告、成果统计,然而也是很至关重要的,怎么说?那是因为肯定要确保仪器和药品的正常与正确的运用,一次错误的仪器测试结果或者一次错误的药品添加都会导致后续一系列试验的错误引导。其次,那就是试验报告的批改,在我个人看来也是特别重要的,要是没能好好订正出试验中出现的错误操作或者错误结论,那就等于是做了一道数学题然后就没去管它,也不知道它到时对还是错,错是错在哪里了,对是否对得合情合理。这就导致我不敢对此掉以轻心。
二、助教工作的收获
虽然工作都比较简洁,但是真正做起来还是比较繁琐的。比如批改试验报告绝不是纸面上那几个打钩还有打叉那么简洁,必需在之前要对此次试验所涉及的原理、方程式、应有的现象有一个准确与深化的学习。这也让我重温了一下之前大部分做过的试验,通过再次的接触,让我深刻体会到每个试验的意义,并学习到了许多的试验学问和技能。,这是此次助教最大收获之一。其次,通过跟唐老师这学期的共事,让我也学会了许多人际交往方面的技能,最让我记忆深刻的莫过于她时刻都带着微笑,让人有一种踏实的感觉,还有就是时刻对帮助过自己的人说一句感谢,一句简洁的感谢后背蕴含着太多东西的。
一学期的试验助教工作即将告于段落,虽然助教工作付出了许多时间与汗水,但是也让我有了很大的收获。在此感谢试验中心给我这样一次珍贵的机会,其次感谢唐老师在这段时间的帮助和关怀。
20xx年6月
助教工作总结7
法学院助教工作总结 自这学期开学以来,我很幸运地被高老师举荐为他的助教。一个学期的助 教生活,间或闲暇,间或劳碌。在法学院以及各位领导、老师的悉心指导下, 根据学院下发的指令和任务,我的助教工作至今算是特别顺当。在助教期间, 我主要做了如下事情:随堂听课,了解老师的教学进度以及课间为同学答疑解 惑;抽查式点名,以保证学生到课率;依据课程进度,出了六次随堂测试,并 加以修改和讲解,提高同学学习的主动性和紧迫性,也便利他们随时查缺补漏; 参加了本课的期中考试监考及阅卷;还有七月份即将到来的期末考试监考。
在助教过程中,我给自己制定了具体的助教工作安排,并且努力仔细负责 做好每一件工作。助教的工作有时看似是繁琐的,但又都是教学中很重要的组 成部分,所以即便是再细碎的工作,我都要求自己仔细做好。我觉得通过这些 磨练,我变得更有耐性和毅力了,做什么事情更沉得下心了。
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