五年级数学平行四边形面积的计算11省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

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安徽省芜湖市北塘小学
杨俊岭
（小学数学学科）
第1页
平行四边形特征：　　　　
①对边平行且相等　　　　
②对角相等
同学们你们都学过哪些平面图形？
第2页
3
厘
米
3
厘
米
6厘米
6厘米
18平方厘米
18平方厘米
数方格求平行四边形面积：
第3页
画
剪
平移、拼
动手操作　验证猜测
第4页
剪、旋转
拼
画
动手操作　验证猜测
第5页
平行四边形
长方形
底
长
高
宽
面积
面积
×
＝
×
＝
S表示平行四边形面积
画
剪
平移、旋转
拼
a表示底
h表示高
S=a×h
S=a · h
S=ah
第6页
例1：一块平行四边形钢板,(如图)它面积
是多少？(得数保留整数)


S=a·h
S＝×
　　　 S≈17
答：它面积约是17平方米。
实际应用
第7页
1、填空：
①一个平行四边形底是9厘米，高是3分米，
　它面积是（　　　　）平方厘米。
②一个平行四边形面积是30平方米，高是
　6米，底是（　　　　）米
2、判断，正确打“√”错打“×”
①平行四边形面积用它高乘对应底( )
②平行四边形面积等于长方形面积( )
270
5
√
×
巩固练习：
第8页
3、选择：正确答案序号填在括号里。
①图形面积是：（　　　）
A　5×2＝10　
B　5×2＝10米
C　5×2＝10（平方米）
②两个图形面积（　　　）
A不相等
B相等
C可能相等
2米
5米
巩固练习：
第9页
③如图中：长方形面积( )平行四边形面积
A大于
B小于
C等于
D可能大于，可能小于
④把一个长方形拉成平行四边形后，它面积( )
A比原来大 C比原来小
B与原来相等 D无法确定
巩固练习：
第10页