高级儿童早教训练师试卷.docx

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共计 100 分。
一、单项选择题〔每题 1 分，共计 40 分。〕
以下选项中，( )不属于培育职业道德修养的主要途径。 [单项选择题] *
A、努力提高自身技能(正确答案) B、理论联系实际
C、努力做到“慎独”
D、检点自己的言行
A、劳动性B、进展性
C、特地性(正确答案)
D、职业性
职业的特征包括两个方面：一是谋生手段，即必需性；二是职责特定，即( ) [单项选择题] *
3.〔〕是指人们在从事某种职业、履行其职责过程中，在思想和行为上所必需遵循的行为准则和道德标准的总和。 [单项选择题] *
A、职业
B、职业道德(正确答案) C、道德
D、保育员职业道德
教师应把〔〕完善地结合起来，以身作则，行为示范。 [单项选择题] *
A、学问与力量(正确答案) B、态度与力量
C、言传与身教
D、动机与行为
教育是随着人类社会的产生而产生，并〔〕。 [单项选择题] *
A、随着人类社会的进展而进展(正确答案) B、打算人类社会的进展方向
C、对个体的进展产生影响
D、成为人类社会特有的教育现象
学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和〔〕。 [单项选择题] *
A、设备条件B、师生关系C、交往方式
D、文化建设(正确答案)
学前教育机构应当成为社区学前教育的〔〕 [单项选择题] *
A、主体(正确答案) B、有力支持
C、资源
D、协调者
要有组织地常常开展适合婴幼儿特点的玩耍及体育活动，尤其要重视一岁半以下婴幼儿的体格熬炼，给婴儿每天做〔〕被动操和主被动操，幼儿做一至二次体操或活动性玩耍。 [单项选择题] *
A、二至四次
B、一至二次(正确答案) C、四至五次
D、四至六次
呼吸道传染病的消毒方法是〔〕。 [单项选择题] *
A、日晒
B、高温消毒
C、开窗通风消毒(正确答案)
D、隔离
婴幼儿吃〔〕可预防腮腺炎。 [单项选择题] *
A、辣椒
B、板蓝根(正确答案) C、酸的食物
D、硬的食物
消化道传染病发生后，墙壁的消毒高度为〔〕。 [单项选择题] *
A、2 米(正确答案) B、1 米
C、 米
D、 米
指导婴幼儿的玩耍和教学活动的工作程序是确定教育目标；选择教育内容；
〔〕；选择教育的途径、形式和方法；实施教育活动；进展教育评价。 [单项选择题] *
A、创设教育环境(正确答案) B、了解儿童的想法
C、激发儿童的兴趣
D、预备玩具材料
A、其学问阅历B、教师的教育
C、玩耍本身的特点(正确答案)
D、进展水平
学前儿童宠爱玩耍的缘由很多，这是由其身心进展特点和〔〕两方面打算的。[单项选择题] *
按玩耍中的制造性分，可以把玩耍分为制造性玩耍和〔〕。 [单项选择题] *
A、有规章的玩耍(正确答案) B、集体玩耍
C、教学玩耍
D、活动性玩耍
以下玩耍属于制造性玩耍是〔〕。 [单项选择题] *
A、音乐玩耍
B、构造玩耍(正确答案) C、体育玩耍
D、教学玩耍
以下玩耍属于有规章玩耍是〔〕。 [单项选择题] *
A、音乐玩耍(正确答案) B、角色玩耍
C、表演玩耍
D、构造玩耍
应依据幼儿的〔〕选择和指导玩耍。 [单项选择题] *
A、兴趣B、需要
C、年龄特点(正确答案)
D、玩耍特点
指导学前儿童的自由玩耍应做到敬重儿童玩耍的自主性；认真观看儿童的玩耍，了解儿童玩耍的真实状况，〔〕。 [单项选择题] *
A、合理地参与玩耍，为孩子顺当开展玩耍供给支持(正确答案) B、细心设计和选择玩耍
C、激发玩耍的心情
D、享受欢快时间
-5 岁时，儿童词汇扩展的最快，对〔〕仿照力最强，是最适合进展语言教育的时期。 [单项选择题] *
A、口头语言B、语法
C、语音(正确答案)
D、汉字
〔〕和其他领域的教育活动中努力渗透语言教育。 [单项选择题] *
A、一日生活的各个环节中(正确答案) B、特地的语言教育活动中
C、家庭中
D、体育活动中
21.〔〕的概念至少应包括对科学的态度和价值观、科学探究的过程和方法、科学学问三个根本要素。 [单项选择题] *
A、科学(正确答案) B、科学技术
C、科学教育
D、科学精神
22.〔〕不属于言语初步进展期三个阶段的内容。 [单项选择题] *
A、词汇的进展B、句式的把握
C、说电报句(正确答案)
D、口语的表达力量
23.〔〕是大脑发育的集中表现。 [单项选择题] *
A、运动力量B、气质
C、智力(正确答案)
D、情感
24.〔〕是对婴儿教育的特点不正确的描述。 [单项选择题] *
A、通过感官来进展学习B、留意力不易集中
C、不会主动进展学习(正确答案)
D、需要反复教育
多元智能理论认为的智能包括〔〕等 7 个方面。 [单项选择题] *
A、音乐、自然、体育、数学规律、语言、人际关系、自我生疏
B、音乐、自然、舞蹈、数学规律、语言、人际关系、自我生疏C、音乐、智能、形体、数学规律、语言、自理力量、自我生疏
D、音乐、智能、运动、数学规律、语言、人际关系、自我生疏(正确答案)
训练婴儿正确的“吃”，是为了培育婴儿的〔〕功能。 [单项选择题] *
A、吞咽功能B、吸吮功能C、味觉功能
D、咀嚼功能(正确答案)
27.〔〕这句话真正反映了动作进展与心理进展之间的关系。 [单项选择题] *
A、1 岁之前婴儿的动作进展越快，心理进展越好；1 岁以后则相反B、动作进展对情感进展起打算性的作用
C、动作进展是测定婴儿心理进展水平的一项重要指标(正确答案)
D、动作进展水平越高，心理进展水平越低，反之也反
婴儿大动作玩耍的选择与设计要考虑婴儿不同的进展阶段，例如：〔〕等。 [单项选择题] *
A、大把抓握时期、精细动作进展时期
B、原始放射支配时期、步行前时期、步行时期(正确答案) C、静卧时期、移动时期、根本动作进展时期
D、趴躺时期、坐位时期、爬行时期、行走时期
为 6 个月以后婴儿创设运动空间，可以使〔〕得到充分的进展。 [单项选择题] *
A、语言力量
B、运动技能(正确答案) C、情感与社交力量
D、认知力量
婴儿的大动作进展玩耍中，〔〕是大动作进展评价的原则。 [单项选择题] *
A、不轻易推断婴儿的动作进展缓慢或有智力缺陷B、促进手眼协调的进展是首要的原则
C、动态静态环境各有不同
D、促进精细动作的进展(正确答案)
婴儿的大动作进展玩耍中，特别需要留意〔〕等事项。 [单项选择题] *
A、上下肢的刺激同时进展，时间、短次数多、繁简搭配(正确答案)
B、充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其观看力量C、上下肢的刺激同时进展、时间长次数多、动作简单为宜
D、有利于促进认知力量的进展是首要的原则
婴儿的精细动作技能进展越好，标志着〔〕越好。 [单项选择题] *
A、婴儿手眼协调力量的逐步增长的
B、人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度(正确答案)
C、精细动作玩耍设计和选择必需与婴儿两手动作的进展阶段相匹配的
D、婴儿的认知力量随两手动作进展的
随着婴儿的成长，精细动作的进展，表现出明显的年龄特点：如〔〕。 [单项选择题]
*
A、2-3 岁主要表现出拍打、抓握等协调训练
B、1-2 岁主要表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调力量(正确答案) C、7-12 个月主要表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调力量
D、1-2 岁主要表现出拼插积木、粘贴等简洁的手部掌握力量
34.〔〕是 2-3 岁婴儿手指协调和掌握力量的训练重点。 [单项选择题] *
A、玩胶泥、撕揉纸团(正确答案)
B、抛掷、取物
C、套叠、敲击
D、拍打、抓握、推拉
35.〔〕是学习分类与了解积木外形大小的首选玩耍。 [单项选择题] *
A、1- 3 岁婴儿投掷积木的玩耍B、1- 3 岁婴儿藏积木的玩耍
C、1- 3 岁婴儿排列积木的玩耍
D、1- 3 岁婴儿搭垒积木的玩耍(正确答案)
36.〔〕等是婴儿精细动作训练时的留意事项。 [单项选择题] *
A、强调手指的曲伸训练
B、结合日常生活，做到生活化、具体化(正确答案) C、要留意手指左右的运动
D、强调双手对捏和鼓掌的训练
37.〔〕可以帮助婴儿提高认知力量。 [单项选择题] *
A、感觉和感知B、观看和思考
C、感觉和知觉(正确答案)
D、知觉和直觉
38.〔〕可以通过婴儿手的精细训练来实现的。 [单项选择题] *
A、提高婴儿认知力量(正确答案) B、能让婴儿提高自理力量
C、使婴儿吃饭不用喂
D、促进宝宝的美感
39.〔〕是 6－12 月婴儿最常用的认知方式。 [单项选择题] *
A、交谈
B、听别人说话C、思维推断
D、动作(正确答案)
〔〕，生疏自然现象。 [单项选择题] *
A、通过观看植物来区分白天黑夜B、通过观看动物来区分季节
C、通过观看太阳、月亮区分白天和黑夜(正确答案)
D、通过观看太阳来生疏天气
二、推断题〔每题 1 分，共 15 分。〕
1.〔〕思维的两个突出特点是间接性和概括性。 [单项选择题] *
正确(正确答案)
错误
2. 〔〕具体形象思维是 3～6 岁幼儿思维的主要形式。 [单项选择题] *
正确(正确答案)
错误
3.〔〕有意留意占优势，无意留意开头进展是幼儿留意的特点。 [单项选择题] *
正确
错误(正确答案)
4.〔〕把握的词汇量急剧增加是幼儿语言进展的特点之一。 [单项选择题] *
正确(正确答案)
错误