高考地理一轮复习《海水的运动》同步指导训练新人教版选修2.docx

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【学习目标】
1 了解波浪、潮汐、洋流的概念；理解潮汐及各种洋流的成因。
分析某些地区风暴潮形成缘由及防灾、减灾措施。
生疏到海岸植被对海堤的生物保护作用，增加环保和防灾、减灾意识。 【重点难点】
洋流的形成。
潮汐的形成。
【学法指导】
分析法、归纳总结法
【学习过程】
一、海水运动形式
思考：海水的运动形式有哪些？并指出它们的成因及对人类的彫响。
1、波浪
风浪
［思考］风浪对人类有何影响？
海啸
2、潮汐
〔1〕、概念及成因
［白 7］理解潮汐的概念和成因。读图理解海水涨落的周期变化。
〔2〕、潮汐对人类的影响
［分组争论］潮汐对人类的影响。
思考:为什么钱塘潮声势如此壮丽？试从地形、气候等方面分析缘由。
3、洋流
二、洋流的形成
［分析］
1、形成因索一简洁说明各白对洋流的彩响〔略〕。
2、成因分类
风海流
密度流
活动：在世界地图，查找直布罗陀海峡的位證。
思考：海峡表层和底层海水流向有何差杲？为什么？
补偿流
［思考］秘鲁沿岸上升流对海洋牛物有何影响？
3 性质分类
［质疑］暧流的温度肯定比寒流高吗?
【达标训练】 一、选择题
以下关于海水运动的表达，正确的选项是〔〕
风浪、海啸、.洋流是海水运动的三种主要形式.
海啸是风浪猛烈进展的一种形式，给人类帶来了巨大能量
潮汐是海水在口月引力作用下发生的周期性海水涨落现象
早晨的海水上涨称为潮，晚上的海水回落称为汐
以下关于波浪的说法，正确的选项是〔〕
风力是形成波浪的唯一动力
涌浪是风浪传到无风海区或风停息后的余波
风浪或涌浪传至浅水区时，其能量比深水时更大
波浪的能量 I 分密集，是一种重要的海洋能源
以下海水运动同能屋来源组合正确的一组是〔〕
波浪一密度普异
海啸一月球和太阳的引力
风浪一太阳辐射
洋流一海底地震和火山活动
有关潮汐现象的说法，错误的选项是〔〕
潮汐是一•种海水涨落现象，其主要动力是太阳与月球对地球的吸引力
当太阳、月球、地球三者位置大致在一条直线上时，全球各海疆同时消灭大潮
一•天小有两次潮涨潮落现象，一•月中有两次人潮与两次小潮现象
当太阳、月球、地球三者连线垂直时，该地消灭小潮 读图，答复 5〜6 题。
16°W 14°W
24° N
5•图中洋流所在的大洋为〔〕
A. 太平洋
c 卬疔洋 n 卄〉水汪
6〕图中洋流对相邻陆地环境的影响是〔〕
增加了湿、热程度 、热程度

2025 年 10 月 20 日下午，我国海军第六批护航舰艇编队从三亚起航，安全抵达亚丁湾、 索马里海疆执行护航任务。以下图为我国海军舰艇编队航线示意图。据图，答复 7〜8 题。
我国海军观艇编队经过北印度洋时〔〕 顺风顺水
逆风逆水
以下说法正确的选项是〔〕


此吋，索马里沿岸上升流猛烈，性质为寒流
该季节南亚季风是由气压带和风带的移动形成的
C.
红海处在板块的消亡边界上
该季节北极地区冇极夜现象发生
以下图为抱负人陆四周洋流分布的模式图。读图，答复 9 10 题。〔双选〕
反映“屮低纬度海区洋流呈顺时针方向流淌”规律的洋流有〔〕
A.③ B.④
C.⑤ D.⑥
有关洋流对地理环境的影响，说法正确的有〔〕
在凹凸纬度海区之间进展热量的传递与交换
在寒暖流交汇的海区，如①③交汇区形成重要渔场
厄尔尼诺现象是⑥势力增加的结果
同纬度地区，冬季①沿岸气温高于② 二、综合题
以下图屮的甲为人潮和小潮图，乙为月相变化图。读图，答复以下问题。
甲 乙
海水运动形式主要有波浪、洋流、 三种。
潮汐是海水在 作用下发生的周期性涨落现象， 称为潮。
图①中，A 点消灭大潮的缘由是 ,消灭大潮的农历 FI 期可能为 o 图② 中，A 点消灭小潮的缘由是 ,岀现小潮时所见月相可能为图乙中的 (填字母)。
我国沿海某地利用潮汐发电，一天之内能发电儿次
A. 一次

读图,答复以下问题。
标出图中 a、b 两洋流的流向。
a、b 两洋流中， 为风海流， 对秘魯太平洋沿岸荒漠环境的形成起了肯定作用
o
图中上海到］口金山的两条航线屮，航速綾快的是 (①或②)o
A、B、C 三海疆，盐度由高到低的排序是 :温度由低到高的排序是 o
b 洋流四周冇世界著名的 渔场。该漁场成因与北海道渔场的成因有何不同？
图中有小点的海疆表示


【学习反思】
【参考答案】
I. C 4. B 6. D 7. A &D 9. AB 10. AD
II. (1)潮汐
刀球和太阳引力 白夭的海水涨落
日、地、月三者成一条直线，海水所受引力大 初一或十五 日、地、月三者成直角， 海水所受引力小
C 或 C，
⑷D
12. (1)洋流流向 a-, b t o (2)a b (3)①(4)C>B>A A<C<B (5)秘鲁 北海道渔场位 于寒、暖流交汇处；秘鲁渔场由冷海水上泛形成。(6)D
高效能学习的十大学习方法
方法一：目标鼓励法
成就天才的必备索质就是远大志向，明确目标，勤奋刻苦，持Z 以恒，百折不挠。作为一名学生，要想在学习的道路上一路高歌，战胜各科学习困难，在考试中脱颖而出，就必需树立远大的抱负，制定明确的学习目标和切实可行的打算，在日常学习中勤奋苦学，孜孜不倦，持之以恒，面对学习中上的挫折，百 折不挠，勇往直前， 并把握一套正确的学习方法，科学合理地安排好自己的时间，只有这样，才能到达成 功的抱负此岸。
方法二：统筹打算学习法
正像建筑楼房先要有图纸，打仗先要冇部署一样，成功有效的学习也必需制定好一套切实可行的讣划。 所谓统筹打算学习法，就是学习者为到达肯定的学习目标，依据主帘观条件而制订学习步骤的一种学习方法。统筹打算学习法包括四个方面：一是学习目标，二是学习内容，三是时间安排，四是保证落实的措施。只有综合考虑这四个方而，才能订出切实可行的规划。同时打算要因人而界，因事而界，并依据执行状况, 适当准时调整。
方法三：兴趣引导法
使学习兴趣化，是猎取成功的特别重要的法则。有的同学虽然很努力地学习，但是却对学习没有兴趣。 但凡这种状况,学习效率都差得很，往往是事倍功半，效率不高。所以，千万不要只知道乐观地去学，光 顾着学， 傻学，而耍想方法培育自己的兴趣。只有将学习乐观性转化为学习兴趣之后，你才有可能实现学 习效率的飞
跃。
方法四：高效率学习法
作为学生，谁能够高效地治理时间，科学地利用时间，抓住时间的脉搏，谁就能制造学业的成功，成就人生的辉煌。
爱时间就是爱生命，爱生命的每一局部。谁把握住时间，谁就拥冇一切。
时间就是生命。“一•个人-生只有三天：昨天、今夭和明天。昨天已经过去，永不复返；今日已经和 你在一起，但很快就会过去：明天就要到來，但也会消逝。抓紧时间吧，一生只有三天！”现在是你们人 生的黄金时期，也是学习学问、吸取学问最冇效率的时期，你们应擅长治理时间珍惜时间，不虚度年华， 使生命失去原木的绚烂荣耀。
方法五：刨根质疑学习法
学习的过程是由一个“无疑一冇疑一解疑一无疑”不断循环往复的过程。学须善思，思后存疑，疑后 问， 问后知。所以，我们在日常生活和学习过程中，耍擅长思考，培育“凡事问一个为什么”的习惯。
作为一个学生，我们要擅长发规问题，敢于向权威挑战，同时又要虚心求教，不耻下问，不懂的问题 多问教师，向同学请教。乐观参与各种冇关学习的交谈、争论、学台， 合作解决问题。
方法六：笔记学笔记学习的一种方法。在日常的读书、听课、复习的时候，对冇一 定价值和意义的材料、学问点、问题快速准时地标记岀来，登记来，然后密理成笔记，这对于稳固学问， 积存材料，提髙学习成绩都具有格外重要的意义。
方法七：全面预习法
打无预备的仗必输,没有预习的功课肯定不会好。耍想有一个高效的课堂学习，必需牢牢抓住课前预 习这个关键环节。常言道：“凡事预则立，不预则废。” “预”，即预备。预习就是在教师讲课Z 前，学 生阅读教材及和关的内容，为课学习做好必要的学问预备。我们在预习的时候，要人体了解书本内容， 思考重点，觉察难点，留意方法，增加预习的主动性、针对性，培育良好的预习习惯。
方法八：髙效听课法
--个人的学生时代，大局部的学习时间是在课堂中度过的。在短短的十儿年时间里每个学生儿乎承受 和继承了人类儿千年所积存的学问中最皐木、最粘华的局部，由此可见课堂学习的重耍性。一个学生学习的好坏，成绩的凹凸，关键在于课堂学习。充分利川每-•节课的 45 分钟，高效学习，对提高学习质量将产 生巨大的影响。
专家认为，要想听好一节课，课前必需从身心、学问、物质上做好充分预备，在上课时力求做到“五
到”，即耳到、眼到、口到、心到、手到；认真致志，勤于思考，思维与教师合拍。同时，上课时勇于发 言， 乐观参与争论，有时机多动乎、多实践，做好笔记，才能有效地把握课堂，把课堂变成自己学习的主 战场。方法九：作业练习法
做作业只是手段，其目的是为了把握学问、方法，捉高学习成绩。所以在做作业时要遵循科学的原则 要求， 循序渐进，勤于思考，擅长总结，形成良好的作业习惯。
做好作业的八种良好习惯:1、先复习后作业。作业前先把相关内容认真地看一看，弄清楚全部问题后 再去做作业，这样一來作业才能做得既快又正确。2、先认真审题。要做到不明H 题意不做题，不淸楚方法 不做题。3、细心做题。只冇寻常做题认真细致，准确标准，考试时才能照这种良好的习惯进展。4、独立 完成作业。所谓“独立”，就是亲自动手，自己思考,自己解决和自己完成。5、认真检查作业。在作业的 过程屮，山于种种缘由，难免会消灭各种各样的漏洞和问题，因此作业做完后，肯定要作认真检查Z 后再 交上去。6、做完作业后要急躁思考。这样才能把学习的学问融会贯穿，到达系统把握。7、认其分析批改 后的作业。只有经过分析反思，才能吸取阅历教训，避开今后犯类似错误。8、准时完成作业。养成当日事, 当日了的习惯。
方法十：高效复习法
两千年前的孔子就指岀：“学而时习之，温故而知。”
复习和听课、作业一样，是学生把握学问过程的一个必不行少的环节。依据心理学家争论的遗忘规律, 遗忘在识记后便快速开头，所以要想捉高学习效率，必需对学问准时复习。
复习要制定打算,合理安排,准时系统有步骤地复习,把握科学的复习方法，养成良好的复习习惯, 只有这样才能使复习事半功倍。
怎样复习效率才高呢？有人总结出五个要点:1、围绕中心，准时复习稳固深化学问。2、查缺补漏，保证 学问的
完整性。3、先回忆，后看书，增加复习效果。4、看参考书，适当拓宽学问面。5、整理笔记，使知 识条理化、系统化。