五年级某年上期班主任工作计划.docx

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一、工作目的
，全面贯彻党的教育方针，落实全国教育大会精神，培养德智体美劳全面开展的社会建立者和接班人。
，关注学生全面开展，进步学生的综合素质，使学生在知识、才能、品德等方面获得平衡开展。
，关注学生个体差异，尊重学生个性开展，培养学生积极向上的心理品质。
，做学生的良师益友，为学生的安康成长提供优质效劳。
二、工作重点
，关注学生学习方法的指导，进步学生的学业成绩。
，丰富学生课余生活，进步学生的身心安康程度。
，充分发挥家庭教育的辅助作用，共同促进学生全面开展。
，培养一支团结协作、积极向上的班委团队。
三、工作措施
，结合时事热点和学生的实际需求，深化开展思想政治教育，培养学生的道德品质和社会责任感。
，关注学生的学习过程，引导学生掌握科学的学习方法，进步学业成绩。
，组织参加学校举办的各类比赛，进步学生的身心安康程度。
，定期开展家长座谈会，理解学生在家里的表现，共同关注学生的成长。
，培养学生的团队精神和协作才能。
，参加业务培训和学习交流，不断进步教育教学程度。
四、工作进度安排
：制定五年级上期班主任工作方案，明确工作目的和重点。
：开展主题班会，进展思想政治教育。
：组织课堂教学，关注学生学习方法指导。
：开展文体活动，丰富学生课余生活。
：家校沟通，组织家长座谈会。
：开展班级团队建立活动。
：班主任业务培训和学习交流。
五、工作要求
，结实树立“四个意识”，坚决“四个自信”，做到“两个维护”。
，关注学生的身心安康，尊重学生个性，做学生的良师益友。
，形成教育合力，共同进步学生的综合素质。
，培养一支团结协作、积极向上的班委团队。
，进步自身素质和教育教学程度。
六、工作评价
，包括主题班会、德育活动等方面的评价。
，包括课堂教学、学习方法指导等方面的评价。
，包括文体活动、心理安康教育等方面的评价。
，包括家长座谈会、家校联络等方面的评价。
，包括班委团队建立、团队精神等方面的评价。
，包括业务培训、学习交流等方面的评价。
一、补充点
：班主任要针对不同学生的个性特点、学习状况和家庭背景，制定个性化的教育方案，关心学生的成长，帮助学生解决实际问题。
：班主任要加强对班级纪律的管理，建立健全班级规章制度，严格要求学生遵守纪律，培养学生的自律意识。
：班主任要关注学生的创新意识和理论才能的培养，组织学生参加社会理论活动，进步学生的综合素质。
：班主任要重视学生的平安教育，定期开展平安教育主题活动，进步学生平安意识，防范意外事故的发生。
：班主任要关注学困生、单亲家庭学生、留守儿童等特殊学生群体，给予他们更多的关爱和支持，帮助他们融入班集体，茁壮成长。
：班主任要学习心理学知识，进步自身的心理辅导才能，为学生提供有效的心理辅导，帮助学生解决心理问题。
二、重点和考前须知
：五年级上期班主任工作的重点是加强思想政治教育、深化推进新课程改革、积极开展文体活动、加强家校合作和提升班主任自身素质。
：
〔1〕关注学生的个性差异，制定个性化的教育方案，做到因材施教。
〔2〕强化班级纪律管理，建立健全班级规章制度，培养学生自律意识。
〔3〕培养学生的创新精神和理论才能，关注特殊学生群体，给予他们更多的关爱和支持。
〔4〕加强家校沟通，定期开展家长座谈会，共同关注学生的成长。
〔5〕提升班主任自身的心理辅导才能，关注学生的心理安康，为学生提供有效的心理辅导。
〔6〕认真执行工作方案，确保各项工作的落实和推进。