2025年人教版部编版六年级上册语文第一单元测试试卷(含答案).pdf

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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
人教版部编版六年级上册语文第一单元测
试试卷(含答案)

第一单元测试卷

考试时间：90 分钟 满分：100 分

学校：______ 班级：______ 姓名：______

一、看拼音，写词语。（5 分）

，壮着胆子陈述了自己的理由，大家听
后才欢然大误。
，这里显得更幽雅了。

二、选择题。（12 分）

（）

: .
士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎? ——《论语》


（）
（看见）
（水中间的小块陆地）
（另外的树枝）
（用茅草盖的商店）

，正确的一项是（）
美丽的草原上，骏马奔跑，牧民高歌起舞，热闹的草原喧
闹起来了……





（）
，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回
味着草原的无限乐趣。（比喻） : .
穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一
起为它送行。（拟人）
，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏
昏睡去。（排比）
，岂不太平淡无味了吗？（反问）

（）
，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子：
河！
“芭蕉不展丁香结”，“丁香空结雨中愁”。
，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼
吸，使清风芬芳馥郁。
，小伙子们表演套马，摔跤，姑娘们表演了民族舞
蹈。

，修改有误的一项是（）
A.“”字改为“将”
B.“JIANGJUN DADAO”改为“JIANGJUN DADA0”
C.“LONGWANG JIE”改为“LONGWANGJIE”
D.“FOYE JIE”改为“FOYEJIE” : .
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

三、根据积累补写下列词语，再选择恰当的词语填入句中。
（10 分）
唱歌一曲细雨纷纷，迷蒙一片千里冰封，立不动群马驰骋，
色欲流襟飘逸，驰往前方无朋。
走进这广袤的草原，看着翠绿的青草，望着远处壮美的场
景，我不由得陶醉其中。在这样的境界里，真想永远呆下去呀！

，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，
又想坐下一首美丽的小诗。

，鼓鼓的，恰如衣襟上的花边扣。

，比如： “花开了，就
像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像
在说话似的。”

书是智慧的钥匙，能打开智慧之门；书是治愚的良药，能
医治庸昧之症；书是乳汁，能滋养心灵；书是阶梯，能扶摇直
上。 : .
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

夜宿建德江，遥望旷野的天空，凝视水中的月亮，
不禁吟诵起诗句：“远上寒山石径斜，XXX处有人家。”

，XXX在望湖楼饮酒，忽然乌云密布，大雨倾盆，
不禁吟诵起诗句：“江山如画，一时多少豪杰。”

，XXX 漫步在稻田边上，到处蛙声一片，因此写
下千古名句：“野旷天低树，XXX近人。”

六、根据课文内容完成填空。

，有各种各样的动物，如牛羊、马、鹰等。

，天空湛蓝，云彩洁白，青草如
茵，远山如翠。

，他们放牧、打猎、采集等，
与自然和谐相处。
: .
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
，夜晚温差大，早晚要注意保暖。
通过本单元的研究，我仿佛看到了草原的壮美，认识了蒙
古族同胞的文化；知道古人因丁香花的样子发明了“丁香结”的
说法；聆听“花之歌”，体会到花不顾影自怜，也不畏风雨的精
神。

在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每
到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直
透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来
时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，
然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁
香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许
多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着
我的文思和梦想。

。（ 1 分）
浑浊） ——（轻灵）

。（ 5 分） : .
好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
1）作者把丁香花比作文学，生动形象地表现了丁香花的
美丽和价值。“参差的绿”指的是丁香花的叶子。
2）文段画线句子中的“透、参差”等词，让我想象到了丁
香花繁茂的景象；句中的“莹白、绿、红”这些表示颜色的词，
让我想象到了春天的色彩世界。

“遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想”相照
应的句子是：“从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片
莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。”

八、阅读XXX的《花海》，回答问题。（13 分）
夏威夷的波利尼西亚姑娘喜戴花，硕大的一朵扶桑，红黄
粉紫，随随便便往鬓角上一插，光彩如虹，连眉毛上都溢出浪
漫的南太平洋风情。花戴左耳边是名花有主，戴右耳边则是未
婚待嫁。若是有远方来客，颈上的花环是不可缺少的 ——花环
就是夏威夷，夏威夷就是花环。一朵朵娇艳的鲜花串成了花环，
奉在客人胸前，脸被埋在花丛中，抬头低头都是花香，夏威夷
整个都五彩缤纷了。
: .
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
喜欢戴花，这些花的颜色丰富多彩，给人留下了
什么印象？（2 分）
答：给人留下了南太平洋浪漫的印象。

？有什么特别的意义？（4 分）
答：夏威夷的花环是由一朵朵鲜花串成的，奉在客人胸前，
有美好的象征意义，代表着夏威夷的文化和风情。

，你认为作者最想表达的是什么？（7 分）
答：作者想表达夏威夷的美丽和花的魅力，以及夏威夷的
文化和风情。
任何季节，夏威夷岛上的花都很丰富。树上的奇花特别引
人注目，合欢树的粉色花朵覆盖了天空，夹竹桃的橙黄浅红色
花墙密不透风，鸡蛋花树的浓稠奶油色花朵像是可以直接吃的。
在另一个火山岛上，野姜花和野兰花的颜色也十分鲜艳，而非
洲郁金香更是像古铜小喇叭一样美丽。茂宜岛的银剑草花虽然
难得开放，但也有其独特之处。欧胡岛上的七色雨花则是作者
最喜欢的花之一，像是一片彩雨。夏威夷果然是花的王国，让
作者感到非常愉悦。
: .
好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
。
“碗大的一朵红
花”；描写非洲郁金香颜色耀眼的词语是“火红”；描写非洲郁
金香形状优美的短语是“丈余高粗壮的大树”。
3.“一大串一大串”“铺天盖地倾泻下来”说明“下雨花”很多，
“金红色的小花”说明“下雨花”光彩夺目。
：文中没有写花的香味。
，就像“下雨花”一样倾泻而
下。

赞美花海夏威夷：夏威夷的花海是如此美丽，它们的色彩
和香气让人感到无比愉悦和惊叹。

如果我变成一只蚂蚁，我将会经历许多有趣的冒险，例如
在花丛中探险，与其他昆虫互动，甚至可以爬上人类的手指上
观察他们的生活。

如果我变成一盏路灯，我将会见证许多人们的生活，看到