人教版本初中九年级美术上册教学计划规划方案.docx

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一、教学目的
，进步学生的审美素养。
、思想和观念，培养学生的创新精神和理论才能。
，进步学生的文化素养。
二、教学内容
：美术的根本概念、美术作品的分类、美术技法和材料等。
：素描、水彩画、油画、版画等。
：泥塑、石雕、木雕等。
：平面设计、立体设计、装饰设计等。
：中国古代美术、现代美术、外国美术等。
三、教学安排
：本册教材共36课时，每课时45分钟。
：按照教材的顺序进展教学，每周两课时。
四、教学方法
：老师讲解美术根本理论、技法和欣赏知识。
：老师示范绘画、雕塑等技法。
：学生动手理论，完成美术作品。
：学生欣赏美术作品，进步审美才能。
：学生分组讨论，分享学习心得。
五、教学评价
：关注学生在美术学习过程中的态度、兴趣、参与度等。
：评价学生的美术作品，从创意、技巧、表现力等方面进展评价。
：定期进展美术理论知识测试，检验学生对美术根本知识的掌握程度。
六、教学保障
：确保美术老师具备相应的专业程度和教学经历。
：学校提供画室、雕塑室等必要的教学场所和设备。
：使用人教版本初中九年级美术上册教材。
：利用网络、图书馆等资，丰富教学内容。
七、教学拓展
，展示学生的优秀作品。
，拓宽学生的艺术视野。
，进步学生的审美才能。
，促进学生的全面开展。
一、补充点

〔1〕校内资：充分利用学校现有的美术教学设施，如画室、雕塑室、多媒体教室等。
〔2〕校外资：与美术馆、艺术机构等合作，为学生提供更多的理论和展示时机。
〔3〕网络资：利用互联网，为学生提供丰富的学习资料和信息。

〔1〕定期举办美术作品展览，鼓励学生积极参与。
〔2〕组织学生参观美术展览、博物馆，进步学生的艺术素养。
〔3〕开展校际美术交流活动，促进学生之间的互相学习和交流。

〔1〕过程评价与作品评价相结合，关注学生的学习过程和成果。
〔2〕学生自评、互评与老师评价相结合，进步评价的客观性和全面性。
〔3〕定期进展美术理论知识测试，检验学生对美术根本知识的掌握程度。

〔1〕根据学生的学习情况，适时调整教学内容和进度。
〔2〕关注学生的个体差异，因材施教，进步教学效果。
二、重点和考前须知
：注重培养学生的审美素养、创新精神和理论才能，进步学生的文化素养。
：全面掌握美术根本理论、技法和欣赏知识，进步学生的美术综合素质。
：合理规划教学时间，确保教学内容的完好性。
：灵敏运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。
：注重评价的多元化，全面、客观地评价学生的学习成果。
：加强师资队伍建立，完善教学设施，确保教学质量。
：积极开展各类教学活动，拓宽学生的艺术视野，进步学生的理论才能。