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臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
高三物理学习方法指导
【篇一】高三物理学习方法指导
1、以毒攻毒
物理作为一门自然科学, 全世界学习的物理学问都一样, 学习时我们
要把握它的菁华, 而对于应对物理考试有一招叫做以毒攻毒, 即考什么咱
就学什么 ?考到什么程度咱就学到什么程度 ?怎么考就看考试大纲样题。
高考物理学问点比拟固定, 112 个,包括力学、电学、光学、原子,
北京地区不考热学, 其中力学、 电学是考试的重点。 北京高考物理试卷总
共 120 分,选择共八道题,占领了 48 分,试验两道题占 18 分,计算三道
题共 54 分。
在了解考什么怎么考之后, 我们才干对症下药地发展复习。 其实, 单
就高考来说, 物理能不能在短期内提高成绩, 关键是对高考考点的把握,
将考试大纲上的学问点把握精确特殊重要。
2、 目标明确
(1) 分数目标明确: 理综要想得高分,物理成绩很重要,学生需要对
自己的物理成绩下指标,想考高分的底线是 48 道选择题最多错 1 道题,
两道试验题 18 分最多扣 4 分, 三道计算题至少要获得 44 分, 这样才干得
到保底的 100 分。 固然作为要冲刺的学生肯定要追求卓越,以拿总分值为
目标,物理的答案特殊客观,因此只要做对了拿总分值的可能性很大。 : .
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
(2) 复习目标明确: 物理学习的目标是: 建学科体系, 形成科学思想 ;
把握学科方法, 增加学科力量 ;提高科学素质, 哺育出色公民 ;早就国家栋
梁, 打造首领素质。 物理考试主要是考思想方法, 因此我们在备考的过程
中要重点把握学科方法,形成科学的思想,建立学科体系。
【篇二】高三物理学习方法指导
一、指导思想
为了加强高三物理复习备考工作,使复习备考具有针对性和实效性,
充分发挥备课组教师的聪明才干, 真正做到夯实根抵, 提高力量, 素质提
高,应考自如,做到:
(1) 帮忙学生构建并形成学问和力量网络体系 ;
(2) 哺育学生学问迁移力量和综合运用学问解决问题的力量,使学生
的理解力量、 推理力量、 分析综合力量、 应用物理处理物理问题力量和试
验力量得到提高, 激发他们学习科学的兴趣,形成科学的价值和实事求是
的科学态度。
二、学情分析及教学现状
(一)学情分析
1、根抵学问不扎实、 遗忘快、似是而非、摸棱两可。
2、学生的迁移力量缺乏,敏捷地运用所学物理学问分析和解决问题
的力量不强。
3、解题的标准性较差,学生还没有建立标准解题意识,或者说寻常 : .
学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
的要求松了点。
4、对试验重视程度不高,根本技能不高,试验的迁移力量和创新设
计力量有待提高。
5、女生畏惧物理的心理严峻。遇到计算题不子细分析、不结合寻常
所学的方法去解决问题, 选择题解答往往落入圈套而错选, 试验题在没有
搞清原理的状况下去解题往往得不出正确答案。
于是我们需花大力气哺育学生探求物理规律, 解题方法, 提高物理复
习效率。
(二)教情分析
我校高三物理复习教师做到了帮忙学生梳理学问,
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