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世界的海陆分布优质课学案和教学设计--第1页
第二章 地球的面貌
第二节 世界的海陆分布
教材分析:
本节教材安排; 海洋与陆地、七大洲、四大洋 3 部分内容, 所对应的课程标准是 “运
用地图和数据, 说出地球表面海、陆所占比例,描述海陆分布特点” ;“运用世界地图说出七
大洲和四大洋的分布”。按照标准设计思路,教材通过“世界海陆面积比较“饼状图和”宇
航员从太空看到的地球表面大部分呈蔚蓝色 “两个案例简洁地说明了地球表面海、 陆所占比
例;利用”南、北半球海陆分布“和”东、西半球海陆分布“两幅地图,形象直观地展示地
球表面海陆分布特点; 还设计了一个活动, 引导学生观察海洋与陆地的分布状况, 培养学生
掌握简单的地理观察技能和描述能力。对于七大洲和四大洋的要求相似,主要是了解大洲、
大洋、半岛、岛屿、海峡等基本地理事物的概念,识别大洲、大洋的轮廓、位置及分布特征,
并说出大洲的分界线。教材最后设计了“学会绘制海陆轮廓略图“这一活动,既便于学生归
纳总结、巩固本节所学知识,又培养了学生的动手操作能力,体验学习的快乐。
课前预习
提前一天下发预习学案,学生根据预习任务进行自主学习。
【学习目标】 :
1、利用地图和数据,说出世界海、陆所占比例,描述世界海陆分布的特点。
2、运用世界地图,七大洲、四大洋的分布。
3、通过绘制、拼接大洲的简单几何图形,了解大洲的基本轮廓和相互位置关系。
4、利用地图,学会用大洲位置来描述大洋的位置
5、在地图上能够辨别大陆、岛屿、大洲、洋、海、海峡等地理事物。
【学习重点】七大洲、四大洋的名称、所在半球、轮廓及界限。
【学习难点】七大洲、四大洋的位置和分布特征。
【学习过程】
学习任务一:了解世界海陆分布的比例,掌握世界海陆分布的概况
观察地球仪,分析:“地球上海洋和陆地,哪个面积更大?”
读饼状图 2-25 回答:地球表面海洋面积占 ____ ,而陆地面积仅占 ____ 。
读图 2-26 回答:北半球的陆地面积大还是海洋面积大?对比两个半球得出世界陆地主
要集中在 ____ 半球,但北极周围却是一片 _______ 。同样对比一下,东西半球的情况。
学习任务二: 区分大陆、岛屿、大洲三个概念,记住七大洲的名称、所在半球、面积大小。
1、地球上的陆地被海洋分割成六个大块和无数小块,其中面积广大的陆地叫 _______ ,
面积较小的陆地叫 _________ 。大陆和它附近的岛屿 ,合称_________ 。全世界共有 ___ 大洲。
课堂活动:利用地图册,让学生找出地球上有哪些大陆,哪些大洲,最大的岛屿等的分布。
将它们分别填在填充图 P 七大洲相应的位置。
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2、阅读 P 图 2-27 回答问题: (1)主要分布在东半球的大洲有 _____ 洲、_____ 洲、 _____
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洲、_____ 洲,主要分布在西半球的大洲有 _____ 洲、 ____ 洲。
(2)主要分布在北半球的大洲有 ____ 洲、_____ 洲、_____ 洲。主要分布在南半球的大洲有 ____
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世界的海陆分布优质课学案和教学设计--第2页
洲、_____ 洲、_____ 洲。两半球都有分布的是 ____ 洲。
(3)赤道穿过 ________________ 洲。北回归线穿过 _____________________ 洲。
(4)太 平 洋 沿 岸 的 大 洲 有 ___________________________________ 洲 , 北 冰 洋 沿 岸 有
____________________________________ 洲。
3、我国所在的大洲是 _____ 。亚洲和欧洲的大陆部分是一个整体称 __________ 。它是地球上
______ 的一块陆地。占陆地总面积的 _____ 以上。
学忆并能在图上识别七大洲的界限
(1) 结合图 2-31和 2-30回答:亚洲与欧洲的分界线为 __________ 山脉、 _________ 河、
海、___________ 山脉、黑海 ___________ 海峡。读图 2-32 回答:北美洲和南美洲的
界限是 __________ 运河,由此可以得出不同的大洲之间一般以 _______ 、_________ 为分界限。
学住四大洋的名称、分布特征。
读教材 P31 第三自然段,了解一下海、洋、海峡的概念。
1、洋是 _____ 的主体部分 ,一般离大陆 ____ 面积_____,深度多在 ____________ 。海是大
洋的__________ 与大洋相比 ,海的面积和深度就 _______ 。它们一般靠近 ______ 由__________
与大洋隔离开来。海峡是 __________________ 的水道,通常也是重要的_________ 。
学习任务二:看图 2-35 写出四大洋的名称,观察四大洋的形状,总结四大洋的特点。
1、读图 2-27 按面积大小写出四大洋的名称
。
2、太平洋跨 ______ 半球 ,约占世界海洋总面积的_____ ,在四大洋中是最 ____ 最_______
表面水温最 ___,岛屿也_____ 。大西洋也跨 _________,形状略呈 “____”是世界____________ 。
印度洋大部分位于 _______ ,是世界第 ___________ 。北冰洋大致以 ______ 为中心 ,介于
______、__________ 和____________ 之间,是四大洋中 _________ 、__________ 的大洋。将
它们分别填在填充图 P8四大洋相应的位置。
教学设计:
教学导入:
俗话说“退一步海阔天空”是希望人们学会忍让,有海洋和天空一样宽广的胸怀,那你
知道天空有多大,海洋有多宽吗?今天,我们就来一起学习地球上海洋和陆地的分布情况。
教学过程:
学生展示:
活动一:指导学生了解世界海陆分布的比例,掌握世界海陆分布的概况
观察课件上的地球图片,说一说: “地球上海洋和陆地,哪个面积更大?”
出示饼状图,引导分析:地球上海洋面积和陆地面积各占多少比例呢?学生读饼状图回答。
教师强调“饼状统计图” ,体现了地理事物数量的比例,既形象又直观。
接着出示地球的航拍图片,让学生发现: 宇航员从太空看到的地球表面,大部分是蓝的,因
此地球被称为:“水球” 。
读南、北半球图,分析:北半球的陆地面积大还是海洋面积大?同样对比一下,东西半
球的情况。
总结归纳:地球上海洋和陆地的分布不均衡,海洋彼此相连,面积在各半球均占优势。
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精讲点拨:
活动二: 教师引导学生区分大陆、岛屿、大洲三个概念,利用地图使学生记住各大洲的名
称、所在半球、面积大小。
过渡语:刚刚我们了解到地球上以海洋为主,陆地面积小,分布不均衡。接下来,我们
学习一下有关陆地的知识。
1、学生展示一组概念,什么是大陆、岛屿、大洲,并找出相应的世界之最,教师结合
课件展示相关图片, 并补充半岛的含义。 接着观察轮廓辨认七大洲, 按照面积大小进行排名。
课堂活动: 利用地图册,让学生找出地球上有哪些大陆,哪些大洲,最大的岛屿等的分布。
将它们分别填在填充图 P 七大洲相应的位置。
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2、观察课件图片,回答一系列问题:
活动三:指导学生记忆并能在图上识别七大洲的界限
过渡语:从图中我们可以看出,大洲与大洲之间是相邻或相连的,它们如何划分的界限呢?
结合地图,回答:亚洲与欧洲、北美洲和南美洲的界限。结合地理图册继续探究其他大洲的
分界线,进行总结。
活动四: 了解海、洋、海峡的概念,记住四大洋的名称、分布特征。
过渡一下,为了更好地理解四大洋的概念,我们先来了解一下海、洋、海峡的概念。
引导学生读教材 P31 第三自然段,让学生回答概念,
课堂活动,利用地图册,寻找四大洋的名称、分布,
教师出示四大洋的扇形统计图,对比四大洋的面积大小。
出示世界海陆分布图,回答一系列问题
教师点拨学生要多看地图,总结运河和海峡沟通的大洲和海洋。
拓展延伸:
1、赤道、 回归线、 极圈同时穿过的大洲?南北回归线 (同时)穿过的大洲?
2、北极和南极地区周围的大洲和大洋?
3、一架飞机从南美洲起飞,沿着赤道自西向东绕地球飞行一周,请问这
架飞机沿途依次经过了哪些大洲和大洋?
系统总结:
地图是地理的语言和工具, 运用地图是学习地理的一项基本技能, 教师在教学中充分引
导学生利用地图和地球仪, 从不同方位、 不同角度去认识和逐步熟悉大洲、 大洋的分布及其
相对位置。
【学习效果诊断 】20 分
1、纬度最高的大洲是( )
A、亚洲 B、欧洲 C、南美洲 D、南极洲
2、在七大洲中 ,南北回归线均穿过的大洲是( )
A、南美洲 B、非洲 C、亚洲 D、大洋州
3、被太平洋、大西洋、北冰洋三大洋所包围的大洲是( )
A、北美洲 B、南美洲 C、亚洲 D、大洋州
4、巴拿马运河沟通的大洋是( )
A、太平洋和大西 B、太平洋和印度洋 C 印度洋和大西洋 D 太平洋和北冰洋
5、大陆和它周围的岛屿合称大洲,那么全球有 ( )
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世界的海陆分布优质课学案和教学设计--第4页
A、七个大陆、七个大洲 B、六个大陆、七个大洲
C、六个大陆、六个大洲 D、五个大陆、七个大洲
6、下图均为半球图,根据海陆分布情况指出哪组排列顺序是正确的( )
A.西半球、东半球、北半球、南半球 B.东半球、西半球、南半球、北半球
C.西半球、东半球、南半球、北半球 D.东半球、西半球、北半球、南半球
7、下列关于亚欧两大洲分界线的地名,按顺序排列的是( )
A.乌拉尔河、乌拉尔山、里海、大高加索山、黑海、土耳其海峡
B.乌拉尔山、乌拉尔河、黑海、大高加索山、里海、土耳其海峡
C.大高加索山、乌拉尔河、里海、乌拉尔山、黑海、土耳其海峡
D.乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海、土耳其海峡
8、读东西半球海陆分布图,回答下列问题。 (共 13 分)
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