2025年实用的教研工作计划集锦六篇.docx

该【2025年实用的教研工作计划集锦六篇 】是由【平平库】上传分享，文档一共【20】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2025年实用的教研工作计划集锦六篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。









2025年实用的教研工作计划集锦六篇
教研工作安排 篇1
　　一、 指导思想：
　　本学期我们英语教研小组将接着贯彻学校教科研中心的指导思想，仔细履行英语组新学期制定的工作要求，深化学习现代教学理论《英语新课程标准》，进一步提高基础教化外语教学探讨对课程改革的适应实力，努力搞好教学探讨、教学指导、教学服务等日常探讨工作。在此基础上，以课堂教学创新为主旋律，以提高教学质量为目的，创建性地开展英语学科的教研工作，仔细分析现有状况，总结提升现有阅历，在目前的基础上，使英语教学教研工作再上一个新的台阶。
　　二、 现状分析
　　三年级英语对于他们是新学科，学生的爱好比较大。四年级的学员本学期希望在班主任老师的大力帮助下，能把成果提高上来。五年级有几名基础不好的学生，这几名学生本学期仍是辅导的重点。六年级是毕业班，为了能与初一接好轨，还是要下功夫的。
　　三、 工作重点及详细措施
　　1、教研组建设：
　　在教育处的教学工作支配中，教研组的建设是本学期的重要工作之一，尤其是教研组团队意识与合作意识，老师之间要增加阅历沟通的机会，实现真正的资源共享，做到更好的`同伴互助。
　　2、提高学生的英语实际应用实力
　　以发展性评价探讨为突破口，在教育处的指导下优化课堂教学，
　　从传统的教学中汲取他人先进的教学方法，使传统模式中老师为主体的课堂教学完全转变为以学生为主体的教学，在课堂中完全释放学生的能量，使学生的语言交际实力得到更好的提升。
　　3、各年级详细工作
　　三四五年级教研重点










　　a．英语学习爱好培育。
　　b. 课本学问尽量100%驾驭
　　。
　　
　　。
　　，使口语操练能够的确有效的服务于英语教学工作。
　　六年级毕业班工作重点：
　　，监控好六年级的教学质量，根据教育处的要求落实好学科安排。
　　，为六年级毕业复习做好充分的打算。
　　，大胆的变更目前学生胆怯 开口说英语的习惯
　　4、 详细工作支配：
　　1、课堂常规教化。
　　2、对教材进行全面分析。
　　3、制定学科安排。
　　4、第一次教研活动。
　　1、教研组安排沟通
　　2、常规教学检查
　　1、三年级英语背诵。
　　2、六年级单词大比拼 12月
　　1、四年级英语书写竞赛
　　2、五年级阅读竞赛 1月
　　1、各年级期末复习。










　　2、期末考试。
　　夏店小学英语教研组
　　
教研工作安排 篇2
　　以“健康第一”为指导思想，切实加强新课程教材教学的实施，主动围绕安中争创品“四星”牌学校这一目标。强化体育功能，追求体育质量水平和效能，创新求特，理应成为安中中学体育可持续发展必需把握的指导思想。
　　重点工作
　　一．课堂教学
　　1．加强组内老师学习新课标的教学理念，转变教学思想观念，持之以恒的进行课堂教学探究及实践。教学过程中针对教学环节存在的问题刚好沟通相互反馈消息，逐步完善课堂教学模式。
　　2．接着改革传统的教学模式，对教学内容、教学组织和评价方法进行尝试性的调整和改革。经过上一学期的简洁尝试该教学模式深受中学学生的宠爱。这一学期将接着深化改革，努力促进学生全面和谐发展。
　　3．接着抓好体育常规教学力求规范化，使之形成制度化，对于学生上体育课的要求，要长抓不懈。
　　4．接着加强体育课的德育渗透、平安-防范及心理健康教化，帮助教育处、政教处的教学评估和德育工作，努力做到无违规、违纪事务。
　　二．课外群体活动
　　1．接着加强课间跑步的`检查力度。体育老师、体育班委、班主任，年级分管领导责任到位紧密合作形成合力。
　　2．进一步规范课间跑操的集合、整队、跑步队伍整齐度、口号、进退场纪律。提高出操速度，强化跑操的质量。通过检查打分与体育先进班级考核挂钩，力求客观公正。通过每周公布前六名跑得好的班级，促进其他班级的管理。










　　3．改革课外活动制定可操作性方案并在这学期详细实施。使课外活动真正能够“活”起来，做到有考核方法，有考勤、老师准时到位、学生准时到场。
　　三．团队训练
　　1．接着抓好田径队训练工作、制定好训练安排，主动训练，争取在今年五月份市田径运动会中取得好成果。
　　2．重视报考音乐、体育、美术学生的管理和训练工作，落实人员，关注学生报考前的体检及报名工作，并督促学生在抓紧训练同时要加强文化课学习。
　　3．及早组建田径队并由专人负责训练，确保团体总分前三名。
　　4．组建男子篮球队并及早投入训练参与暑假盐城市篮球传统学校竞赛。
　　四、教学科研
　　加强业务学，主动参与各项培训丰富和拓展学问面，主动撰写论文和教学心得，参与校内外论文评比。要求这学期每人有一篇论文、一个课件和一个教案设计，提升自身素养以适应各个改革时期对我们学问的需求。加强各备课组内的教学探讨，加强集体备课，主动开展组内公开课，加强听课和评课。促进教学水平的不断提升。
　　详细工作支配
　　二月份
　　1、制定各年级段的教学安排及教学进度
　　2、拟订本学期的教研组工作安排
　　3、拟订训练团队安排及分工
　　4、组织美术学生参与专业高考考试（z）










　　5. 改课外活动并提出可操作性方案
　　三月份
　　1．组织田径队学生的训练工作（z）
　　2．做好田径学生的报名工作（z）
　　3．实施新的课外活动管理方法
　　4．组织高考学生参与盐城测试
　　5．组织学习新广播操
　　四月份
　　1．接着抓好田径队训练工作
　　2．音乐、体育学生参与专业高考考试
　　3．组织充溢学校“四星”申报材料
　　五月份
　　1．组织高一、高二年级的篮球报名工作
　　2．高一、高二年级的“三人制”篮球竞赛
　　3．组织学生参与市田径杯竞赛
　　六月份
　　1. 参与学校体育大组教研活动，推出一节公开课
　　七月份
　　1. 搞好高一、高二的体育课检测工作
　　2. 上交学期总结和相关材料
教研工作安排 篇3
　　一、指导思想：










　　以学校教育处工作为指南，以本组课题“实效性阅读与作文双效训练”探讨为抓手，以课内比教学，打造高效课堂教学为核心，以加强常规管理，提高教化教学质量为根本，切实开展教学探讨，努力开创具有本组特色的语文教化教学新局面。
　　二、工作目标：
　　以“立足课堂抓质量，课堂探讨出效率”为目标，将教研活动落到实处，促进老师专业成长和学生语文素养全面提高。
　　三、详细工作及措施
　　1、加强业务学习，不断探讨，提高老师素养。运用多种渠道，方式引导教研组成员加强教学理论及业务的学习，每月一次理论学习，半月一次教学集中沟通、探讨、探讨。在此基础上，学期末将自己所思、所惑、所得撰写成有价值的教学论文或体会。（每人至少一篇）。
　　2、深化探究“高效课堂”，扎实开展“课内比教学”活动。教研组要仔细组织开展“提升课堂品质，提高课堂效率，打击课堂泡沫，构建高效课堂”为宗旨的“课内比教学同课异构”探讨活动。每人听课不得少于15节，教研组长听课不得少于18节，听课笔记既要有具体的过程记录，又要有点评。在研课、听课学习中不断反思、总结、成长。
　　3、加强教学过程管理，切实落实语文教学常规工作。本期，我组将进一步强化教学常规工作，将精致化管理落到实处，仔细做好“六仔细”检查与记载。仔细备课，仔细上课，仔细批改作业，仔细写好课后反思，（一学期书写有肯定价值的教学反思不少于5篇）仔细做好单元测试与期末测试质量分析，（统一考试后集中分析不少于4次）规范学生作业及批改要求，组内每月定时进行教学常规检查，并仔细做好记载和刚好向教育处汇报，向老师反馈。
　　4、围绕课题，扎实开展探讨，提高教研活动的实效性。本期围绕主题有效开展探讨。探讨做到“五定”。定时间、定地点、定内容、定中心发言人、定记录人，并坚持网上月教研制。主动创建分班级、分层次开展形式多样的阅读经典活动，开展“书香浸润童年，阅读点亮人生”为主题的系列读书活动，做到“七个一”，每期师生共读1本书，每月组织一次班读书沟通会，每周组织一次静心阅读活动，每堂语文课前进行一分钟古诗词诵读活动，每周一篇周记，每月一次摘抄本展览，每学期一本作文汇编。为学生终身发展培育良好的阅读、写作习惯，奠定厚实的人文素养底色。四、教研活动详细支配










　　二月
　　1、学习新课标，研读教参、课本，编写教学安排。
　　2、制定“课内比教学”方案。
　　3、第一单元测验及质量分析。
　　4、月教学常规检查与通报。
　　三月
　　1、围绕小课题进行探讨、探讨。
　　2、组织老师网上教研。
　　3、指导学生课外阅读和组织学生读书笔记展评。
　　4、其次、三单元测验及质量分析。
　　5、组织开展“课内比教学同课异构”活动，老师进行一、二轮备课和听课、议课。
　　6、月教学常规检查。
　　四月
　　1、组织老师开展“课内比教学同课异构”第三轮备课，推选手参赛。
　　2、老师听展示课。
　　3、组织网上教研。
　　4、四、五单元测验及质量分析。










　　5、月教学常规检查。
　　五月
　　1、老师上交三轮备课稿和同组老师对个人备课、授课建议内容记载表。
　　2、撰写授课或听课体会。
　　3、六、七单元测试及质量分析。
　　4、月教学常规检查。
　　六月
　　1、组织老师网上教研。
　　2、八单元测试及质量分析。
　　3、制定复习安排并组织仔细复习。
　　4、月教学常规检查。
　　5、撰写教学工作总结。
教研工作安排 篇4
　　一、指导思想
　　围绕教化局对教化工作的总体部署和教研室的重点工作，深化剖析、总结以往教化教学工作中存在的问题，以高考探讨、课程改革、减负增效为工作重点，以抓实教研活动、打造高效课堂和老师培育为突破口，细化教学管理，强化质量监督，深化服务意识，着力提高“课程执行力、教研指导力和教学有效性”的探讨、指导和服务，努力提高教研工作的科学性、规范性和主动性，体现为教化行政决策服务、为学校内涵发展服务、为老师专业成长服务、提高教学质量服务，为促进灌云城乡教化均衡、协调发展以及教学质量的全面提高做出应有的贡献。
　　二、工作要点
　　xxxx-xxxx学年教研室将围绕“规范、质量、有效、服务、专业”五个方面做不懈努力。










　　(一)规范
　　进一步抓好执行规范的到位率，促进学校上规则、有品位、健康发展，变更质量增长方式和发展姿态，规范办学和提高质量不是冲突对立的，而是有机统一的，不是要升学率就不能规范办学，规范办学就不能要升学率。
　　规范教学行为，以抓教学常规为主要载体，呼喊和弘扬教学管理中的仔细、较真、求真的工作精神，“要以建立新型教学常规为突破口，切实减轻学生负担，把落实教学常规作为促进老师专业发展、调动老师主动性的基本手段”。我们的制度既要规定“不”，也要规定“要”，我们经常会出现许很多多的“不”的要求，不是说不行以规定“不”，而是说应当多规定“要”，不做什么只能为实施素养教化供应时间和空间的可能，但是，有了时间有了空间却什么也不做，确定不是素养教化，设定教学常规“底线要求”，教研室将加大调研的力度促进各学校全面落实省厅《关于进一步加强基础教化教学工作的看法》。
　　(二)质量
　　成果，这是永恒的教化真理，教学质量恒久是教化质量的主体，教学质量的获得、教学质量的精彩才是教化讲规律，教学讲科学的真正体现，也才是群众满足的根本所在。义务教化学段要以质量为高一级学校发展奠基，让学生每一站都不掉队，都不负债，让全部的学生成人，让全部的学生合格，让更多的学生优秀，让更多的学生成才，上游为下游负责，后一工序检验前一工序，做到小学“起跑稳健”,初中“加速强劲”，中学“冲刺有力”。高一级学校要用质量为我县教化发展添彩，要尽全力抓好中学教学，以“升学率”擦亮灌云教化窗口，提升教化形象。在规范办学行为的大背景下xxxx届高三复习工作总体思路是：
　　1、抓好队伍，强化“三感”。要强化：高三管理、老师及学生队伍的责任感、紧迫感与效能感;
　　2、才智应对，落实“四换”。面对教化新政，要落实：优化课堂换时间，确定目标换指标，科学构建换效益，和谐协作换合力;










　　3、均衡兼顾，做好“五匹配”。要探讨：三门内在之间的匹配(聚焦数英);三门与选修之间的匹配(突出三科);艺体专业考试与文化学问考试间的匹配(专文捆绑);课时支配、自主学习及规定要求的时间匹配(时间配置的效率差别是成十上百倍);有效训练之间的匹配(有效适度、量的支配;形式多样、方式支配;四精四必、基础过关;规范格式、反思总结)，要做好协作、补位和协调工作，力争做到一校一策、一班一策、一生一策，使备考效果达到最大化。
　　(三)有效
　　着眼于以“有效的教研”促“有效的教学”，要让教研活动真正成为落实规范、推动课改、提升质量的助推器。
　　1、强化“教研室—专兼职学科教研员—学科基地—学校教研组”教学探讨网络的功能，整合教学资源，以学科为“线”，区域划“片”，层次建“体”的“线”“片”“体”三结合的模式开展工作，努力将区域性教学探讨与校本教研、网络教研等新形式有机结合起来，实行城乡结合、中心辐射、校际互助、学科互补、成果共享，实现多角度、全方位的校际间的差距合作和差异合作，达到共同发展。
　　2、进一步完善全县以学科教研员领衔，学校分管教学领导和各学段学科专家组为主体、青年老师广泛参加的教学探讨共同体。发挥教学探讨基地的辐射、引领作用，发挥学科专家组的探讨、指导作用，对部分学校予以定向指导、跟进式指导、针对性帮扶、服务性听课，力求提出富有建设性、指导性的建议，提高学校课程实施水平，提高学校常规管理水平，提高学校教研活动水平。
　　3、进一步完善落实中学教学联合体研修活动。合“伙”参加，合“资”经营，合“力”提升，增加贡献，扩大影响。
　　4、开展实施农村中小学“提升合格率，降低低分率”工程。探究建立校际之间“学科共同发展联盟”，手拉手，一起向前走，教研室将牵线搭桥，通过结对共进、开展互学共进活动，实现管理上相互借鉴，教学上相互提高，教研上相互促进，切实提高薄弱学校老师的执教实力，努力转化弱势学科，缩小学科教学差距，“切实保障每一所学校、每一个老师的教学都能达到国家规定的质量标准”。