2025年实用的校园演讲稿合集4篇.docx

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2025年实用的校园演讲稿合集4篇
校内演讲稿 篇1
　　您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？您渴望在一个整齐温馨的环境中工作学习吗？您想拥有一个环境美丽、充溢朝气的校内吗？那么让我们携手同行，从我做起，讲究卫生，美化校内，为自己营造一个和谐美妙的家园。
　　校内环境卫生的好坏干脆影响到全体师生的工作、学习和生活。美丽的校内环境，会使我们在学习、工作时，心情安逸；美丽的校内环境，会让我们懂得珍惜，学会爱惜；美丽的校内环境，彰显每个人的素养，体现整个学校的道德风貌；美丽的校内环境，为我们学习进步创建良好的条件，有利于我们培育高尚的道德情操；美丽的校内环境，让我们谦让有礼、学会做人；美丽的校内环境，让我们时刻如沐浴在阳光之中，温馨融洽。
　　可是，漂亮的校内也存在着一些不和谐的音符，在教室里，遗忘在课桌上、地上的垃圾比比皆是，有话梅核、瓜子壳、糖纸等。在校内里，随处可见同学们丢弃的饮料瓶、纸团和各种食品的包装袋。这些都是少数同学“赐予”的“点缀”，每当风一吹，这些“点缀”在校内里就会张牙舞爪，为所欲为。全部这些，都与我们漂亮干净的校内是极不相称，与我们追求美妙环境的愿望大相径庭。我信任，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地、纸屑纷飞的环境中学习与生活。
　　既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己“顺便”，且为绿色校内行个便利，真正做到“学校是我家，清洁靠大家”。对校内的一草一木，我们都有责任爱惜它。。因此，漂亮校内的干净须要我们大家共同去细心呵护，共同去创建和维护。所以每个同学都应当做到：不乱丢果皮纸屑和残渣废物；不践踏草坪，不摘花摇树；弯个腰，伸个手把自己脚下的垃圾捡起来；自觉维护校内的清洁卫生，做好班级、校内的值日工作。
　　“鲜花还要绿叶扶，校内更需同学护”，作为学校一员的我应当为学校的环境爱护贡献一份力气，以爱惜校内环境为己任，自觉维护校内清洁卫生，养成良好的卫生习惯。让我们从点滴做起，从我做起，从现在做起，爱惜校内环境，自我约束，相互检查。捡起一片垃圾，留下一方干净。为共同营造出一个漂亮温馨、干净整齐、主动向上的校内环境而努力。










校内演讲稿 篇2
　　敬重的老师，敬爱的同学们：
　　你们好！ 我是来自年级 班的，今日我演讲的题目是：《做文明使者，爱漂亮校内》。
　　风过的歌声，像是校内在对我低声诉语；朦胧的雨雾中，园景好像透出了一点我似锦的前程。“山光悦鸟性，潭影空人心”。可是，当你在微风中，在细雨中，为这片美景而心旷神怡时，突然发觉葱郁的枝头挂着刺眼的塑料白花，在快乐的小草头上压着令小草不堪重负的脏纸，在静谧而具有诗情画意的校内中冒出污秽的粗话时，你的感觉如何？你的第一反应是什么呢？不屑的走过，让它们在那儿横行无忌；还是捡起它们，将它们扔进垃圾筒呢；是充耳不闻，一笑了之，还是给于制止和指责？同学们，“借山光以悦人性，假湖水以静心情”。
　　在绿草如茵，鸟语花香的校内环境里，大家会潜移默化的受到美的熏陶，安逸的放飞美的心灵，我们要懂得珍惜华蜜啊！我们有幸走进这漂亮的校内，走进缤纷的大千世界，就应当珍惜这份不易的华蜜，不要让这一份华蜜悄然的遗失在我们不文明的言谈举止间，更不允许“脏、乱、差”等不和谐的现象来危害我们自己的健康。同学们，一句“感谢”，一声“对不起”，这小小的举动就能透露出我们的人格、我们的思想和我们的'魅力。
　　我们作为新时代的小学生，不但要学好生存技能，而且要担当自己应尽的责任。“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关切”。我们不肯定要做出震天动地的大事，只要将自己溶入社会中，从身边的小事做起，我们的国家就会有希望，就会富强。同学们应充分发挥“学校是我家，创建靠大家”的主子公意识，教室脏了，同学们会立刻打扫；水龙头漏水，同学们会自觉关好；电灯亮着，同学们会主动关上；校内的纸屑，明显的少了；地上的垃圾，过往的同学自觉捡拾，墙上的涂鸦和脚印，没有了。这就是文明，这就是健康，这也是爱家、爱校、爱自己。同学们，让我们从身边的小事做起，不为别人，就为自己，为岁月赐给我们的年轻的臂膀和这一股热忱，伸出你热忱的双手吧！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。校内的文明、校内的清洁、校内的漂亮是我们每一份子用双手撑起来的，同学们，不论在何时何地都不要遗忘我们的手中托着的是我们的校内，我们就是学校的主子，我们的举止言谈就是在给我们的校内涂染着色调，只有给校内添光彩，不要给校内涂黑色。










　　同学们，我们要以青春的激扬，以年少的锐气，坚守诚信，守住本分；坚守勤奋，守住志向；坚守科学，守住信仰；坚守信念，守住精神，深刻领悟“只有清洁我校内，健康才能伴我行”所蕴含的哲理，用昂扬锐气在天地间写出一个大大的人生来。感谢大家！
校内演讲稿 篇3
　　敬重的各位领导，尊敬的老师，敬爱的同学们：
　　大家上午好！我演讲的题目是《传承中华文化书籍滋养灵魂》。
　　莎士比亚说，书籍是全人类的养分品，生活里没有书籍，就似乎没有了阳光；才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有了翅膀。可见，书籍对于我们来说，何其重要。
　　有人说：“书籍是人类思想的宝库”，它充溢我们的头脑，丰富我们的心灵，让贫乏和平凡远离我们。我们的知心姐姐张海迪，因为患有高位截瘫，一生只能依靠轮椅行走，然而她却把每天坐在轮椅上的时间变成了她的一部读书史，大量的阅读，让她的心志变得坚毅，更使她获得了珍贵的学问财宝，就在这辆轮椅上她学会了英语、法语等多个国家的`语言，成为全世界青年人的杰出代表。张海迪姐姐的事例告知我们：胜利之路无不是以书籍为奠基，灵魂无不是以书籍来滋养。
　　阅读开启才智之门。从悬梁刺股到囊萤
　　映雪，从韦编三绝到凿壁偷光也正是阅读了大量书籍，我们的灵魂才得以滋养。










　　“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”渐渐合上这一章，我意识到：正是靠着阅读经典，文明得以传递，才智得以传播，自我得以成长。同学们，让我们畅饮着“源头活水”,打开自己的书本，打开自己的成长之门，欢乐成长，走向人生发展的最高境界吧！
　　敬爱的同学们，爱书吧！让我们一起传承中华民族的经典文化，让书籍滋养灵魂吧！
　　我的演讲到此结束，感谢大家！
校内演讲稿 篇4
　　敬重的各位领导、老师：
　　大家好！
　　老师的职业是神圣而光荣的，担负着培育下一代的艰难任务，不仅要有广博的学识、优秀的教学方法来授业解惑，引领学生在学问的海洋里遨游，而且还要用高尚的人格魅力来传道，培育学生爱国遵守法律、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的品德，成为学生求智、做人的楷模。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这就是老师献身精神的生动写照。老师的工作不仅历尽艰辛，而且静默无闻，一生清贫。“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”，为了党和人民的教化事业，老师付出了全部的心血，过得却是清苦的生活。甘于奉献，是中华民族的传统美德，也是老师精神的核心，是为人师表的体现。多少年来，一代又一代的“孺子牛”在教书育人的岗位上谱写了一曲又一曲壮美的奉献者之歌。 如今，廉洁文化进校内已经开展了一段时间，反躬自省，我是人民老师，又是一名党员，做的是教书育人的事情，作为人类灵魂工程师的老师，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持一面廉洁的大旗！“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特殊强调“廉洁从教”，我们每位老师都要遵守职业道德，坚守高尚情操。
　　现代宏大的人民教化家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国将来多数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，老师将满腔的爱尽情给予了学生。论财产老师两袖清风，一无全部，但老师却富有，我们拥有多数学生对我们爱的回报。










　　老师在教化教学活动中要公允、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。老师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而实行不同的看法和情感模式。老师从教的公正性，充分反映了老师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信念，三要有耐性。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、激励，教给孩子做人的道理，信任每一个孩子都是会取得胜利的。
　　我班有50名学生，这些孩子是可爱的，我要爱他们；这些孩子是可敬的，我得观赏他们；我得帮助他们。因此，他们思想困惑了，我促膝谈心；学习上遇阻了，我倾力相帮；经济上，家庭上少暖和了，我给以温馨的关怀。这是我的职责，澄清了自己的灵魂，摆正了位置，奉献，其乐无穷，精神的富有比什么都能使人欢乐、欣慰，让人崇敬。
　　孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般光明，如泉水般澄澈，是那样的纯净。在这样的纯净面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎；在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位老师，都要廉洁从
　　教，为人师表，以自己高尚品德和聪慧才智，教书育人，提高学生全面素养，将自己的美妙形象恒久留在学生的心坎里；使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。
　　“俭以养德，廉以养教”，作为老师，“心底无私天地宽。”，我将时时刻刻提示自己以“廉洁奉献”的红烛精神教书育人，努力修养身心，提高自己的'学识水平，关切学生的可持续发展，真心爱生如子，献身教化，做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师，用博爱为学生撑起广袤的蓝天。
　　严以律己，以身作则
　　作为一名党员，一名光荣的人民老师的我，回顾自己的教化教学生涯，时刻不忘自己的老师身份，做到严以律己，以身作则。凡是要求学生做到的，自己肯定先做到。用自己的实际行动去感动学生，创设良好的学习氛围，踏踏实实地做教书育人工作。酷爱学生是老师的天职，是老师崇高的职业道德的表现，也是老师酷爱教化事业的主要标记，又是老师进行教化的一种手段，更是一种巨大的教化力气。 本学期，学校组织全体老师学习了廉洁文化进校内的有关活动，使我更深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大的提高，对廉洁文化有了很深的相识：










　　第一、献身教化，为人师表。老师工作的性质是教书育人，我们每一位老师都应树立正确的华蜜观，提高自己的相识实力，把教化作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代宏大的人民教化家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国将来多数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，老师将满腔的爱尽情给予了学生。论财产老师两袖清风，一无全部，但老师却富有，我们拥有多数学生对我们爱的回报。
　　其次、通过学习廉洁文化进校内的有关精神，我加深了对廉洁的相识。廉洁，即公正不贪，清白无污。廉洁是老师立教之本，作为一名光荣的人民老师，要带头宣扬廉洁文化，把廉洁带进课堂，让学生从小树立廉洁意识，并且要到处为人师表，从小事做起，从自我做起，领先垂范，作出表率，时刻提示自己要实实在在求学问、认仔细真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
　　第三、自我约束、廉洁从教。老师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠老师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯净的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般光明，如泉水般澄澈，是那样的纯净。在这样的纯净面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎；在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位老师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品德和聪慧才智，教书育人，提高学生全面素养，将自己的美妙形象恒久留在学生的心坎里；使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。