2025年家长会工作计划.docx

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2025年家长会工作计划
家长会工作安排1
　　一、时间：20xx年11月22日下午
　　二、地点：阶梯教室、各班教室
　　三、人员：一年级组分管领导、各班班主任和任课老师
　　四、主要议程：
　　一、(集体活动)年级组分管领导讲话
　　1、一年级全体家长集中在阶梯教室，听取分管领导讲话。
　　2、家长代表谈谈自己的教化子女的阅历、体会。
　　二、(班级活动)由各班班主任、任课老师与家长沟通。
　　1、优秀作业展览：选取班级中作业书写工整，卷面清洁的`学生作业进行展览，班主任提出相关作业要求。
　　2、班主任向家长汇报学生在学校的品德、学习、活动、卫生、纪律等状况，并对家长提出一些要求。
　　3、任课老师(数学、语文)，针对学科教学内容，谈谈学生的学习状况，并提出培育学生好习惯的建议。
　　4、表彰一批在期中检测中取得优异成果的孩子，并颁发表扬信。
　　5、会后请个别家长留下来和老师进行个别沟通。
家长会工作安排2
　　一、指导思想：
　　加强学校与家庭的沟通与联系，家长和老师要做到言传身教，点出中考的重要性，共同促进学生的学习，备战中考。










　　二、详细工作：
　　（一）整体与部分相结合。
　　1、主要针对升学考试以及择校为主题开家长会，与家长做好沟通，让我们的学生能更好地树立前进目标，能英勇面对越来越繁重的学习任务，备战中考。
　　2、定期对家进步行家庭教化培训使家长能把家营造成一个良好的学习和休息环境的地方，使学生能在周末休息时舒缓临考压力。
　　（二）组织授课活动
　　定期组织家长仔细学习家庭教化理论，为家长供应沟通的机会，相互沟通该生在校在家表现，制定相应的'教学安排促进学生全面发展。
　　三、活动目的
　　针对学生学习状况，老师找寻自身在教学中存在的不足，以及学生学习生活上遇到的困难，同时在家长会上仔细打算沟通材料，向家长汇报学生成果及个人思想品德表现，主动征求家长看法和建议，找寻缘由、探讨方法，变更家长教化观念，形成家校合力。从学生习惯等各方面齐抓共管，努力让学生在中考时得到一个志向的成果，完成上中学、上好中学的目标。
家长会工作安排3
　　家长工作始终是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿素养，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教化是不够的，因为对幼儿的教化是一项多层面、多元化的系统工程，须要家庭、幼儿园与社会相互协作方能奏效。现代教化观强调：只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不行少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。
　　一、指导思想：
　　接着仔细贯彻执行《幼儿园工作规程》和《上海市家庭教化指导纲要》中的家长工作精神，以我园的《园务安排》为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿发展。










　　二、工作目标
　　提倡家园合作，实现家园共育，促进幼儿素养的提高，强调幼儿园与家庭的双向互动，家园亲密协作，形成合力，达成共识，实现家园同步教化，促进幼儿身心健康、和谐的发展。
　　三、工作措施
　　1、加强老师自身的教化素养，提高家长工作的艺术性
　　（1）结合《幼儿园教化指导纲要》学习，使“合作意识”深化人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，在家园沟通中，把握好老师与家长互为支持者、合作者的角色关系。
　　（2）组织家长工作阅历沟通或家长工作案例研讨会，通过沟通、研讨、共同共享家长工作的好阅历、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。
　　2、加强幼儿园与家庭的沟通，以敏捷多样的方式，使沟通既依据实际须要有重点突出，从而共商教化策略，协同进行教化。
　　（1）举办多形式有针对性的家教讲座。
　　（2）做好家访工作。入园前对每个新生进行家访，入园后进行不定期家访。
　　（3）组织并改进家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，相互沟通，共同探讨家园如何进行教化。使开放活动更深化，更有价值。
　　（4）充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教化安排与要求，沟通、协调家园关系。
　　（5）通过电话、班级QQ以及接送孩子时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作。










　　3、注意家长的参加，使幼儿教化更添色调，为幼儿园工作注入一份坚实的力气，增加教化合力。
　　（1）发挥家委会的作用，使家委会参加幼儿园的管理，在幼儿园管理、教化、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。
　　（2）发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的`看法和建议。
　　（3）开展内容丰富的“亲子活动”，使家长与幼儿同乐，使家园关系更为亲密。
　　4、注意幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。
　　（1）利用家教园地向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的学问；宣扬家庭教化的阅历与信息；报道幼儿园活动动态及成果；而且可组织家长开展一些专题探讨，从而增进家长与老师的有效互动。
　　（2）丰富《家长园地》的形式、内容，一方面对家长宣扬科学育而学问，另一方面注意与家长互动，增加针对性和时效性。
　　（3）把家长会改为“参加对话式”的家园沟通会，家长、老师互抛育儿问题和阅历，阐发自己的看法，相互碰撞，共讨科学育儿的实施策略。
　　（4）开展“书香校内”阅读活动，营造家园深厚的文化氛围。
　　（5）进一步发挥“家园联系册”的功能，使“家园联系册”成为家园相互沟通信息的一种有效渠道。
家长会工作安排4
　　一、介绍我园本学期重点工作
　　争创南京市级示范园
　　二、介绍本班状况及教学支配
　　1、常规:










　　现状分析:经过两个月的暑期生活有所退步。
　　措施:老师在园多督促,家长和园部教化保持一样性。
　　2、本学期主题活动内容
　　3、五大领域目标
　　健康:a按时入园,参与体育熬炼,发展幼儿综合活动实力。
　　艺术:美术:现状分析:对美术活动感爱好,涂色较好,用剪刀状况好。但作品没有创意。
　　措施:通过各种活动丰富孩子的阅历,提高作业质量。
　　音乐:现状分析:男孩多,对韵律活动感爱好
　　措施:通过选择旋律美丽的歌曲,打算充分的教具,提高孩子学习歌曲的爱好。
　　语言:a坚持说一般话
　　b快乐阅读
　　c汉语拼音:我园特色
　　家长帮助:买本子、订正书写学问、握笔姿态、新授后刚好复习大声朗读
　　计算:本学期重点:6以内数的组成、口编应用题、单双数、相邻数、正方体、立方体
　　家长帮助:打算数字本
　　幼小连接:a坚持每天按时入园
　　
　　c自查、整理铅笔盒
　　三、家长工作
　　1、每天看黑板、刚好带东西、供应学习资料
　　2、感谢家长带自然角的动植物
　　3、打算学习用具










　　4、收书本费
　　5、老师表态
家长会工作安排5
　　一、指导思想：
　　家庭教化是家庭担当社会职责中最重要的一种职能。每一个人的社会化，不仅须要家庭的培育，更须要家庭的教养。家庭教化对人的一生所产生的作用，是其他教化所无法代替的。家庭教化对社会所产生的效用，也是其他教化力所不能及的。因此，一个社会的国民教化，必需是学校教化、社会教化、家庭教化三者并举，才是完整的国民教化。而家庭教化则是提高全体国民素养的基础。开办家长学校，旨在转变家长的教化观念，提高家长的自身素养，对家进步行正确的`成才观、人才观教化，使家长正确地进行家庭教化，为培育21世纪全面发展的人才作出应有的贡献。
　　二、活动目的
　　针对状况，老师仔细反思找寻自身在教学中存在的缺陷和不足，同时勇于面对失败、面对家长、面对学生，开展自我剖析。同时在家长会上仔细打算沟通材 料，向家长汇报学生成果及个人思想品德表现，主动征求家长看法和建议，找寻缘由、探讨方法，变更家长教化观念，形成家校合力。从学生生活习惯、行为习惯、 学习习惯、作业习惯等各方面齐抓共管，努力在下半学
　　期达到“形象上有变更、习惯上有养成、成果上有提高”的目标。
　　三、负责人：
　　班长。
　　四、活动过程及内容：
　　1、点名家长到位状况
　　2、会议内容










　　⑴、反馈学生信息
　　⑵病、事假及学生在校时要临时外出，先向老师请假。④对老师或学校有何看法或建议，欢迎您刚好与我联系解决。
　　⑶家长与老师进行沟通。
　　3、签平安目标责任书及控辍保学责任书。
　　4、做好家长会工作总结。
家长会工作安排6
　　一. 先容家访状况和班级状况分析
　　1. 班级基本状况及教室环境、老师配备状况先容：
　　幼儿人数，男女比例等
　　教室环境先容——重点先容家园互动版面等
　　老师自我 先容
　　2. 先容本学期班级工作重点
　　a) 先容小班孩子的年龄特点和发展要求
　　b) 先容新教材试点及要家长协作开展的主题活动。（重点先容将开展的几个主题。如：兴奋奋兴上幼儿园、往远足、丰收啦、小兔乖乖、小司机、过新年等等）。
　　c) 先容本学期我们将开展的一些活动。(亲子活动等)
　　二．小班上期发展目标：
　　1. 能较快地适应集体生活，兴奋奋兴地上幼儿园。
　　2. 学习进厕大小便，能在老师的帮助下把亵服塞在裤子里。
　　3. 能自然地依次排队，独立扶梯上下楼梯。
　　4. 知道饭前洗手，会用毛巾擦手。










　　5. 会自己尝试用勺进餐，不挑食，能在成人的激励下吃完自己的一份饭菜。
　　6. 能在成人的帮助下，学习穿脱鞋子、衣裤。
　　7. 尝试用各种方法，感知四周事物和现象。
　　8. 尝试用感官了解事物，熟识和分辨物体的外形、颜色、大小。
　　9. 会用塑积拼搭出简洁的造型，发展幼儿的想象力与动手操纵的实力。
　　10. 熟识一些常用的交通工具，了解它们的特性和功能。
　　11. 视察冬天的自然现象，并取得相应的生活阅历。
　　12. 对班级环境中艳丽的颜色和新颖 的事物感爱好。
　　13. 能听懂老师说话的意思，情愿用一般话回答老师的题目。
　　14. 情愿和老师一起看图讲讲说说，培育幼儿说的爱好。
　　15. 情愿参与音乐、美术活动，喜爱尝试用各种方法表达。
　　在节日活动中观赏幼儿园的环境体验美德感受。
　　三．先容需家长协作的事项
　　1. 督促幼儿每天坚持来园，不迟到，有事事先请假(电话)。
　　2. 培育孩子养成良好的卫生习惯：每天带手帕，定期修剪指甲、头发。
　　3. 为了丰富幼儿的学问，激发幼儿视察欲看，帮助孩子关切、照看自然角，带一些轻易饲养的小动物和能够发芽，或者生长改变快的植物来幼儿园。
　　4. 依据季节的改变，，以保证孩子尿湿后有合适的、干净的衣裤。定期发放被子刚好洗晒,被子上做好标记.
　　5. 为孩子预备一双跑鞋，便于孩子参加活动。
　　6. 请须要服药的孩子家长写清服药的时间、剂量及孩子姓名，防止吃错药的现象发生。
　　7. 为培育孩子的生活实力，家长在家供应一些机会让孩子自己动手穿裤、自己吃饭等自己实力所及的小事。










　　8. 先容本学期开展的大活动。
　　（1）亲子活动
　　（2）六。一活动
　　四．新进园幼儿家长的留意事项
　　1、切记不要追问孩子。家长总是非常关切孩子刚进园的状况，但是刚进园的日子里，孩子常常很不喜爱幼儿园，不要追问孩子“幼儿园好吗？”“老师好吗？”“老师喜爱你吗？”等题目，这往往会造成孩子更大的心理询问负担。
　　2、切记不要为孩子加餐。孩子从幼儿园回到家中，家长免不了给孩子预备丰富的食品，但孩子由于生活规律变更，很轻易生病。所以，家长应为孩子预备白开水和水果，避开暴饮暴食。
　　3、切记不要时送时停。有些家长为了满意孩子的心理询问，常常会送两天停两天。这样不利于孩子适应新的环境，当时进园的孩子哭闹时，应坚持送孩子上幼儿园，但可实行适当提早接孩子回家的方法来缓解孩子惊慌心情。
　　4、切记不要打破孩子的生活规律。幼儿园的生活是很有规律的：定时昼寝，定时午餐。假如孩子在家休息时，父母打破了这些规律，孩子再回到幼儿园时，会须要再调整回原来的休息时间，他很轻易感到不适应。
　　5、家长限制自己的心情，用主动,轻松的心情往感染幼儿
　　（1）用开心的口气谈论与幼儿园有关的人或事，把孩子进园当作一件喜事来探讨与迎接，给孩子一个正确的引导。
　　（2）给孩子正确的心理询问示意，“姐姐本事真大，宝宝上幼儿园后也会这么能干的！”“一个人玩不快乐，幼儿园里的小挚友真多，玩起来肯定会很快乐！”让孩子对上幼儿园有期盼、憧憬心理询问。










　　（3）尽早给孩子灌输这样的想法：你已经长大，不再是小孩子了，你要短暂离开家，离开爸爸妈妈，到幼儿园与老师、小挚友一起生活，由于小挚友长到这个年龄，都要上幼儿园，等等。
　　6、有意识地培育孩子的集体观念。可以多让孩子与邻居或挚友接触，激励孩子拿出自己的玩具和小挚友一起玩，这样有利于孩子进园后的合群。 -
　　大班家长会安排时间： 地点：大班教室
　　目的：
　　1、让家长了解幼儿园的教化系统及治理模式。
　　2、通过沟通了解幼儿在家的状况，并反馈幼儿在园的各方面的表现，做到家园共育。
　　参与职员：班级老师、全体家长
　　过程：一、引导家长参观幼儿的作品。
　　二、班级老师的简洁先容。
　　三、班级交待事项：
　　1、每天放学接幼儿凭卡接送，没有接送卡的家长请到财务处办理。
　　2、请家长每天仔细阅读家联本，并签名，同时也可以反馈幼儿在家的状况。
　　3、请在给幼儿带药来学校时肯定要仔细填好喂药单，并签好名。
　　4、请未交两对半体检单及疫苗接种单的家长尽快交过来。
　　5、请家长给幼儿的堡服做好标记，并给幼儿的书包里装好围服。
　　6、请家长每周定时给幼儿剪指曱。7、3月12日是植树节，所以烦请家长给幼儿预备一个种种子的小花盆，并带好土壤及种子（只要是可以种的种子都行）。
　　8、教学主题的协作： 当第一个主题上完后，请家长将其书本放在家中保管，并按老师的要求带好下一个主题的书本。
　　9、行事历的发放及说明，本月活动的说明。