南京大学商学院会计学系硕士研究生培养方案.docx

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南京大学商学院会计学系硕士研究生培养方案
一、 培养目标与原则
(1)南京大学商学院会计学系硕士研究生培养方案以培养具有扎实理论基础、宽广专业知识、较强实践能力和创新精神的高层次会计专门人才为目标。培养过程中，注重学生的综合素质提升，强化职业道德教育，培养学生具备独立思考、分析和解决实际问题的能力。
(2)培养原则方面，本方案遵循以下原则：一是理论联系实际，强调理论知识与实践能力的有机结合；二是注重个性化发展，鼓励学生根据自身兴趣和职业规划选择专业方向；三是加强国际合作与交流，拓展学生的国际视野，提高学生的国际竞争力。
(3)在培养过程中，我们坚持以学生为本，注重学生的全面发展。通过严格的课程体系、多样化的教学方法和丰富的实践活动，旨在培养学生的会计专业知识、管理能力和创新能力，使学生能够适应国内外会计领域的需求，为未来的职业生涯打下坚实基础。同时，我们鼓励学生积极参与学术研究，提高学术水平，为我国会计事业的发展贡献力量。
二、 课程设置与学分要求
(1)课程设置方面，南京大学商学院会计学系硕士研究生培养方案共设置核心课程、专业课程、选修课程和实践课程四大模块。其中，核心课程包括会计理论、财务管理、审计学等，共计18学分。专业课程根据学生所选方向设置，如财务会计、管理会计、审计实务等，共计24学分。选修课程涵盖会计信息化、国际会计准则、税务筹划等，共计12学分。实践课程包括会计实习、企业调研等，共计6学分。
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(2)在核心课程设置中，会计理论课程旨在帮助学生掌握会计基本理论和方法，提高会计分析能力。财务管理课程通过案例分析，培养学生运用财务知识解决实际问题的能力。审计学课程则通过模拟审计实践，使学生熟悉审计程序和审计方法。以财务管理课程为例，该课程学分占比为24%，学生需完成至少8个学时的课堂讨论和10个学时的案例分析。
(3)在专业课程设置中，财务会计课程要求学生掌握企业会计核算方法，了解企业财务报表编制流程。管理会计课程则侧重于成本管理、预算管理等内容，培养学生运用管理会计知识进行企业内部管理。审计实务课程通过模拟审计项目，使学生掌握审计程序和审计技巧。以财务会计课程为例，该课程学分占比为24%，学生需完成至少12个学时的课堂讨论和8个学时的实践操作。
三、 实践与创新能力培养
(1)实践与创新能力培养方面，南京大学商学院会计学系硕士研究生培养方案特别强调学生实际操作能力的提升。通过与企业合作，设立实习基地，学生有机会参与真实财务报表分析、审计项目等实践项目。例如，在实习期间，学生可参与企业财务报表的编制和分析，深入了解企业财务状况。
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(2)创新能力的培养主要通过设置创新实验课程、组织学术研讨会和鼓励学生参与科研项目来实现。创新实验课程如“会计创新实验”旨在激发学生的创新思维，通过小组合作完成创新性实验项目。学术研讨会则邀请业界专家和学者分享前沿理论和实践经验，拓宽学生的学术视野。
(3)学生还被鼓励参与国内外学术竞赛，如全国会计知识竞赛、国际会计案例大赛等。通过竞赛，学生不仅能够提升自己的专业技能，还能锻炼团队协作能力和解决问题的能力。此外，学院定期举办创新项目展示活动，为学生提供展示科研成果的平台，进一步激发学生的创新潜能。