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试卷(学生版)2024-2025 部编版历史九年级上册 --第1页
单元测评(二)(第二单元)
(满分:30分)
一、选择题(每小题2 分)
1.(2023秋·深圳期中)下图是一位同学绘制的思维导图,其中①②处应该填上 ( )
大河文明
海洋文明
大河文明
海洋文明
2.(2023秋·东莞期末)“希腊的文学和艺术成就非凡,假如没有一无牵挂的自由,假
如没有身为公民的自尊,这些成就便很难达到。”这段材料表明( )
,而是移至东方的一些大都市 ,如埃
及的亚历山大城 ,这表明( )
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:有人伐了邻居家的葡萄树,被告上法庭,
原告虽提供了确凿证据,却输掉了官司,原因是原告在法庭辩论中把葡萄树说成
了葡萄,而《十二铜表法》只规定了非法砍伐他人树木应处以罚金。上述材料反
映了《十二铜表法》 ( )
5.(2023秋·月考 )某小组整理笔记时 ,整理出“征服意大利半岛 ”“布匿战争”“称
霸地中海地区 ”“凯撒夺取政权”这些关键词,他们可能在学习的主题是 ( )
6.(2023秋·大连期末)罗马帝国是将地中海、两河流域、尼罗河流域和希腊等文
明发源地都统一在一起的帝国。在不断地对外扩张中 ,罗马人不但使这些孤立的
文明在传统轨道上继续发展 ,还促进它们同拉丁文明顺利嫁接 ,催生出具有强大
活力的新文明。这说明 ,对外扩张( )
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7.《荷马史诗》的作者荷马的生平虽然没有留下可靠的史料记载,但是有十几个
希腊城邦自称是荷马的故乡,柏拉图也说“荷马教育了希腊人”;古罗马文学家维吉
尔仿照《荷马史诗》歌颂罗马帝国和屋大维。材料体现了《荷马史诗》( )
8.(2023·福州模拟)如图为古希腊帕特农神庙遗址。它讲究“视觉矫正”,使本来是直
线的部分略呈曲线或内倾 ,因而看起来更有弹力、更觉生动。这反映了古希腊
( )
,形成柱拱式结构。其柱式外形
以人为尺度 ,分割秀巧,使人在建筑面前感到亲切。这体现罗马建筑设计 ( )
、思想光芒万丈。德谟克利特的 “原子论”、苏格拉底
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的“认识你自己”、亚里士多德的“吾爱吾师,吾更爱真理”发出时代最强音。他们
共同体现了 ( )
二、非选择题(10分)
,完成下列要求。
材料一 他(伯里克利)将权力转移到由全体男性公民组成的公民大会手中。公
民大会是处理雅典事务的最高权力机构……伯里克利还规定大部分公职实行薪
给制,使贫民有可能担任公职。另外 ,他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法
庭,陪审员由抽签产生 ,所有公民都可担任。
—— 摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一指出伯里克利保障公民权利的主要措施。(4 分)
材料二 罗马人最早的法律是 《十二铜表法》 。随着商业和帝国的发展 ,生活日益
复杂 ,原先的法律不再能满足需要。多次审理的结果使他们认识到 ,外来民族中有
许多法律制度 ,但是近乎普遍适用的法律原则只有少数几条。因而他们制定了一
部新的法律 ——《万国法》,即国际法。他们认为这部法律对罗马人与非罗马人
皆可适用。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(2)根据材料二指出推动罗马法律发展的动力 ,以及罗马法律适用范畴发生的变化。
(4分)
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(3)综合上述材料及所学知识,总结古希腊和罗马在西方历史发展中的地位。(2分)
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