初中作文谋篇布局方法十八式省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

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行话说，文章有法，文无定法。那么在谋篇上，写作终究有没有能够遵照方法呢？　　“有”和“无”从来是人们哲学认识基本问题，也是作文思维基本问题。文无定法，就是要在无定法之中实现谋篇方法创造；不过就作文写作普通情况而言，还是有一些能够遵照方法。我从大量中考优异作文中归纳总结出二十种。　　这些谋篇方法在应用中不是泾渭分明，经常是相互交叉，不可孤立地了解。
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1、普通式　　普通式就是普通记事作文写法，就是最普通最普通方式，就是“六要素”式，时间、地点、人物清楚，起因、过程、结果明白，按照事件时间次序往下写。实际这么写法是起因、过程、结果，再加感受，其实是小学记事作文经典写法。中学生利用这种写法，当然其水平不是小学作文可比，会写出中学作文质量来，应该强调是，中学作文不要扔到了这个基本基本去寻求写法稀奇古怪。比如，年某地中考作文题“那一次，我很感动”就能够用这种方法写。看得出，这种“六要素”式写法是针对一件事，所以适合于写一件事素材。尽管它是各类复杂写法胚胎，但应用范围也是有限。
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2、点式　　点式是“普通式”缩小，不是从起因到结果地完整地写一件事，而是要写这件事一个小片段或者是一个点。于是在写法上，要以小见大，知微见著，在细小步骤上进行细节描写，在细节上抒发情感感受。这正像是拍镜头，是一个特写镜头。在中考作文题目中，这类知微见著命题很多，比如，“那一幕让我难以忘怀”、“那一刻，我发觉了自我”、“那一瞬，我______了”，很显著，这些作文，即要在一个特定点上进行细节描写，又要在这个点上完成顺其自然又符合主题要求感受。
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3、纵式　　纵式写法和横式写法都是“普通式”扩大。这种写法也是以时间为次序，不过时间跨度很大，不是一件详细事情过程，而是一个情形发展改变过程。因为跨度大，事情多，所以在写法上实际是采取“分段定点”方法，将整个过程分成几个段落，在一个段落上找出闪光点来写，这么以点带面地写出改变发展轮廓，形成感受，完成主题。一样，这类写法也是由素材决定，比如，命题是“读书与成长”，要写是“在读书中成长”，文章主体段落能够是：幼儿时孙悟空大闹天宫使我充满了神奇力量，小学六年级时四大名著使我知道了人生冷暖，现在初三了诗经论语奠定了人生观底蕴。
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4、横式　　横式就是不按时间次序结构文章，而是按照逻辑次序或者事物横断面来结构文章。我们看一下余光中两首乡愁诗歌就可看出什么是纵式、什么是横式。第一首《乡愁》小时候/ 乡愁是一枚小小邮票/我在这头/母亲在那头 长大后/乡愁是一张窄窄船票/我在这头/新娘在那头 以后呵/乡愁是一方矮矮坟墓/我在外头/母亲呵在里头 而现在/乡愁是一湾浅浅海峡/我在这头/大陆在那头 ||||||另一首是《乡愁四韵》：给我一瓢长江水啊长江水/酒一样长江水/醉酒滋味/是乡愁滋味/给我一瓢长江水啊长江水　　给我一张海棠红啊海棠红/血一样海棠红/沸血烧痛/是乡愁烧痛/给我一张海棠红啊海棠红 给我一片雪花白啊雪花白/信一样雪花白/家信等候/是乡愁等候/给我一片雪花白啊雪花白 给我一朵腊梅香啊腊梅香/母亲一样腊梅香/母亲芬芳/是乡土芬芳/ 给我一朵腊梅香啊腊梅香　　能够说，横式结构和纵式结构是中学作文基本结构方式，后面这些结构形式都是横式和纵式详细化和变种。
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5、扬抑式　　这种抑扬式也能够了解为中学作文应用比较普遍内容组成方法，就是在一篇作文中要先抑后扬，或者扬了再抑，抑抑扬扬，扬扬抑抑，在必定否定之中去突出主题。这种写法，在议论文中就是“正反论”，在记叙文中就是褒褒贬贬，经过这么否定之否定，使文章去掉了平平淡淡感觉，形成了立体感，增加了文章厚度和主题深度。这是一个很好文章思维方法，闪烁着辩证思维光芒。比如，“那一刻，我发觉了她漂亮”，我一个初二学生是这么写：今年秋学期一开学，他们班来了新班任老师，同学们对于新老师印象很是不好，她也不例外。不过，一次往办公室送作业本时与这位老师撞了个满怀，一刹那间老师温情表情和话语感动了她，发觉了老师严厉之后另一面。假如没有前面贬，这篇作文是没法写成。
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6、小标题式　　小标题式作文很多，大家也比较熟悉，但这里说道也很多。普通是横向结构易于采取小标题，有时纵向结构也能够采取小标题，大多是三至五个小标题，最好是三个，两个是不够，三足鼎立嘛！太多也没必要，初中作文总共才600字，容纳不下太多小标题。小标题利用是为了画龙点睛，不要画蛇添足，有必要时才用小标题。加小标题是为了突出层次感，也是为了文章内容更醒目，增加文章艺术含量，最少小标题之间要“尺寸”一致。请看感悟季节：四季如歌小标题：春之歌、夏之韵、秋之声、东之音、四季如歌。
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7、总分式　　总分式，也有些人把它叫作“总分总”，这也是比较实用、惯用作文结构形式。就是先总说，再分成次地一个角度一个角度地说，一个一个都说明白之后，再进行深化总结，或者引申。能够利用于记叙文，也能够勇于经典议论文、散文化议论文、散文化记叙文等等文体。
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8、对比式9、并列式　　挖出主题若干个内涵，从横向上开发主题内容，各个段落之间是逻辑划分结果，尽可能做到不交叉。
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10、层进式　　这种方式主要利用于经典议论文，类似于扒苞米，将苞米棒上面叶子一层层地剥下来，最终露出了金灿灿果实。
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