教学设计方案省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

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时间：6课时
教育技术培训教程（教学人员版·初级）
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主讲教师话
欢迎来到模块2，教学设计是理论到实践桥梁。一份优异教学设计能够是集教学资源搜索、多媒体课件设计制作、教学计划实施和教学评价形成等为一体，含有目标性、计划性，到达事半功倍效果教学方案。
本模块是整个培训课程关键模块，是后续各模块学习基础。
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包含活动
活动1：了解教学设计
活动2：掌握教学设计普通过程
活动3：观摩案例 阅读资源
活动4：编写教学设计方案
活动5：设计教学方案评价量规
活动6：培训反思
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活动1 了解教学设计
1、什么是教学设计？
2、为何要进行教学设计？
3、怎样在新课程理念基础上设计一个教学方案？
问题思索
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活动1 了解教学设计
什么是教学设计？
形象地说,教学设计是为老师们在教学理论、学习理论与教学实践之间架设一座桥梁。是把教学理论与学习理论转换为教学实践一门桥梁科学。
《标准》定义：主要依据教学理论、学习理论和传输理论，利用系统科学方法，对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学步骤进行分析、计划并做出详细安排过程。
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活动1 了解教学设计
学习理论
传输理论
教 学 设 计
系 统 理 论
教学理论
没有理论指导实践是盲目标实践
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活动1 了解教学设计
“模块1 资源”中“教学理论”、“学习理论”、“传输理论”。
自主阅读
谈谈你对教学设计认识？
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活动1 了解教学设计
教学设计以分析教学需求为基础,以形成处理教学问题方案为目标；是一个系统规划过程，有详细操作程序；其详细产物能够是课程、教学方案、教学软件或教学资源等。
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有利于教学理论与教学实践结合。
有利于教学工作科学化。
有利于教师科学思维习惯和能力培养，提升发觉问题、处理问题能力。
有利于当代教育技术应用不停创新，促进教育技术发展。
总之，教学设计有利于教学质量和学生素质提升
教学设计作用
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第1步 研讨教学普通过程
请结合教学实践，结伴讨论以下问题：
1）一个完整教学过程主要包含哪些步骤？
2）你曾经使用过哪些方法来处理教学中重点与难点？请举出一则印象深刻例子和大家共享。
3）信息技术融入能为教学过程提供哪些支持？
活动2 掌握教学设计普通过程
请3位老师发表看法
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