用高考诗歌鉴赏形象市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx

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①鉴赏文学作品形象、语言、表示技巧；
②评价文学作品思想内容和作者观点态度。
（能力层级E级）
《考试纲领》对诗歌鉴赏总体要求
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古代诗歌鉴赏
鉴赏作品人物形象
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独坐敬亭山　李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
塞下曲 卢纶林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。
行宫（元稹）
寥落古行宫，宫花寂寞红。
白头宫女在，闲坐说玄宗。
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九月九日忆山东弟兄 王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知弟兄登高处，遍插茱萸少一人。
闺怨 王昌龄
闺中少妇不知愁，春日凝装上翠楼。
忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
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夜上受降城闻笛 李益 回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
南园 李贺男儿何不带吴钩，收取关山五十州？请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯.
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古典诗词中常见人物形象
1、羁旅游子
2、闺室思妇
3、恬淡隐士
4、戍边将士
5、失意文人
6、被贬政客
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人物形象。指作品中刻画人物形象和诗人“我”形象。诗中诗人形象“我”，普通指就是抒情主人公，即诗人自己。
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常见人物形象类别术语
①不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁形象。如李白。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”表现了他淡于富贵、傲视权贵思想，也反应了他傲岸不羁、豪放自负性格。②心忧天下、忧国忧民形象。如杜甫。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。风雨不动安如山。”诗人并不但仅停留在个人哀怨中，而能推己及人，表现了他忧国忧民性格。③寄情山水、归隐田园隐者形象。如陶渊明。“采菊东篱下，悠然见南山”展现是悠游自在隐居生活，表现出诗人对官场厌恶，对田园喜爱；如王维。《山居秋暝》经过对晚秋时节空山新雨景象描写，表示了对山水风光喜爱。
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④怀才不遇、壮志难酬形象。如陈子昂。《登幽州台歌》写前不见圣贤之君，后不见贤明之主，想起天地茫茫悠悠无限，不觉悲伤流下眼泪。塑造了一个空怀报国为民之心却不得施展怀才不遇知识分子形象。⑤矢志报国、慷慨愤世形象。陆游和辛弃疾许多诗歌都反应出他们忠心报国，而不被重用情感，形象鲜明。如《示儿》、《十一月四日风雨大作》、《破阵子》。⑥友人送别、思念故乡形象。如李白《赠汪伦》、王维《九月九日忆山东弟兄》
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