诗经中的考点省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

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真题重现
（1）总角之宴， ___________ 。信誓旦旦，不思其反。 （《诗经•氓》） (山东卷)
（2）________，_______。匪来贸丝，来即我谋。 （《诗经·氓》）（北京卷）
（3）桑之未落，其叶沃若。——，——！ （《诗经•氓》）（年湖南卷）
（4）既见复关，____。（四川卷）
（5）死生契阔，与子成说。 _____________，与子偕老。（《诗经·击鼓》）（ 山东卷）
（6）______________，三岁食贫（福建卷） 《诗经•氓》
（7）窈窕淑女，____。（湖北卷 （《诗经·关雎》）
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高考预测
默写预测
1．言者无罪，——————。
（《诗经·周南·关雎·序》）
2．——————，灼灼其华。
《诗经·国风·周南·桃夭》
3．巧笑倩兮，_______。《诗经·国风·卫风·硕人》
4．不见复关，泣涕涟涟。——，——。《氓》
5．战战兢兢，————,———。《诗经·小雅·小旻》
6．__________，悠悠我心。
《诗经·国风·郑风·子衿》
7． _________，鲜克有终。《诗经·大雅》
8.———，———。所谓伊人，在水一方。
《诗经·蒹葭》
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了解《诗经》
《诗经》是中国历史上最早诗歌总集。它对后代诗歌发展有深远影响，成为我国古典文学现实主义传统源头。
内容分为风、雅、颂三部分。
表现手法包含赋、比、兴。
赋者，敷陈其事而直言之也；比者，以彼物比此物也”；兴者，先言他物以引发所咏之词也。（朱熹）
章法结构上常采取重章叠句手法。
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重章叠句作用
在内容和主题上：
渲染气氛，突出主题。
在诗歌表现力上：增强了诗歌节奏感、音乐感，形成了一个回环往复美，带给人一个委婉而深长韵味。
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江南
汉乐府
江南可采莲，
莲叶何田田。
鱼戏莲叶间，
鱼戏莲叶东，
鱼戏莲叶西，
鱼戏莲叶南，
鱼戏莲叶北。
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高考在线
（ 湖南卷） 桃夭 （《诗经》 ）
桃之夭夭，灼灼其华。
之子于归，宜其室家。
桃之夭夭，有蕡其实。
之子于归，宜其家室。
桃之夭夭，其叶蓁蓁。
之子于归，宜其家人。
[注]这是一首祝福出嫁姑娘诗。
夭夭：桃花怒放样子 ; 华：“花”古字；于归：女子出嫁；蕡(fén)：草木果实繁盛硕大样子；
（1）本诗在章法结构上采取了          形式。（2分）
（2）请从比、兴手法利用角度赏析全诗。（6分）
答：
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【答案】
（1）重章叠句  
（2）①以桃设比，经过对桃花、桃子、桃叶描写，在赞美新娘漂亮贤淑同时，祝福新娘婚后夫妻和睦、家族兴旺；
②以“桃之夭夭”起兴，经过铺垫和渲染，热烈真挚地表示了对新娘赞美和祝福；
③联想巧妙，形象鲜明，意趣盎然。
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高考预测 芣苢 　　采采芣苢⑴，薄言采之⑵。 　　采采芣苢，薄言有之⑶。 　　采采芣苢，薄言掇之⑷。 　　采采芣苢，薄言捋之⑸。 　　采采芣苢，薄言袺之⑹。 　　采采芣苢，薄言襭之⑺。
[选自《诗经周南》，这是妇女们采集野菜时唱民歌]
⑴采采：采而又采。芣苢（fú yǐ ）：植物名，即车前子，。 ⑵薄言：发语词，无义。 ⑶有：取也。 ⑷掇（多）：拾取。 ⑸捋（罗）：以手掌握物而脱取。 ⑹袺（洁）：用衣襟兜东西。 ⑺襭（ 协）：别好衣襟兜。
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（1）《诗经》常使用赋、比、兴手法，本诗使用手法是__________ 。
（2）前人读这首诗说：重复吟咏，“自然生其气象”。你读这首诗，眼前出现了什么样景象？请概括描述。
答：　　　　　　　　　　　　　.
（1）赋
（2）妇女们在田野上边采车前子边唱歌，一派欢快劳动景象。
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