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第一页，共29页
护理程序
护理质量
护理教学
护理查房
第二页，共29页
护理查房分类
护理行政查房
一级查房（责任护士查房）
护理查房→ 护理业务查房 二级查房（组长查房）
（常规评价性） 三级查房（护士长查房）

护理教学查房
第三页，共29页
三种护理查房的区别
名称
时间
病例选择
查房者
目标
护理业务查房
20分钟
危重、新、
特殊治疗
护士长
护理组长
解决、督查病人现存问题及护理质量
护理案例查房
40分钟
复杂疑难
护理难点
高级责任护士以上/
专科护士
解决疑难问题、指导护理措施
护理教学查房
40分钟
典型、涉及知识广
带教老师
掌握查房程序、护理程序、复习相关知识
第四页，共29页
护理查房目的
1、解决临床的护理工作中的问题，作出处理决定。不 断提升专科护理内涵和质量。提高护士的专业能力。
2、建立临床护士教育训练的长效机制。结合实际，培养护士临床思维和专业能力 。
3、建立临床护士分层级管理机制，形成传帮带的管理 过程。
4、及时发现高危高风险因素，实施前瞻性质量控制。
5、保持护理工作的连续性。
第五页，共29页
护理查房程序
一听
二查
三提问
四分析
五评价
第六页，共29页
准备用物
第七页，共29页
站位
病
人
主 查
被 查
三级
人员
二级
人员
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每周、每月查房模板
我的电脑E盘→质控人员→朱洁
每周一次查房对象：新病人、特殊病情变化患者、特殊病种
每月查房：每月由计划规定人员科会前三天选取病人，收集资料，PPT，科会学习
疑难病例讨论：每季度一次，科会讨论
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第十页，共29页