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什么是朗诵?
朗诵是把书面语言,
转换成发音规范的
有声语言的再创作活动。
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01
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02
朗诵
四要素
掌握朗诵内容
确定朗诵目的
分清朗诵对象
掌握表达方法
语言
技巧
01
停顿
重音
语速
语调
语气
02
我
是
表情帝
高兴
生气
激动
惊讶
忧伤
宝马说:“哼!漂亮又怎样啊!只要有钱我还可以去美容呢!”
一匹宝马和一匹斑马在一起吹牛皮。
斑马说:“我是世界上最漂亮的马。”
宝马说:“我是世界上最富有的马。”
宝马很愤怒,吼道:“那……那又怎样啊!我会很好的爱惜我的生命,不会像你一样,到处炫耀自己的美丽,这样迟早会出事的!”
斑马说:“有钱也好不到哪去!钱能买生命吗!真是无理取闹!”
斑马平静地说:“你也好不到哪去!难道你就没有炫耀自己很有钱吗?哼哼!”宝马觉得自己吹不过他就说:“行!算你有种!不过有一项你绝对比不过我!哈哈哈哈!”斑马说:“来啊,我倒要看看你哪一项能比过我!”宝马骄傲地说:“我们父母的爱比你们父母的要多好几亿倍!你们刚出生没多久,就要自己独立生活,多可怜啊!而我们的父母呢,就会把我们当作一块稀有宝物一样的保护珍惜我们,我们想自己生活都不行呢!”
斑马说:“我们的父母对我们这样,就是为了培养我们的独立性、自卫性。哪像你们啊!自己出去的时候,只要有一点点动静,就会夹着个尾巴,边跑边哭着喊着爸爸妈妈救命呢!哈哈哈哈!”
01
宝马气的火冒千丈!他骂道:“我诅咒你们全家变得极其悲惨,诅咒你出门被怪物(汽车)撞死!哼!如果我看到怪物一定会跑得远远的,怪物追也追不上,哪像你们,不管跑的有多么的快怪物都会追上你们的!”
02
校园早晨 风儿带走夜的鼾声, 校园从甜梦中醒来了, 晨风给她揉着眼睛, 宁静的校园顿时变得热闹起来。
大姐姐走进校园里来了, 背着书包, 和同学们有说有笑。
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