小数、分数、百分数互化.ppt

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小数、分数、百分数的互化
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01
小数
03
温故而知新
02
百分数
04
小数点向右移动两位，后面添上“%”。
？
把下面的各小数化成百分数.
055
05

7
温故而知新
01
04
02
03
分数
百分数
温故而知新
如何把分数化成百分数？
先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数），再把小数化成百分数。
例2：春蕾小学的一项调查表明,有蛀牙的学生人数占全校人数的20%,春雷小学共有750名学生，有牙病的学生有多少人？
01
思考：求一个数的百分之几和求一个数
的几分之几，意义一样吗？
02
合作与探究
01
例2：春蕾小学的一项调查表明,有蛀牙的学生人数占全校人数的20%,春雷小学共有750名学生，有牙病的学生有多少人？
02
思考：有蛀牙的学生占全校学生的
几分之几呢？
03
可以把百分数改用小数或分数表示。
合作与探究
20% =
合作与探究
=150（人）
答：有牙病的学生有150人。
01
小数
02
百分数
03
思考： 怎样把百分数化成小数？
04
去掉“%”，小数点
向左移动两位。
05
合作与探究
20%
合作与探究
750x =150（人）
1
5
答：有牙病的学生有150人。
合作与探究
百分数
分数
思考：如何把百分数化成分数？
先把百分数改写成分母是100的分数，能约分的要约成最简分数。