2025年县乡教师选调考试《教师职业道德》题库【必刷】.docx

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第一部分 单选题(150题)
1、关于班主任工作，下列说法不正确的是（ ）。
，时间一般应该连续一学期以上 ，在绩效工资分配中要向班主任倾斜 ，符合选聘条件后学校方可聘用 ，按当地教师标准课时工作量的一半计入
【答案】：A《中小学班主任工作规定》 规定，班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定，担任一个 班级的班主任时间一般应连续 1 学年以上。所以 A 项将一学年说成一学期，说法错误
。故选 A。
2、段老师一直在关爱学生、严谨从教、待人和善等方面严格要求自己，但有时却穿着拖鞋上课，经常不注意 修饰。对段老师职业修养最恰当的评价是（ ）。
，师德修养重在内在品质，与仪表修饰无关 ，师德修养是内在品质与仪表修饰的结合 ，仪表随意是个性的表现 ，上好课才是最重要的
【答案】：B段老师的职业修养有待改善，因为教师在各方面应起到表率垂范的作用， 师德修养是内在品质和仪表 修养的结合。段老师师德优秀，但是仪表修饰有待改善。故选 B。
3、班主任苏老师发现，承担本班数学教学任务的林老师经常让学生罚站。面对这种情况，苏老师应该（ ） 。
，责令其立即改正 ，探讨更好的学生管理方法 ，提升自己的课堂管理能力 ，不干预林老师的这种课堂管理行为
【答案】：B教师与教师之间的人际关系是在共同完成学校工作任务的环境中建立的，同事之间应该做到尊重、理 解和协作。作为班主任， 发现本班任课老师体罚学生的行为， 正确
的做法应该是耐心与任课老师交流，与其探 讨更好的学生管理办法。故选 B。
4、（ ）是教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。教师要始终牢 记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起， 并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。

【答案】：B爱岗敬业，教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。教师应始终 牢记自己的神圣职责，志存高远， 把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起， 并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。故选 B。
5、下列教师职业道德中，属于《中小学教师职业道德规范》中规定的是（ ）。

【答案】：A《中小学教师职业道德规范》共六条，分别是：爱国守法；爱岗敬业；关爱学生；教书育人；为人师 表；终身学习。故选 A。
6、 《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范，下列没有涉及的是（ ）。

【答案】：D《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的六项职业道德规范： 爱国守法；爱岗敬业； 关爱学生；教书育人；为人师表；终身学习。故选 D。
7、“慎独”是教育的最高境界，也是素质的最高境界。它属于人的（ ）。

【答案】：C“慎独”是教师职业道德修养的最高层次。作为教师职业道德的修养方法，“慎独”可以通过自我约束， 自我监督，更好地培养、锻炼坚定的职业道德情感、意志和信念，养成良好的职业道德行为习惯。作为崇高的 教师职业道德境界，“慎独”标志着一个教师的职业道德修养已达到高度自觉的程度。故它属于人的道德素养。 故选 C。
8、教师的主要任务是（ ）。

【答案】：D《中华人民共和国教师法》规定，教师的概念作了全面、科学的界定教师是履行教育教学职责的专业 人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。所以，教师的根本任务是教 书育人，促进学生的全面发展。D 项正确
。A、B、C 项：均为片面说法，干扰项，排除。故选 D。
9、（ ）是教师必须承担的职责和义务。

【答案】：A教师职业责任是教师必须承担的职责和任务。在社会主义条件下，人民教师的根本职责是培养社会主 义现代化事业的建设者和接班人。故选 A。
10、教师公正是教师职业道德修养水平的重要标志， 体现着一定社会对教师的根本要求。下列不属于教师公正 作用的是（ ）。

【答案】：D教师公正是指教师在教育职业活动中，公平合理地评价和对待全体合作者。其中，公平合理地评价和 对待每个学生， 是教师公正的最基本内容。教师公正的确立从客观因素说，要受一定社会历史条件和社会教育 制度、教育职业劳动目的的制约； 从主观因素说， 先取决于教师对教育规律和每个学生情况的认识水平， 其次 取决于教师觉悟的提高。教师公正有利于形成良好的教育教学环境； 有利于调动学生的学习积极性； 有利于教 师威信的形成；能给学生的道德心灵以良好影响。D 项表述错误
，为正确
选项。A、B、C 三项：均属于教师 公正的作用。与题干不符，排除。故选 D。
11、保护儿童自信心就是保护儿童的潜在能力，这要求教师要（ ）。

【答案】：A苏霍姆林斯基说： “儿童的尊严是人类最敏感的角落， 保护儿童的自尊心就是保护儿童前进的潜在力 量。”人与人之间相处需要法则，教师和学生之间也是如此。教学中，需要教师尊重每一个学生，无论学习好 还是学习基础差的，只要教师给学生以尊重，给学生以信任， 学生就会各感自豪，就会用自己的加倍努力去实 现目标， 在一次次成功的体验中不断进步， 从而真正达到教育教学的最优化。因此，保护儿童自信心就是保护 儿童的潜在能力，这要求教师要尊重学生人格，尊重学生自尊心。A 项正确
。B 项：关爱学生是师德的灵魂。 与题干不符，排除。C 项：为人师表是教师职业的内在要求。与题干不符，排除。D 项：爱国守法是教师职业 的基本要求。与题干不符，排除。故选 A。
12、以下跟教师道德修养无关的是（ ）。
A.“学而不厌，海人不倦” B.“立志乐道，甘于奉献” C.”不愤不启，不悱不发” D.“以身作则，反躬自省”
【答案】：C“不愤不启，不悱不发”是一种教学方法，与教师职业道德修养无关。故选 C。
13、下列中不违背教师职业道徳规范的做法是（ ）。

【答案】：A为人师表要求教师坚守高尚情操， 知荣明耻， 严于律己，以身作则。衣着得体， 语言规范， 举止文明。 关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取 私利。 A 项表述教师只是接受学生自己制作的贺卡， 并不属于利用职务之便谋取私利， 没有违背教师职业道德 规范中的任意一条。因此，A 项正确
。B 项：出于爱心对学生严厉责骂违背了关爱学生。与题干不符，排除。 C 项：规定学生买大量辅导资料违背了为人师表。与题干不符，排除。D 项：家有喜事时接受家长贺礼违背了 为人师表。与题干不符，排除。故选 A。
14、（ ）是教师职业的本质要求。

【答案】：D爱岗敬业是每一个公民必须具备的道德品质，也是每一个职场人士必有的职业精神。作为教师， 爱岗 敬业，既是教师职业的本质要求，也是必须具备的精神境界和职业态度。故选 D。
15、伟大的人民教育家陶行知先生说过：“不要你的金，不要你的银，只要你的心。”即教师在教育教学中首 先要（ ）。

【答案】：B陶行知先生的话体现了教育是爱的事业，爱无边际。故选 B。
16、当前通用《中小学教师职业道德规范》是第（ ）次修订的。

【答案】：D改革开放以来，我国于 1985 年、 1991 年、 1997 年先后三次颁布和修订了《中小学教师职业道德规范》。 2008 年 9 月，教育部、中国教科文卫体工会全国委员会联合发布了重新修订的《中小学教师职业道德规范》。 故选 D。
17、作为教师职业道德的基本要求，也是教师高尚道德修养的表现在于（ ）。

【答案】：A关爱学生是师德的灵魂。故选 A。
18、教师要尽职尽责、教书育人，这体现了教师职业道德概述中的（ ）。

【答案】：C教师义务既是社会、教师集体用以调节教师行为的手段，也是从教师个人自身的责任、良心和荣誉的 角度出发，调节教师教育行为的手段。教师义务的主要内容可以概括为以下几个方面：(1)不断提高思想政 治觉悟和教育教学业务水平；(2)尽职尽责，教书育人；(3)创设一个良好的内部教育环境。故选 C。
19、信息化时代教师职业特点，决定教师要（ ）。

【答案】：B倡导“终身学习”就是要求教师做终身学习的表率。终身学习是时代发展的要求， 也是教师职业特点 所决定的。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断 提高专业素养和教育教学水平。因此，信息化时代教师职业特点，决定教师要终身学习。故选 B。
20、教师职业道德能直接或间接地影响社会风气，说明教师职业道德具有（ ）。

【答案】：D教师职业道德的促进功能表现为： 在实践领域，教师职业道德能直接或间接地影响社会风气，对社会 主义精神文明建设起着促进作用。故选 D。
21、尊重信任学生是教师的（ ）之一。

【答案】：B尊重信任学生属于教师的职业道德素养。故选 B。
22、教师职业道德修养的基本原则不包括（ ）。
，坚持不懈努力
【答案】：D教师职业道德修养的基本原则有： 坚持知与行的统一；坚持动机和效果的统一；坚持自律与他律的统 一；坚持个人与社会相结合；坚持继承与创新相结合。故选 D。
23、教师热爱学生的内容最重要的是（ ）。
、了解学生 、信任学生 ，对学生一视同仁
【答案】：B教师职业道德素养要求教师要热爱学生、关爱学生、了解学生。教师只有做到关心学生的学习、生活， 了解学生各方面的特点，才是真正地热爱学生，才能让学生信赖教师、依赖教师、愿意听教师的话，也才能做 好教育工作，取得更好的教育效果。故选 B。
24、狭义的师德范畴不包括（ ）。

【答案】：D狭义的师德范畴包括：教师的幸福，教师的公正，教师的仁慈，教师的义务，教师的良心及教师的人 格等。故选 D。
25、在节假日，已毕业的学生重回母校看望老师，这时老师可能产生（ ）。

【答案】：C职业荣誉感是教师自觉承担职业道德责任、履行职业道德义务之后， 对社会因此而给予的肯定评价和 褒奖赞扬所产生的喜悦和自豪等情感体验。题干中，已毕业的学生重回母校看望老师， 是在行动上对老师的付 出予以肯定，老师可能产生职业荣誉感。C 项正确
。A 项：职业良心感是教师对自己的职业道德行为、对自己 同他人及社会职业道德关系的自觉意识和自我评价能力，是一种对职业关系和职业活动是非、善恶的内心体验。 与题干不符， 排除。 A 项： 职业责任感是教师在职业道德活动中形成的对他人或社会应负责任的内心体验和道 德情感。它既是职业道德行为的出发点，又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。与题干不符，排除。D 项： 职业幸福感是教师在履行职业责任及其义务、获得职业荣誉之后， 所产生的一种自我满足和愉悦的情感体 验。与题干不符，排除。故选 C。
26、教师道德失范的条例新闻，常见于媒体上，引起社会关注，说明（ ）发挥重要作用。

【答案】：B舆论是大众社会里一种普遍存在的社会心理现象， 作为一种出现在没有组织或组织松散、人数众多的 群体中的大众心理， 它无论对个体或是对一般的小群体都会产生一定的影响。社会舆论是社会意识形态的特殊 表现形式。指相当数量的公民对某一问题的共同倾向性看法或意见。往往反映一定阶级、阶层、社会集团的利 益、愿望和要求。其精神内核是群体意识。其现象外观是议论形态。往往以拥护或反对、赞扬或谴责的方式对<br class="markdown_return">某一公共问题作公开的评价。题干中，教师道德失范的条例新闻，常见于媒体上，引起社会关注，说明社会舆 论发挥重要作用。B 项正确
。A 项：自我评价是自我意识的一种形式，是自我意识发展的产物。主体对自己思 想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。与题干不符，排除。C 项：教育习俗是教师和学生在日常教育活动 中共同遵守的行为规范，是师生交往方式的反映。与题干不符，排除。D 项：信念是对事实或者必将成为事实 的事物的判断、观点或看法。与题干不符，排除。故选 B。
27、要把社会主义核心价值观作为师德灵魂形成（ ）的新格局。

【答案】：B社会主义核心价值观是党和国家长期倡导的反映我国社会本质、社会规律的根本原则与核心价值的基 本观念， 它支撑着我们在建设社会主义长期实践中的行为指向与行为准则， 从更深层次影响着中国特色社会主 义道德建设的思想方法与行为方式。用核心价值观引领师德建设，是加强教师队伍建设、提高育人水平、保证<br class="markdown_return">教育事业健康发展的基础工作，是构建和谐校园、和谐教育与和谐社会的道德基础和精神动力， 是各级教育部 门和各级学校的重要任务。因此，要把社会主义核心价值观作为德性的灵魂，形成“培养德性为主,遵循规范 为辅”的师德建设新格局。B 项正确
。A 项：明辨是非指的是要分清楚是和非、正确
和错误
，为干扰项。与题 干不符，排除。C 项：为人师表是教师职业的内在要求。与题干不符，排除。D 项：爱岗敬业是教师职业的本 质要求。与题干不符，排除。故选 B。
28、教师角色扮演的先决条件是（ ）。

【答案】：A角色认知是指角色扮演者对社会地位、作用及行为规范的实际认识和对社会其他角色关系的认识。任 何一种角色行为只有在角色认知十分清晰的情况下，才能使角色很好地扮演。角色认知是角色扮演的先决条件， 一个人能否成功地扮演各种角色， 取决于其对角色本身的认知程度， 也只有在此基础上， 才能进一步进行角色 体验和角色期待。故选 A。
29、教师职业道德体现着社会对教师的职业要求和作为教师应有的职业行为， 具有一种启动性的力量，激发、 鼓励教师工作的积极性、主动性和创造性，促使教师不断自我修养、自我发展、自我完善，自觉地做好教育工 作。这说明教师职业道德具有（ ）。

【答案】：A教师职业道德对教师工作具有动力、调节和评价作用。根据题干中“启动性力量”可判断为动力作用。 故选 A。
30、在师生沟通过程中，不能起到含蓄作用的是（ ）。

【答案】：D曲表观点、巧避锋芒和暗示批评都是人与人沟通过程中含蓄地表达意见的一种形式，但是美化语言则 不是。故选 D。
31、 下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”规定和要求的是 （ ） 。
，主动改变育人模式 ，提高课堂教学质量 ，照搬教材以及教参 ，促进学生全面发展
【答案】：C教书育人是要求教师实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平； 培养学 生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。故选 C。