2025年事业单位招聘职业能力倾向测验考试题库及完整答案（夺冠系列）.docx

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第一部分 单选题(200题)
1、C【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“轻车熟路”指驾着轻便的车在熟路上走，比喻对情况熟悉，做起来容易；“人生 地疏”指人事不熟，地方陌生。二者为反义关系，且“轻车”和“熟路”是并列关系，
“人生”和“地疏”是并列关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项，“廉洁奉公”指不贪污腐化， 一心为公；“卑躬屈膝”形容没有骨气，谄媚 奉承。二者没有必然联系，与题干逻辑关系不一致，排除。
B项，“任重道远”指担子很重，路程又长，比喻责任重大，需要长期艰苦奋斗； “无所事事”指闲着什么事也不干。二者为反义关系，但“无所”和“事事”不是并
列关系。与题干逻辑关系不一致，排除。
C 项，“前仆后继”指前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，形容英勇奋斗， 不怕牺牲；“贪生怕死”指贪恋生存，畏惧死亡，指对敌作战畏缩不前。二者为反义 关系，且“前仆”和“后继”是并列关系，“贪生”和“怕死”是并列关系。与题干
逻辑关系一致，当选。
D 项，“河清海晏”指黄河的水清了，大海也平静了，用来形容天下太平，人民生活安定。二者为近义关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为C。
【答案】：None
2、A【解析】对比选项，确定首句。选项中首句分别为②句、④句和⑤句。④句介绍 青藏高原多民族文学的多元性首先表现在文学语言的表现方式上，引出“文学语言的 表现方式”这一话题，②句对文学语言的表现方式进行详细的阐述，⑤句中“一位作 家掌握何种语言”是围绕文学语言展开的进一步论述，故④句更适合做首句， B、C 两项排除。接下来判断④句之后接②句还是③句，④句引出“文学语言的表现方式”, 对比②句和③句，③句中“他们”指代的是人，④句中未提及人，故③句与④句衔接
不当，A 项保留， D 项排除。
验证 A 项。逻辑通顺，语义连贯，当选。
故正确答案为A。
【答案】：None
3、C【解析】对比选项，确定首句。选项中首句分别为①句、⑥句、⑤句和③句。 ①句“从这个意义上讲”,论述了因地制宜的意义。③句提出因地制宜的重要性。 ⑤ 句用关联词“但是”进行转折，从普通劳动者的角度提出对策。⑥句从积分落户政 策的角度提对策。应该先提出因地制宜很重要，再从不同角度提出对策，最后总结意 义。所以③句适合做首句，①句适合做尾句。对比⑤⑥两句，同样都是提对策，根据 ⑤句中的转折关联词“但是”可知，⑥句应该在⑤句前面，对应C 项。
故正确答案为 C。
【答案】：None
4、B【解析】第一步：找出定义关键词。
“公司在遭到敌意收购袭击的时候，主动寻找第三方”“造成第三方与袭击者竞价
收购目标公司股份”“解救目标公司、驱逐敌意收购者”。
第二步：逐一分析选项。
A项，甲公司在试图收购乙公司的过程中，遭到乙公司强行加价，于是甲公司寻 找到丙公司，不符合“公司在遭到敌意收购袭击的时候，主动寻找第三方”,丙公司 与乙公司谈判，不符合“造成第三方与袭击者竞价收购目标公司股份”,乙公司被甲 公司成功收购，不符合“解救目标公司、驱逐敌意收购者”,不符合定义，排除。
B 项，某商界巨头试图低价强行收购王某的家族企业，王某联系到海外老友的 公司，符合“公司在遭到敌意收购袭击的时候，主动寻找第三方”,通过海外竞价将 自己的企业并购到老友公司旗下，符合“造成第三方与袭击者竞价收购目标公司股 份”“解救目标公司、驱逐敌意收购者”,符合定义，当选。
C 项，某房产中介公司试图垄断市场，利用旗下众多分公司到各地收购兼并小型 公司，不符合“公司在遭到敌意收购袭击的时候，主动寻找第三方”,不符合定义
排 除 。
D项，某大型电商甲希望收购兼并某线下大型连锁超市，因另外一家实力相当的 电商公司乙也在竞购，甲联合丙一起出资最终将乙驱逐，不符合“公司在遭到敌意收 购袭击的时候，主动寻找第三方”,不符合定义，排除。
故正确答案为B。
【答案】：None
5、A【解析】第一步：翻译题干。
① -生命停止→新陈代谢；
②自我封闭→衰落；
③旺盛生命活力→交流互鉴且取长补短。
第二步：逐一分析选项。
A项，翻译为“-交流互鉴→-旺盛生命活力”,“-交流互鉴”是对条件③后件
“且”关系其中一项的否定，否定其中一项则否定全部，否后推否前，可以推出，当选。
B 项，翻译为“-自我封闭→-衰落”,“-自我封闭”是对条件②的否前，否前
推不出确定性结论，排除。
C 项，翻译为“交流互鉴且取长补短→旺盛生命活力”,“交流互鉴且取长补短”
是对条件③的肯后，肯后推不出确定性结论，排除。
D 项，翻译为“-旺盛生命活力 →-取长补短”,“-旺盛生命活力”是对条件
③的否前，否前推不出确定性结论，排除。
故正确答案为A。
【答案】：None
6、B【解析】逐一代入选项。
A 项，“收获”“粮食”是动宾关系，“速度”和“发展”无必然联系，前后逻辑
关系不一致，排除。
B 项，“收获”“成功”,“发展”“经济”,前后均为动宾关系，前后逻辑关系一致， 当选。
C 项，“收获”和“不足”无必然联系，“发展”和“实力”无必然联系，前后逻 辑关系不一致，排除。
D项，“收获”“知识”是动宾关系，“创新”和“发展”不是动宾关系，前后逻
辑关系不一致，排除。
故正确答案为 B。
【答案】：None
7、A【解析】文段首先对地球上的岩石进行了分类，然后分别对火成岩、沉积岩、变 质岩的形成条件进行了详细的介绍。故文段目的在于介绍地球上不同岩石的形成条件， 对应A 项。
B 项，岩石的“结构特征”指岩石由什么物质构成，这些成分如何排列等，文段
并未体现，排除。
C 项，岩石的“地质分布”指各种岩石都分布在什么地方，呈什么状态分布等，
文段并未体现，排除。
D项，岩石的“化学成分”指不同的岩石由哪些化学物质构成，文段并未体现
排除：
故正确答案为 A。
【答案】：None
8、C【解析】第一步：找出论点和论据。
论点：夏天穿浅色的衣服比穿深色的衣服更凉快。
论据：穿着深色面料的衣服，由于衣服大量吸收外界的热量，人们就会感到十分 闷热。而当穿着浅色的衣服时，衣服能反射热量，人从而觉得凉爽。
论点说穿浅色衣服更凉快，论据分析了深色、浅色面料给人体的不同温感，话题
一致，削弱可以考虑否定论点、否定论据。
第二步：逐一分析选项。
A 项，黑色衣服虽然会吸收更多的热量，但同时也会吸收人体的热量，说明黑色 衣服会吸收人体的热量，不会使人感到十分闷热，否定论据，可以削弱，排除。
B 项，在炎热的天气中，只要衣服宽松，无论穿的是黑色还是白色衣服，人的感 觉都不会有太大差别，说明衣服颜色的差别与是否感觉凉快无关，否定论点，可以削 弱，排除。
C 项，在炎热干旱的阿拉伯地区，很多人选择穿黑色的长袍是因为历史、文化、 地理等因素的影响，并未说明这一选择与他们对于衣服温感的关系，为无关项，不能 削弱，当选。
D项，将白色长袍和黑色长袍暴晒30分钟后的温度进行对比，结果发现差异几
乎为零，说明浅色衣服并不比深色衣服让人更凉快，否定论点，可以削弱，排除。
本题为选非题，故正确答案为C。
【答案】：None
9、B【解析】第一步：整理题干。
① 5个中文系的学生，4个东北人，3个篮球爱好者，2个哈尔滨人； ②涉及了这个自习室里所有的同学
③ 2个来自哈尔滨的同学不是中文系的。
第二步：根据题干条件进行推理。
根据条件①,2个哈尔滨人包含在4个东北人中，若中文系学生、东北人、篮球 爱好者的关系为全异关系，则人数最多，此时为5+4+3=12人；根据条件③,哈尔滨 人和中文系学生为全异关系，则人数最少为5+2=7人，此时东北人和篮球爱好者可包 含在这7人中。只有B 项符合。
故正确答案为 B。
【答案】：None
10、B【解析】第一步：找出论点和论据。
论点：避免让2岁以下的儿童接触电子产品，因为过早地接触电子产品可能有碍 幼儿智力发展。
论据：有研究表明，过早地接触电子产品对儿童的智力发展存在着不良影响。 第二步：逐一分析选项。
A项，论点说的是可能有碍幼儿智力发展，该项说的是会损伤幼儿的视力，话题
不一致，无法加强，排除。
B 项，电子产品可能过度刺激幼童脑部，改变发育中的大脑结构，进而阻碍幼儿
智力发展，解释了过早接触电子产品阻碍幼儿智力发展的原因，可以加强，当选。
C 项，1～2岁是儿童认知形成的重要时期，没有提到电子产品和幼儿智力发展 的关系，话题不一致，无法加强，排除。
D 项，指出电子产品的过度使用会模糊幼儿对真实世界的感知，并没有提到对幼
儿智力发展的影响，话题不一致，无法加强，排除。
故正确答案为 B
【答案】：None
11、D【解析】对比选项，确定首句。选项中首句分别为⑤句和⑥句。⑤句阐述神经 网络处理数据的具体过程，⑥句论述人工智能领域的爆发得益于“机器学习”的发 展，即具有强大运算能力的计算机程序能够对大量数据进行自动挖掘和分析，无法判 断哪句更适合做首句，故寻找其他线索。①句提到“当代炼金术”,④句论述“炼金 术”的结果，故④句是对①句中“炼金术”的具体论述，两句论述了同一话题，可确 定①④两句捆绑，A 、C 两项排除。①句出现指代词“这样”,观察选项，②句论述智 能程序输出的结果人类无法完全理解，③句论述机器分析数据的过程，①句中论述的
“深度学习”和③句中这一过程相似，故③句在①句前， D 项当选，B 项排除。
故正确答案为 D ·
【答案】：None
12、D【解析】文段开篇指出“人类拥有非凡的认知能力”,并给出原因，即“脑容量”。 接下来通过大象的例子又推翻了“脑容量”这一答案。最后给出最终的答案，即人与 其他动物的区别在于“神经元”“能量”等因素。故文段通篇论述“人类拥有非凡的 认知能力”的原因。D 项“生理因素”是对“神经元”和“能量”的全面概括，“决 定了……认知水平的优势”论述的是原因，当选。
A 项，“不能”为否定表述，表意不明，并没有明确指出决定物种认知水平的因
素，排除。
B 项，“绝对”一词语义程度过重，并且没有分析人类在认知能力上具有优越性
的原因，排除。
C 项，文段并非主要论述“认知能力的形成”过程，且“十分复杂”文段未体现，
排除。
故正确答案为D。
【答案】：None
13、D【解析】第一步：整理题干找关系。
①赵或孙；
② - 周；
③ -李 →钱；
④ -李且-钱；
⑤-孙且-赵。
条件①和条件⑤为矛盾关系，必有一真一假，条件③和条件④为矛盾关系，必有
一真一假。
第二步：绕过矛盾看其余。
已知只有两句为真，说明条件②为假，可以推出周去了国外学习，对应D 项。
故正确答案为 D。
【答案】：None
14、B【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“上行文”和“下行文”是按公文的行文关系和行文方向进行区分的，除此之外 还有平行文，故二者为并列关系中的反对关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项，“正极”和“负极”为电源的两极，二者为并列关系中的矛盾关系，与题 干逻辑关系不一致，排除。
B 项，根据词语的不同感情色彩，可分为“褒义词”、“贬义词”和中性词，故二 者为并列关系中的反对关系，与题干逻辑关系一致，当选。
C 项，“是”和“非”意思相反，二者为反义关系，与题干逻辑关系不一致，排除。 D 项，“对”和“错”意思相反，二者为反义关系，与题干逻辑关系不一致，排除。 故正确答案为 B:
【答案】：None
15、B【解析】文段首先提出要通过“制定……处罚标准”来遏制超时加班的现象。然 后通过“此外”引出并列的另一方面，即还可以通过“完善工时制度”来改善问题， 并对“完善现有工时制度”进行具体解释说明。故文段重点强调要完善法规制度来遏
制超时加班，对应B 项。
A项，“不能够主动借助法律武器维权”与文意不符，排除。
C 项，文段中的问题并非是“用人单位”缺少法律意识，属于无关对策，排除。
D项，“认定值班时间”是对“完善工时制度”的具体解释，非重点，且仅对应 并列的第二个方面，表述片面。此外文段并未体现要“杜绝加班”,而是要求企业将
超时工作的时间“认定”为加班，“杜绝”的语义程度过重，排除。
故正确答案为 B。
【答案】：None
16、A【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“法院”是“国家”的“司法”机关，“法院”是“国家”的一部分，“国家”和 “法院”为组成关系，“法院”和“司法”为职能的对应关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项，“作战部”是“野战军”的“参谋”机关，“作战部”是“野战军”的一部 分，“野战军”和“作战部”为组成关系，“作战部”和“参谋”为职能的对应关系
与题干逻辑关系一致，当选。
B 项，“军官”是“部队”中下达“命令”的人，“部队”和“军官”为组成关系
但“军官”和“命令”为主宾关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
C 项，“公司”和“财务部”为组成关系，“财务部”和“经理”为部门与职务的
对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
D项，“董事会”和“经理部”为并列关系，“经理部”和“秘书”为部门与职务
的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为A。
【答案】：None