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第一部分 单选题(200题)
1、A【解析】文段开头指出“纪律规矩与‘潜规则’水火不相容”的关系。接着通过 “只要……就……”引导对策,强调“纪律和规矩真正挺起来、立起来,‘潜规则’就 丧失了立足之地”。最后具体论述如何把“纪律和规矩真正挺起来、立起来”,即“靠 教育”和“靠制度”。故文段重在强调铲除“潜规则”的前提是“纪律和规矩真正挺 起来、立起来”,对应A 项。
B项,文段强调的是“明规矩”对铲除“潜规则”的重要作用,而非相互作用,
不符合文意,排除。
C项,属于“明规矩”的具体措施,非重点,排除。
D项,属于铲除“潜规则”的具体措施,非重点,排除。
故正确答案为 A.
【答案】:None
2、C【解析】对比选项,确定首句。选项中首句分别为①句、⑥句、⑤句和③句。 ①句“从这个意义上讲”,论述了因地制宜的意义。③句提出因地制宜的重要性。 ⑤ 句用关联词“但是”进行转折,从普通劳动者的角度提出对策。⑥句从积分落户政 策的角度提对策。应该先提出因地制宜很重要,再从不同角度提出对策,最后总结意 义。所以③句适合做首句,①句适合做尾句。对比⑤⑥两句,同样都是提对策,根据 ⑤句中的转折关联词“但是”可知,⑥句应该在⑤句前面,对应C 项。
故正确答案为 C。
【答案】:None
3、B【解析】文段开篇提出很多陆生植物的种子和花粉可以耐脱水,但是复苏植物是唯 一以叶子等营养器官忍耐脱水的一类植物。接着论述了植物的耐脱水性是在进化过程 中获得的,以及陆生植物的耐脱水能力在叶片等营养器官中丢失了两个理论推测。最 后通过关联词“只有……才……”指出复苏植物通过对种子中的耐脱水程序进行重新
编程才能获得复苏能力。故文段重在说明复苏植物能够“复苏”的原因,对应B 项。
A项,“耐脱水性……的意义”文段未提及,无中生有,排除。
C 项,没有提及文段主题词“复苏植物”,且“外在环境……的影响”非重点. 排除。
D 项,文段重在解释复苏植物的复苏能力,“水生植物”概念偷换,排除。
故正确答案为B。
【答案】:None
4、A【解析】日常结论题,根据题干信息逐一分析选项。
A项,由题干“睡眠不足影响了新陈代谢功能,使刺激食欲的荷尔蒙增加,同时 使产生饱胀感的荷尔蒙水平降低”,并不能得到胖人的食欲比体重正常的人好,无法
推出,当选。
B项,题干中“睡眠不足影响了新陈代谢功能”,说明新陈代谢和睡眠状况有关,
可以推出,排除。
C 项,题干中“刺激食欲的荷尔蒙”以及“产生饱胀感的荷尔蒙”,说明食欲和
荷尔蒙水平有关,可以推出,排除。
D 项,由题干“睡眠不足影响了新陈代谢功能,使刺激食欲的荷尔蒙增加,同时
使产生饱胀感的荷尔蒙水平降低”,可以推出胖人的荷尔蒙水平可能异于常人,排除。
本题为选非题,故正确答案为A。
【答案】:None
5、A【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“森林”是由“树木”组成的,二者为组成关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A 项,“建筑群”是由“建筑物”组成的,二者为组成关系,与题干逻辑关系一 致,保留。
B 项,“动物”是一种“生物”,二者为种属关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
C 项,“牛奶”是一种“食物”,二者为种属关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
D 项,“硬盘”是“电脑”的组成部分,二者为组成关系,与题干逻辑关系一致,
保留。
对比 A 、D两项,题干“森林”是由许多棵“树木”组成的,A 项“建筑群”是由 许多栋“建筑物”组成的, D 项“电脑”…般只含有一个“硬盘”,故A 项与题干逻辑 关系更一致。
故正确答案为A。
【答案】:None
6、A【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“生物”一定有“生命”,二者为必然属性的对应关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项,“人类”一定有“思维”,二者为必然属性的对应关系,与题干逻辑关系一 致,当选。
B项,“植物”可能是“绿色”的,二者为或然属性的对应关系,与题干逻辑关 系不一致,排除。
C 项,“秋季”可能有“收获”,二者为或然属性的对应关系,与题干逻辑关系不
一致,排除。
D 项,“节气”包括二十四“节气”,是中国古代订立的一种用来指导农事的补充 “历法”,所以“节气”和“历法”是种属关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为A。
【答案】:None
7、A【解析】文段首先指出当前志愿服务在基层社会治理中的重要地位与作用。后文 分别从志愿者积极作为的服务性质、参与人员范围、发展特点以及形式等方面进行具 体分析,进一步强调了现如今志愿服务已成为基层社会治理的重要载体的发展样态,
对应 A项
B 项,“社会价值”对应“志愿服务正成为基层社会治理的重要载体”,虽是观点
句,但仅涉及一方面,表述片面,排除。
C 项,“发展规模”对应“志愿者的范围已经从青年学生为主向全民参与积极转
变”,为具体分析部分,非重点,排除。
D 项,“参与领域”文段并未明确指出,无中生有,排除。
故正确答案为A。
【答案】:None
8、D【解析】文段首先通过引用雷蒙·威廉斯的话引出问题,即神化的文化会使人们 心中产生自卑和壁垒,神坛上的“文化人”与普罗大众产生了边界。尾句通过“需要” 引导对策,即文化需要关怀普通个体,促进个体之间的自由交流和探讨。故对策为文
段主旨,对应D 项。
A 项,虽为对策表述,但做法不够明确,排除。
B 项,属于问题表述,非重点,文段重点应为解决问题的对策,排除。 C 项,属于问题表述,非重点,文段重点应为解决问题的对策,排除。
故正确答案为D:
【答案】:None
9、C【解析】第一步:找出论点和论据。
论点:这一教育改革法案在美国各地中小学取得了惊人的成就。
论据:数据资料表明:“不让一个孩子落后”法案实施后,四年级、八年级学生的
英语阅读科目和数学科目平均得分确实明显提高了。
第二步:逐一分析选项。
A 项,该项说明法案实施后,十二年级学生的英语阅读科目平均得分下降了,说 明法案并没有取得惊人的成就,能够削弱,排除。
B 项,该项说明只用英语阅读和数学成绩的变化作为评价标准是片面的,削弱了成绩提高和法案之间的关系,为拆桥项,能够削弱,排除。
C 项,该项说明改进教育体制需要大量金钱、努力和时间,与题干中教育改革法
案是否取得了惊人的成就无关,为无关项,不能削弱,当选。
D项,该项说明四年级、八年级学生的英语阅读科目和数学科目平均得分提高 的现象在法案通过前就出现了,说明成绩的提高与法案无关,为拆桥项,能够削弱,
排除。
故正确答案为 C。
【答案】:None
10、D【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
先“构思”,再“写作”,最后“发表”,三者为动作时间先后的对应关系,且动 作的主体可以一致。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项,先“点火”,再“燃烧”,最后“熄灭”,三者为动作时间先后的对应关系, 但“燃烧”和“熄灭”的动作主体与“点火”一定不一致,与题干逻辑关系不一致,
排除。
B 项,先“耕耘”,再“播种”,最后“收获”,三者为动作时间先后的对应关系,
但顺序与题干不一致,与题干逻辑关系不一致,排除。
C 项,三者不是动作时间先后的对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
D项,先“设计”,再“生产”,最后“销售”,三者为动作时间先后的对应关系, 且动作的主体可以一致,与题干逻辑关系一致,当选。
故正确答案为D。
【答案】:None
11、D【解析】第一步:找出论点和论据。
论点:这个组织认为,蝙蝠之所以让人觉得可怕和遭到捕杀,仅仅是因为这些羞
怯的动物在夜间表现得特别活跃。
论据:无。
第二步:逐一分析选项。
A项,该项说的是蝙蝠夜间特别活跃的原因,论点说的是蝙蝠让人觉得可怕的原
因,话题不一致,无法削弱,排除。
B项,该项说的是蝙蝠会捕食夜间飞行昆虫,论点说的是蝙蝠让人觉得可怕的原 因,话题不一致,无法削弱,排除。
C 项,该项说的是蝙蝠在其他国家也被认为是一种恐怖的动物,论点说的是蝙蝠 让人觉得可怕的原因,话题不一致,无法削弱,排除。
D项,该项通过浣熊和食蚊雀的例子,说明在夜间表现得特别活跃与让人觉得恐
怖之间没有关系,否定论点,可以削弱,当选。
故正确答案为D。
【答案】:None
12、B【解析】第一步:找出论点和论据。
论点:那些指责我们卖假货的人,基本都没有在我们店里买过东西。
论据:无。
本题老板通过“指责我们的人基本都没有在店里买过东西”进行反驳,说明老板
的反驳中隐含的假设是“只有购买过店里东西的人,才能判断是否是假货”。如果想
质疑该假设,选项需说明是否在店里购买过东西和判断是不是假货之间无必然联系。
第二步:逐一分析选项。
A 项,该商店充斥着假货的原因与论点讨论的话题无关,不能质疑题干反驳中隐 含的假设,排除
B 项,可以有多种方式识别假货,亲自购买只是其中的一种,说明是否在店里购
买过东西和判断是不是假货之间无必然联系,可以质疑题干反驳中隐含的假设,当选。
C 项,想知道梨子的味道,就得亲自尝一尝,说明只有购买才能知道商品的情况
加强了题干论点中隐含的假设,不能质疑,排除。
D 项,有些假货被识别出来的时候,往往过了维权期,或者商家都跑得没影了,
说的是识别出假货后的情况,与论点话题无关,不能质疑题干反驳中隐含的假设,
排 除 。
故正确答案为 B
【答案】:None
13、D【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“花椒”一定是“麻”的,二者为必然属性的对应关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A 项,“月亮”有“圆”有缺,二者为或然属性的对应关系,与题干逻辑关系不 一致,排除。
B 项,“水泥”本身是粉状,加水搅拌,凝固之后才会变“硬”,所以“水泥”不
一定是“硬”的,二者为或然属性的对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
C 项,“饮料”有“冷”有热,二者为或然属性的对应关系,与题干逻辑关系不 一致,排除。
D项,“火焰”一定是“热”的,二者为必然属性的对应关系,与题干逻辑关系
一致,当选。
故正确答案为D。
【答案】:None
14、C解析】文段首先指出文化力要通过载体或者媒介才能发挥作用,并通过“要 么……要么……”具体说明“载体或媒介”的具体表现形式。接着通过必要条件关联 词“只有……才……”强调“载体”的重要性。最后以“也就是说”进一步解释文 化力不能被随心所欲地控制和主宰,所以人们对文化力的认识比较模糊。故文段为 “总一分”结构,旨在强调文化力需要依附于载体或媒介,对应C 项。
A项,“软实力”文段未提及,无中生有,排除。
B 项,文段仅强调“文化力”的显现及发挥要通过一定的载体或媒介,但并未强
调其“表现形式”是多样的,无中生有,排除。
D项,“对文化力认识不清的原因”对应文段尾句解释说明部分的内容,非重点
排除。
故正确答案为C
【答案】:None
15、D【解析】文段开篇指出河的两岸风光旖旎,随后论述西岸风光,具体描绘了西岸 的草原、草原上的野牛、野牛的神态,文段尾句描绘“野牛”的神态,本质上也属于 “西岸风光”。结合行文脉络,文段为“总—分”结构,总句提及河的两岸,分述句应
先论述河的西岸风光,再论述河的东岸风光。故后文应论述河另一岸风光,对应D 项。
A 项,野牛并不是“河神”,文段表述的“你可能把它当成河神”为作者写作时
使用的修辞手法,表述有误,排除。
B项,“其他野生动物”文段中并未提及,无中生有,排除。
C 项,“自己的家乡”文段中并未提及,无中生有,排除。
故正确答案为D
【答案】:None
16、D【解析】第一步:找出论点和论据。
论点:人们关于化学工业危害人类健康的担心是多余的。
论据:这半个世纪以来,化学工业发达的工业化国家人均寿命增长率大大高于化
学工业不发达的发展中国家。
第二步:逐一分析选项。
A项,论据说的是化学工业发达的工业化国家人均寿命增长率比较高,选项说的
是发展中国家和发达国家的人均寿命,二者话题不一致,属于无关选项,排除。
B 项,该项只是说化学工业带来的污染与其带给人类的效益相比微不足道,并未 涉及论点讨论的化学工业是否会危害人类健康,属于无关选项,排除。
C 项,该项说明出现发达的化学工业会使人均寿命增长率降低,即化学工业确实
会影响人类健康,属于削弱论证,排除。
D 项,该项说的是如果不出现发达的化学工业,发达国家的人均寿命增长率不会 更高,从而说明化学工业危害人类健康的担心真的是多余的,是论点成立的前提假设, 当选。
故正确答案为 D。
【答案】:None
17、D【解析】文段开篇通过我们现在已处于“信息社会时代”的背景引出了当下存在 的问题,即窃取买卖个人信息的违法犯罪活动日益猖獗。接着通过转折关联词“但” 强调“有关保护个人信息安全的法律建设却严重滞后”,《个人信息保护法》应尽快出
台,对应D 项。
A 项,属于问题表述,非重点,排除。
B 项,属于现象表述,非重点,排除。C项,属于现象表述,非重点,排除。
故正确答案为 D。
【答案】:None
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