2025年事业单位招聘职业能力倾向测验考试题库完整参考答案.docx

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第一部分 单选题(200题)
1、C【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“农民”将“种子”培育成“果实”,第二个词为主体，第三个词为第一个词经过
复杂的变化过程后的成果。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项，“木材”与“家具”为原材料与成品的对应关系，“家具”不是“木材”经
过复杂的变化过程后的成果，与题干逻辑关系不一致，排除。
B 项，“文字”不是“墨水”经过复杂的变化过程后的成果，与题干逻辑关系不
一致，排除。
C 项，“教师”将“孩子”培育成“人才”,第二个词为主体，第三个词为第一个 词经过复杂的变化过程后的成果，与题干逻辑关系一致，当选。
D项，“铁矿”经过冶炼成为“钢铁”,而非经过复杂的变化过程而来，与题干逻 辑关系不一致，排除。
故正确答案为C。
【答案】：None
2、B【解析】文段开篇说明信息技术飞速发展带来的利弊，同时科技压力在近年得到 重视。然后阐述科技压力的含义、产生原因及群体。接着指出科技压力可能会造成的 消极影响。随后通过转折关联词“但”引出“当个体在妥善处理科技压力的相关问题 后，科学技术可以更好地为个人和团体服务”,体现出妥善处理科技压力的重要性。 最后通过结论词“因此”总结全文，强调要分析科技压力产生的原因，缓解科技压力。 故文段重在强调要妥善处理科技压力， B 项为文段中心句的同义替换，当选。
A 项，“年轻人”文段中并未提及，无中生有，且为问题表述，非重点，排除。 C 项，旨在强调科技压力带来的问题，非重点，且表述不明确，排除。
D项，属于文段转折之前的内容，非重点，排除。
故正确答案为B。
【答案】：None
3、C【解析】第一步：找出定义关键词。
“人们将小样本中某事件的概率分布看成是总体分布”“抓住问题的某个特征直接
推断结果”“不考虑这种特征出现的真实概率及与特征有关的其他原因”。
第二步：逐一分析选项。
A 项，在掷硬币的游戏中，即使连续10次出现正面，第11次出现正面的概率仍 然还有50%,是客观推断，不符合“抓住问题的某个特征直接推断结果”,不符合定
义，排除。
B 项， 一位投资经理在过去两年表现好于其他人，并不能说明他的水平要高于其 他人，是客观推断，不符合“抓住问题的某个特征直接推断结果”,不符合定义，排除。
C 项，依据被调查的100人都认为北京的房价很高，得出全北京市的人都认为 北京的房价很高，用100个人的小样本情况推全北京市的人的总体情况，符合“人 们将小样本中某事件的概率分布看成是总体分布”“抓住问题的某个特征直接推断结 果”“不考虑这种特征出现的真实概率及与特征有关的其他原因”,符合定义，当选。
D 项，某一给定时间在一家大医院内诞生的婴儿有60%是男孩，则一家小医院 内情况必定相同，是以大推小，不符合“人们将小样本中某事件的概率分布看成是总 体分布”,不符合定义，排除。
故正确答案为C:
【答案】：None
4、C【解析】文段首先通过引用经济学家的观点引出话题，即经济增长很重要，并提 出增长模型对现实经济的拟合能力越来越强。后文通过转折关联词“但”提出无论是 哪种模型都强调了人口增长的重要性，并通过程度词“尤其是”进一步强调最终结果 完全收敛于人口增长率。尾句通过指代词“这”总结前文提出观点，即“经济增长取 决于人口的增长”,进一步强调人口增长对于经济增长的重要性，对应C 项。
A 、B两项，均未提及文段主题词“人口增长”,偏离文段中心，排除。
D 项，对应文段尾句，强调了经济增长与人口增长的紧密关系，而文段重在强调
人口增长对于经济增长的重要性和不可替代的作用，偏离文段重点，排除。
故正确答案为C。
【答案】：None
5、D【解析】第一步：找出论点和论据。
论点：玩悠悠球可以提高学生的学习成绩。
论据：经常玩悠悠球的学生的学习成绩比其他学生相对更好一些。
第二步：逐一分析选项。
A项，指出玩悠悠球可以提高学习成绩的原因，为加强项，不能削弱，排除。
B 项，指出学习成绩好的人“更”爱玩悠悠球，说明成绩不好的人也爱玩悠悠球，
只不过爱玩的程度不同，则无法说明玩悠悠球对成绩的影响是好还是坏，不能削弱，
排 除 。
C 项，没有荒废学业并不意味着学习成绩提高了，不能削弱，排除。
D项，指出是因为孩子们成绩好，所以才能去玩悠悠球，通过因果倒置削弱论点
当选。
故正确答案为 D:
【答案】：None
6、C【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“糯米”是制作“醪糟”的原材料，“醪糟”具有“解暑”的功能。 第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项，“石头”是制作“雕塑”的原材料，“雕塑”具有“装饰”的功能，与题干
逻辑关系一致，保留。
B 项，“塑料”是制作“水杯”的原材料，“水杯”具有“盛水”的功能，但前两
词顺序与题干相反，与题干逻辑关系不一致，排除。
C 项，“棉花”是制作“棉被”的原材料，“棉被”具有“保暖”的功能，与题干
逻辑关系一致，保留。
D 项，“金属”是制作“钥匙”的原材料，但“钥匙”的功能不是“黄铜”,与题
干逻辑关系不一致，排除。
比较 A 、C两项，题干的“糯米”是制作“醪糟”所必需的材料， C 项的“棉花” 是制作“棉被”所必需的材料，而A 项中制作“雕塑”不一定需要“石头”作材料，
如一些“雕塑”可以是陶瓷制作而成的，故C 项与题干逻辑关系更一致。
故正确答案为C。
【答案】：None
7、C【解析】第一步：找出论点和论据。
论点：超重宝宝不仅使难产率上升，而且孩子成年后患高血压、心脏病、糖尿病
等“富贵病”的风险比其他人高得多。
论据：无。
第二步：逐一分析选项。
A项，题干论点说的是超重宝宝和成年后患“富贵病”风险的关系，选项说的是 幼年超重和患糖尿病之间的关系，属于偷换概念，与题干论点话题不一致，为无关选
项，不能加强，排除。
B项， 一对双胞胎出生时哥哥比弟弟重，后来哥哥患上了心脏，双胞胎哥哥是否
属于超重不明确，为不明确选项，不能加强，排除。
C 项，婴儿时期体重超标是心脏病发病的重要原因，补充论据对题干论点进行支 持，可以加强，当选。
D项，该项说的是成年人中肥胖症患者的高血压发病率更高，讨论的是成年人肥 胖和患病之间的关系，属于偷换概念，与题干论点话题不一致，为无关选项，不能加
强，排除。
故正确答案为C。
【答案】：None
8、C【解析】文段开篇引出“体育”这一话题，指出其价值在于让孩子正确的面对输 和赢，并通过递进关联词“更”,强调了体育更重要的作用是“全面发展体质、才智 和意志，并将之融合为一体，加深对生活的理解和对生命的热爱”。根据“助力孩子 完成成长这场长跑……也填平认知的‘洼地’”这些需要改进的地方可以反推出，学 校、家庭和社会目前对体育的重视程度还不够。故C 项与“洼地”所指代的意思相
同，当选。
A项，“学校体育课程课时不足、活动组织滞后、体育设施短缺”文段中并未提
及，无中生有，排除。
B 项，“理念淡薄缺失”文段中并未提及，无中生有，排除。
D 项，“家长认为过多的体育锻炼会对孩子的身体健康造成影响”文段中并未提
及，无中生有，排除。
故正确答案为C。
【答案】：None
9、B【解析】第一步：找出论点和论据。
论点：国家应该规定在食品包装袋上明确列出纤维素的含量，这对于保护民众健
康具有重大意义。
论据：高纤维食物对于预防心脏病、直肠癌和糖尿病有重要的作用。但是，目前 食品包装袋上没有把纤维素的含量和其他营养成分一起列出。
论据给出的是出现的情况，论点给出的是对策，因此要想削弱，只需要说明此对
策无效，即说明为什么可以不用标出纤维素含量即可。
第二步：逐一分析选项。
A 项，在一定程度上认同了高纤维食物对身体的积极意义，加强了论据，无法削
弱，排除。
B项，如果绝大多数消费者并不注意包装袋上关于营养成分的说明，那么即使标
明纤维素含量也没有多大意义，否定论点，可以削弱，当选。
C 项，题干说的是高纤维食物可以起到预防的作用，所谓预防就是指降低患病概
率，并非不得病，因此该项没有削弱作用，排除。
D项，高纤维食品的蛋白质含量是否丰富与论点讨论的话题无关，不能削弱，排除。
故正确答案为 B。
【答案】：None
10、A【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“石油”经过加工可以得到“润滑油”,二者为原材料的对应关系，且这个过程既 有物理变化又有化学变化。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项，“木材”经过加工可以得到“钢炭”,二者为原材料的对应关系，且这个过
程既有物理变化又有化学变化，与题干逻辑关系一致，当选。
B项，“白菜”和“菜花”是两种蔬菜，二者为并列关系，与题干逻辑关系不一 致，排除。
C 项，“紫檀”经过加工可以得到“家具”,二者为原材料的对应关系，但这个过
程只有物理变化，与题干逻辑关系不一致，排除。
D 项，“牛奶”和“椰汁”是两种饮品，二者为并列关系，与题干逻辑关系不一
致，排除。
故正确答案为A。
【答案】：None
11、C【解析】第一步：找出论点和论据。
论点：包括汽车尾气在内的各种总悬浮颗粒物对心脏有很大的损伤，而且颗粒物
体积越小，危害越大。
论据：无。
第二步：逐一分析选项。
A 项，较小颗粒物比较大颗粒物更易引发心血管病变，说明小颗粒对心脏的损伤 更大，加强了论点，排除。
B 项，解释了较小颗粒物增加罹患心脏病和中风的风险的原理，补充了新论据，
加强了论点，排除。
C 项，讨论的是微小颗粒易引发过敏，没有提到是否对心脏具有危害作用，属于
无关选项，不能加强，当选。
D 项，说明微小颗粒会导致动脉粥样硬化，而动脉与心脏有直接关系，加强了论 点，排除。
本题为选非题，故正确答案为C。
【答案】：None
12、B【解析】文段首先用《博物志》引出“古代中国博物学”这一话题。接着通过转 折关联词“但”强调《博物志》的特点，即全部知识照单全收。尾句指出后世的博物 志作者也会将部分知识归入异类，但是“怪异奇想的事物”依然会出现在其他门类里
面。故文段为“分—总一分”结构，重点强调古代中国博物学搜罗知识几乎照单全收， 对应B项
A 项，文段并未提及目前古代中国博物学知识已形成体系，仅强调其搜罗知识较
多，“以庞大的知识体系著称”文段并未提及，无中生有，排除。
C 项，“很少记述荒诞无稽的‘怪力乱神’”与文段尾句表述不符，排除。
D 项，“为了学术性而放弃了取悦读者的娱乐性”文段并未提及，无中生有，排除。
故正确答案为 B。
【答案】：None
13、C【解析】文段首先提出问题，即“如何……增加量子通信的距离”,接着提出“阶 段性的解决方案”,那么,在论述“阶段性的解决方案”后，应提出长远解决办法，
对应C 项“更为长远的方案”。
A项，“国外量子通信研究前沿情况”文段中并未提及，无中生有，排除。
B 项，尾句论述中继通信大幅提高安全性，“中继通讯的缺点”和尾句话题不一 致，排除。
D项，虽为对策表述，但相比C 项表述不够明确，未明确指出“解决的方案”是 什么,且尾句重点论述“可信中继方案”即阶段性方案，C 项中的“长远的方案”与 尾句衔接更加紧密，排除。
故正确答案为C。
【答案】：None
14、D【解析】对比选项，确定首句。选项中首句均为③句，故寻找其他线索。③句指 出“我”自小对芦笙很生疏，①句指出“老祖宗立下的规矩”导致无人学习芦笙，而 ④句则在论述“生疏”的原因，与③句的“生疏”话题捆绑合适， C 项排除。②句出 现指代词“此”,并强调“我”聆听芦笙曲调时的心境，而⑤句指出在芦笙文化艺人
面前，“我们”只有听的份，所以“此”指代的就是听民间艺人吹芦笙，⑤②两句捆 绑，对应D 项。
故正确答案为 D
【答案】：None
15、A【解析】文段开篇介绍网络文学改变了文学传统传播方式，也创新了文学传播的 传统途径，具有诸多优势。接下来通过转折关联词“然而”指出其存在的问题，即 “网络原创知识产权保护难上加难，对网络抄袭的治理难度更大”。尾句指网络文学抄 袭与传统纸媒情景下的抄袭在具体界定上尚存在差异，并具体解释原因。故文段意在
说明治理网络文学抄袭现象的难度很大，对应A 项。
B 项，“重塑了抄袭的界定范围”对应文段解释说明部分的内容，非重点，排除。
C 项，文段表述的问题的原因为抄袭难以鉴定，“出台网络文学行为规范和维权 办法”作为对策没有针对性，排除。
D 项，对应文段观点的原因解释部分的内容，非重点，排除。
故正确答案为A。
【答案】：None