2025年事业单位招聘职业能力倾向测验考试题库附答案（培优b卷）.docx

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第一部分 单选题(200题)
1、D【解析】逐一代入选项。
A 项，“诚挚”的“邀请”,二者属于偏正关系，“采纳”“建议”,二者属于动宾
关系，前后逻辑关系不一致，排除。
B 项，“邀请”“嘉宾”,二者属于动宾关系，先“考虑”,再“采纳”,二者属于 时间先后顺序的对应关系，前后逻辑关系不一致，排除。
C 项，“真诚”的“邀请”,二者属于偏正关系，“采纳”和“度量”没有明显逻 辑关系，前后逻辑关系不一致，排除。
D 项，“接受”“邀请”,“采纳”“建议”,均属于动宾关系，前后逻辑关系一致，
当选。
【答案】：None
2、B【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“话梅”是“酸”的，二者为属性对应关系，且是必然属性。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项，“铅球”是“重”的，二者为属性对应关系，且是必然属性，与题干逻辑
关系一致，保留。
B项，“冰棍”是“凉”的，二者为属性对应关系，且是必然属性，与题干逻辑
关系一致，保留。
C 项，“手机”是“贵”的，二者为属性对应关系，但是或然属性，与题干逻辑
关系不一致，排除。
D项，“铁块”是“硬”的，二者为属性对应关系，且是必然属性，与题干逻辑 关系一致，保留。
比较A 、B 、D 三项，题干中的“话梅”是食物， A 项中的“铅球”和D 项中的 “铁块”都不是食物，而B 项中的“冰棍”是食物，与题干逻辑关系更一致，当选。
故正确答案为B
【答案】：None
3、C【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“索然无味”指毫无意味或毫无兴致的样子，仅表示没有“兴趣”,与“兴趣”为
对应关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项，“不学无术”指既没有“知识”,也没有能力，不仅表示没有“知识”,与 题干逻辑关系不一致，排除。
B项，“善解人意”指体贴、了解别人的心意，与“误会”无明显逻辑关系，与题
干逻辑关系不一致，排除。
C 项，“卑躬屈膝”指毫无骨气，仅表示没有“骨气”,与“骨气”为对应关系，
与题干逻辑关系一致，当选。
D 项，“盛气凌人”指傲慢的气势逼人，并不仅指没有“礼貌”,与题干逻辑关系
不一致，排除。
故正确答案为C:
【答案】：None
4、A【解析】文段开篇指出受地域、经济发展各方面影响，我国各地各类教育发展的 特点存在差异，接下来介绍“高质量教育体系”的特征，并通过对策标志词“需要” 指出教育发展应将“普遍性和特殊性统一起来”,注重改革创新方向不变的同时，保 持各自特色。故文段先引出话题，然后提出对策，强调建设高质量教育体系要注重因
地制宜，差异化发展，对应A 项。
B 、D 两 项 ，B 项“突出制度引领”和D 项“夯实资源保障”文段中均未提及，
无中生有，排除。
C 项，“持续改革创新”为文段中对策的意义效果表述，非重点，排除。
故正确答案为A。
【答案】：None
5、D【解析】逐一代入选项。
A项，“航班”指客轮或客机航行的班次，也指某一班次的客轮或客机，“航班” 在航行时要遵循“领航”的引导，“选手”在比赛时要遵循“规则”,前后均为对应关 系，但前后两组词语顺序对应不一致，前后逻辑关系不一致，排除。
B项，“航标”和“领航”都起引导的作用，二者为并列关系，但是“犯规”和
“规则”并非并列关系，前后逻辑关系不一致，排除。
C项，“导航”与“领航”为并列关系，依据“规则”进行“比赛”,二者为依据
的对应关系，前后逻辑关系不一致，排除。
D 项，“领航”根据“航线”引导航行，“裁判”根据“规则”作出裁决，前后逻 辑关系一致，当选。
故正确答案为 D。
【答案】：None
6、C【解析】第一步：找出题干矛盾。
蓝天公司通过加强研发、降低油耗等措施，使得该公司生产的汽车销售量比去年
增加了15%,但统计发现，该公司的汽车销售额比去年反而略有下降。
第二步：逐一分析选项。
A项，广告费用支出增加与销售额的多少无关，不能解释，排除。
B 项，员工增加了只能说明公司用人成本可能会增加，与销售额的多少无关，不
能解释，排除。
C 项，销售额=销售量×平均价格，虽然销售量增加了，但是平均售价降低了
则销售额可能下降，可以解释，当选。
D 项，竞争对手的销售额也下降了，无法解释蓝天公司的销售额为何下降，不能
解释，排除。
故正确答案为C
【答案】：None
7、C【解析】第一步：找出定义关键词。
“基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言”“会使该情境产生适应这一期望或
预言的效应”。
第二步：逐一分析选项。
A 项，望子成龙，望女成凤，是父母对子女的期望，符合“基于对某种情境的知 觉而形成的期望或预言”,但是子女不一定能成为人中龙凤，不符合“会使该情境产 生适应这一期望或预言的效应”,不符合定义，排除。
B项，失败是成功之母，是人在面临失败时鼓励自己的话，但是之后不一定会成 功，不符合“会使该情境产生适应这一期望或预言的效应”,不符合定义，排除。
C 项，楚虽三户，亡秦必楚，是楚南公在反抗秦朝统一时说的话，反映了楚国抗
秦的坚定信念，符合“基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言”,最终楚成功亡
秦，符合“会使该情境产生适应这一期望或预言的效应”,符合定义，当选。
D 项，安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，是杜甫在安史之乱尚未平息时写 下的诗句，他迫切希望变革黑暗现实，符合“基于对某种情境的知觉而形成的期望或 预言”,但是之后社会依旧动荡不安，不符合“会使该情境产生适应这一期望或预言 的效应”,不符合定义，排除。
故正确答案为C。
【答案】：None
8、D【解析】第一步：找出论点和论据。
论点：就业去向多元化带来的一个直接问题是“学非所用”。
论据：高等教育不断发展的一个必然结果是毕业生就业时专业不对口的比例会越
来越高。
第二步：逐一分析选项。
A项，大学中所学的专业知识太过于理论化，很难运用到实际的工作当中，加强 了“学非所用”,无法削弱，排除。
B项，高等教育的规模已经超出了社会的需求，与“学非所用”无关，无法削弱，
排除。
C 项，专业教育难以适应市场需求，加强了“学非所用”,无法削弱，排除。
D项，在大学中所学的专业知识，已融入了毕业生的思维和行为中，即“所学”
可以“所用”,否定论点，可以削弱，当选。
故正确答案为 D。
【答案】：None
9、C【解析】第一步：整理题干。
张三：甲、丙、丁三人中必须选出两人。
李四：戊、己、辛三人中必须选出两人。
王五： -甲或一丁。
赵六：戊→-丙。
钱七：己→-甲。
第二步：根据题干条件进行推理。
从最大信息甲入手，根据张三和王五的话，甲、丙、丁三人中必须选出两人，且 甲与丁不能都去，所以丙一定要去，再结合赵六的话“戊→-丙”,可以得出戊一定 不去，排除A 项；根据李四的话，戊、己、辛三人中必须选出两人，所以己和辛一定 去，再结合钱七的话“己→-甲”,可以得出甲一定不去，排除B 项；又根据张三的
话，甲、丙、丁三人中必须选出两人，所以丙、丁一定都去，C 项当选。
故正确答案为C:
【答案】：None
10、C解析】文段首先指出文化力要通过载体或者媒介才能发挥作用，并通过“要 么……要么……”具体说明“载体或媒介”的具体表现形式。接着通过必要条件关联 词“只有……才……”强调“载体”的重要性。最后以“也就是说”进一步解释文 化力不能被随心所欲地控制和主宰，所以人们对文化力的认识比较模糊。故文段为 “总一分”结构，旨在强调文化力需要依附于载体或媒介，对应C 项。
A项，“软实力”文段未提及，无中生有，排除。
B 项，文段仅强调“文化力”的显现及发挥要通过一定的载体或媒介，但并未强
调其“表现形式”是多样的，无中生有，排除。
D项，“对文化力认识不清的原因”对应文段尾句解释说明部分的内容，非重点
排除。
故正确答案为C
【答案】：None
11、D【解析】文段首先通过引用雷蒙·威廉斯的话引出问题，即神化的文化会使人们 心中产生自卑和壁垒，神坛上的“文化人”与普罗大众产生了边界。尾句通过“需要” 引导对策，即文化需要关怀普通个体，促进个体之间的自由交流和探讨。故对策为文
段主旨，对应D 项。
A 项，虽为对策表述，但做法不够明确，排除。
B 项，属于问题表述，非重点，文段重点应为解决问题的对策，排除。 C 项，属于问题表述，非重点，文段重点应为解决问题的对策，排除。
故正确答案为D:
【答案】：None
12、B【解析】第一步：找出定义关键词。
“民事主体(自然人或法人)对自然人通过智力劳动所创造的智力劳动成果，依 法确认并享有的民事权利，是权利人对所创造的智力劳动成果所享有的财产权利”“各 种智力创造比如发明、文学和艺术作品，以及在商业中使用的标志、名称、图像以及
外观设计，都可被认为是某一个人或组织所拥有的知识产权”。
第二步：逐一分析选项。
A项，某企业在对一网购热销品牌大衣的款式稍微修改后进行生产销售，这是侵 犯知识产权的行为，不符合“民事主体(自然人或法人)对自然人通过智力劳动所创 造的智力劳动成果，依法确认并享有的民事权利，是权利人对所创造的智力劳动成果 所享有的财产权利”,不符合定义，排除。
B 项，未公开发表的论文属于智力创造中的文学作品，符合“民事主体(自然人 或法人)对自然人通过智力劳动所创造的智力劳动成果，依法确认并享有的民事权利， 是权利人对所创造的智力劳动成果所享有的财产权利”,符合定义，当选。
C 项，某博物馆收藏的宋代字画的作者已不属于民事主体(自然人或法人)的范 畴，不符合“民事主体(自然人或法人)对自然人通过智力劳动所创造的智力劳动成 果，依法确认并享有的民事权利，是权利人对所创造的智力劳动成果所享有的财产权 利”,不符合定义，排除。
D项，贾某刚设计好的一枚商标，不符合“在商业中使用的标志、名称、图像以 及外观设计”,不符合定义，排除。
故正确答案为 B:
【答案】：None
13、C【解析】对比选项，确定首句。选项中首句分别为②句、④句和⑥句。②句出现 指代词“他们”,指代不明确，不适合作为首句，B 项排除。⑥句出现指代词“其中”, 指代不明确，不适合作为首句，D 项排除。④句中“在社会转型期”为背景介绍，引 出“许多人对阶层问题的幻想”这一话题，适合作为首句， A 、C两项保留。
对 比A、C 两项，判断③句与⑤⑥两句的位置关系。根据③句“一方面”和⑤句 “另一方面”可知，③⑤两句为并列结构，应先论述完“一方面”的话题再叙述“另 一方面”的话题。继续观察发现，⑥句“其中……考取北清……跻身更高的知识层 次和经济层次”为实现“逆袭”的具体方法，因此③⑥两句构成捆绑，⑤句在其后， C 项当选，A 项排除。
故正确答案为C:
【答案】：None
14、C【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“花拳绣腿”用来形容“功夫”,且形容“功夫”不好的一方面，“花拳绣腿”是 贬义词。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项，“温文尔雅”用来形容“举止”,且形容“举止”好的一方面，“温文尔雅” 是褒义词，与题干逻辑关系不一致，排除。
B项，“诚实守信”用来形容“经商”,且形容“经商”好的一方面，“诚实守信” 是褒义词，与题干逻辑关系不一致，排除。
C 项，“锱铢必较”用来形容“气量”,且形容“气量”不好的一方面，“锱铢必 较”是贬义词，与题干逻辑关系一致，当选。
D 项，“精益求精”用来形容“技术”,且形容“技术”好的一方面，“精益求精” 是褒义词，与题干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为C
【答案】：None
15、D【解析】文段开篇以俗语引出“食品”对于人类的重要性。随后通过转折关联词
“然而”引出食品安全问题让人担心。后文再介绍黑龙江地区生产出的农产品质量安
全可靠、营养丰富健康，并通过举例子和列数据详细说明黑龙江地区的食品安全质量 确实很高。文段提出食品安全的问题，随后出现能解决食品安全问题的黑龙江地区， 以及解释说明。故文段重点为解决问题的对策，即黑龙江地区能有效解决食品安全问
题，对应D 项。A项，缺少文段主题词“黑龙江”及“食品安全”,偏离文段中心，排除。
B 项，非对策表述，且缺少文段主题词“黑龙江”,排除。
C 项，具有迷惑性，但缺少文段主题词“食品安全”,且“让”为意义表述，非
重点，排除。
故正确答案为D。
【答案】：None
16、C【解析】逐一代入选项。
A 项，“大米”是“粮食”,二者为种属关系，“树木”是制作“木材”的原材料，
二者为原材料与成品的对应关系，前后逻辑关系不一致，排除。
B 项，“大米”是“农民”种出来的粮食，二者为劳动成果和劳动者的对应关系， “木材”是“木匠”的加工对象，二者为加工对象和加工者的对应关系，前后逻辑关
系不一致，排除。
C 项，“大米”是制作“米粉”的原材料，“木材”是制作“桌子”的原材料，前
后均为原材料与成品的对应关系，前后逻辑关系一致，当选。
D 项，“石磨”是用于把“大米”、麦等粮食加工成粉、浆的一种机械，二者为机 械与加工对象的对应关系，而“伐木机”是将树木进行锯断、打包等操作的工具，与 树木为机械与加工对象的对应关系，与“木材”为对应关系，前后逻辑关系不一致，
排除。
故正确答案为C。
【答案】：None