2025年事业单位招聘职业能力倾向测验考试题库附参考答案（b卷）.docx

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第一部分 单选题(200题)
1、C【解析】第一步：找出定义关键词。
“真实的或想象的群体的影响或压力”“向与多数人相一致的方向变化”“将自己 的意见默认否定”“不会主观上思考事件的意义”。
第二步：逐一分析选项。
A 项，非典期间板蓝根、消毒液遭到哄抢，甚至出现断货，符合“真实的或想象 的群体的影响或压力”“向与多数人相一致的方向变化”“将自己的意见默认否定”“不 会主观上思考事件的意义”,符合定义，排除。
B 项，“皇帝的新衣”中瞻仰皇帝的百姓都说没有穿衣服的皇帝的新衣好看，符 合“真实的或想象的群体的影响或压力”“向与多数人相一致的方向变化”“将自己的
意见默认否定”“不会主观上思考事件的意义”,符合定义，排除。
C 项，班主任让课代表收作业，同学们纷纷掏出作业上交，上交作业是学生应该 做的事，不符合“将自己的意见默认否定”“不会主观上思考事件的意义”,不符合定 义，当选
D 项， 一位主播因创意短视频走红后，引发众多网友跟风效仿，符合“真实的或 想象的群体的影响或压力”“向与多数人相一致的方向变化”“将自己的意见默认否 定”“不会主观上思考事件的意义”,符合定义，排除。
本题为选非题，故正确答案为C。
【答案】：None
2、B【解析】对比选项，确定首句。选项中首句分别为①句、④句、⑤句和⑥句。① 句说明“庙号”与“天干”的关系，④句依然在说明“庙号”与“天干”的关系。⑤ 句说明“天干地支计日法”的重要性，⑥句通过解释说明“天干地支计日法”的内涵， 引出了“天干地支计日法”这一话题。对比后发现，⑥句适合做首句，即先引出“天 干地支计日法”这一话题，紧接着再去论述“天干”与“庙号”的关系、“天干地支 计日法”重要性等内容， B 项当选， A、C、D 三项排除。
故正确答案为B:
【答案】：None
3、D【解析】文段开篇指出当前人们获取时间、空间信息的方式极为简单，但在没有 卫星导航系统前，人们无法实现定位。然后提出我国是继美国、俄罗斯之后成为世界 上第三个拥有自主卫星导航系统的国家，并通过“正是这些卫星导航系统”总结前文， 指出卫星导航系统为万物互联提供了基础。故文段重在强调卫星导航系统对于万物互 联的重要性，对应D 项。
A 项，“改变了人们获取时间和空间的方式”为文段开篇背景描述的内容，非重
点，排除。
B 项，文段重在论述“卫星导航系统”,“北斗系统”仅为举例说明部分的内容，非
重点，排除。
C 项，没有提及文段主题词“卫星导航系统”,排除。
故正确答案为 D。
【答案】：None
4、D【解析】文段开篇以俗语引出“食品”对于人类的重要性。随后通过转折关联词
“然而”引出食品安全问题让人担心。后文再介绍黑龙江地区生产出的农产品质量安
全可靠、营养丰富健康，并通过举例子和列数据详细说明黑龙江地区的食品安全质量 确实很高。文段提出食品安全的问题，随后出现能解决食品安全问题的黑龙江地区， 以及解释说明。故文段重点为解决问题的对策，即黑龙江地区能有效解决食品安全问
题，对应D 项。A项，缺少文段主题词“黑龙江”及“食品安全”,偏离文段中心，排除。
B 项，非对策表述，且缺少文段主题词“黑龙江”,排除。
C 项，具有迷惑性，但缺少文段主题词“食品安全”,且“让”为意义表述，非
重点，排除。
故正确答案为D。
【答案】：None
5、B【解析】第一步：整理题干信息。
①甲、丙不能同时入选；
② 丁、己不能同时入选；
③ 戊、庚不能同时入选；
④乙、戊不能同时入选；
⑤从男员工甲、乙、丙中选出2名，从女员工丁、戊、己、庚中选出2名。 第二步：根据题干条件进行推理。
根据条件⑤可知从甲、乙、丙中选出2名，同时条件①要求甲、丙不能同时入选， 所以乙一定入选；又根据条件④乙、戊不能同时入选，所以戊一定不能入选；又根据 条件⑤从女员工中选出2名，所以应从丁、己、庚中选出2名，根据条件②丁、己不
能同时入选，所以庚一定入选，B 项正确。
故正确答案为B
【答案】：None
6、B【解析】第一步：找出论点和论据。
论点：该疫苗在感染 HIV的环境中，可以将人类感染风险降低90%以上。
论据：全球首次 HIV(人类免疫缺陷病毒)疫苗人体临床试验结果显示，在招募
的393位健康志愿者中，均产生了对抗 HIV 的抗体且对HIV 疫苗耐受性良好。
第二步：逐一分析选项。
A项，指出没人愿意冒风险去参加疫苗接种试验，说明论据中的疫苗试验是有问
题的，质疑了论据中试验的可信度，否定论据，可以削弱，排除。
B 项，该项说的是HIV 患者若能严格规范治疗就可以有效控制HIV 病毒，论点
说的是疫苗能够大幅降低感染 HIV 的风险，话题不一致，不能削弱，当选。
C 项，指出人体内有病毒的时候本身就会产生抗体，其中有些抗体就可以抵抗病
毒，说明试验中该疫苗对抗 HIV 病毒的作用不大，可以削弱，排除。
D项，说明该疫苗产生的HIV 抗体对于战胜 HIV没有直接作用，不能大幅降低
人类感染 HIV 的风险，否定论点，可以削弱，排除。
本题为选非题，故正确答案为B。
【答案】：None
7、C【解析】第一步：翻译题干。
①甲或乙坐在C 座→丙坐在B 座；
②戊坐在C 座→丁坐在F 座；
③丁坐在B 座。
第二步：根据题干条件进行推理。
从确定信息条件③入手，丁坐在B 座是对条件①和②的否后，否后必否前，可以
得出戊不坐在C 座，甲和乙也不坐在C 座，因此只能是丙坐在C 座，对应C 项。
故正确答案为C。
【答案】：None
8、C【解析】文段开篇引出话题“老年教育”,并提出问题，即老年人生活单调，他们 容易因缺少陪伴而感到孤独。然后对问题进行分析。最后由对策标志词“通过”引导 对策，即老年人应接受老年教育。故文段重点是对策，结合选项，只有C 项提到了 “老年教育”,当选。
A 项，“应该努力”表述不明确，具体应该怎样去充实生活没体现，排除。
B 项，“不幸源于”对应文段对问题的分析部分的内容，非重点，且文段未提到 “不幸”,无中生有，排除。
D 项，仅为针对文段问题根源之一的对策，根据文意可知，老年人还面临生活单
调的问题，表述片面，排除。
故正确答案为C。
【答案】：None
9、C【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。
先“申请”,再“审查”,最后获得“许可”,三者为时间先后顺序的对应关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项，先“作案”,再“报警”,最后展开“侦查”,三者为时间先后顺序的对应
关系，但三词顺序与题干不同，与题干逻辑关系不一致，排除。
B项，“种植”“灌溉”“生长”三者没有固定的时间先后顺序，与题干逻辑关系 不一致，排除。
C项，先“计划”,再“实施”,最后进行“评估”,三者为时间先后顺序的对应
关系，与题干逻辑关系一致，当选。
D 项，在“期末”先“复习”,再“考试”,与题干逻辑关系不一致，排除。 故正确答案为C。
【答案】：None
10、D【解析】A 项，根据“史料记载的历史都是特定视角的历史，而非全景的历史”
可知，该项表述正确，排除。
B 项，根据文段中的“无不带有特定立场并反映特定主体的利益”可知，该项表 述正确，排除。
C 项，根据文段中的“把史料等同于真实的历史，这是历史研究中的史料陷阱” 可知，该项表述正确，排除。
D项，根据文段中的“应该给缺失的史料留下相应的位置。研究者应该具有学术 的理性，在史料和史实间建立一道‘防火墙’”可知，文段从研究者的角度说明应给缺 失的史料一定的空间，明确史料与史实的界限，“意义非凡”文段中并未提及，无中生
有，当选。
本题为选非题，故正确答案为 D。
【答案】：None
11、C【解析】文段开篇引出话题，即“吃着涪陵榨菜，喝着二锅头，出门共享单车， 购物拼多多”等口头禅映射出因为口袋瘪了，消费者才购买和消费低价商品的问题。 重点关注文段尾句，尾句指出这是“消费降级”。因此，文段接下来应围绕“消费降 级”展开论述，对应C 项。
A 项，“消费心态的升级”,偏离文段尾句核心话题“消费降级”,排除。 B 项，“强化消费升级”,偏离文段尾句核心话题“消费升级”,排除。
D 项，文段尾句并非强调“国内市场消费升级”,排除。故正确答案为C。
【答案】：None
12、D【解析】第一步：找出定义关键词。
“被判处有期徒刑以上刑罚的犯罪分子，刑罚执行完毕或者赦免以后，在5年内 再犯应当判处有期徒刑以上刑罚之罪的情况”“过失犯罪和不满18周岁的人犯罪的 除外”。
第二步：逐一分析选项。
A项，宫某系1990年生人，2006年因犯故意杀人罪被判处有期徒刑五年，宫某 犯前罪时不满18周岁，属于“不满18周岁的人犯罪的除外”,不符合定义，排除。
B项，何某2010年因犯过失损坏交通工具罪被判处有期徒刑三年，2013年刑满 释放。2016年因诈骗被抓。何某前罪是过失犯罪，属于“过失犯罪的除外”,不符合 定义，排除。
C 项，孙某2010年因犯受贿罪被判处有期徒刑三年，2013年刑满释放。2019年 因合同诈骗被抓。孙某从刑满释放至犯后罪中间的时间间隔超过了5年，不符合“被
判处有期徒刑以上刑罚的犯罪分子，刑罚执行完毕或者赦免以后，在5年内再犯应当 判处有期徒刑以上刑罚之罪的情况”,不符合定义，排除。
D项，曹某2010年因犯盗窃罪被判处有期徒刑三年，2013年刑满释放。2016年 因绑架儿童被抓。符合“被判处有期徒刑以上刑罚的犯罪分子，刑罚执行完毕或者赦 免以后，在5年内再犯应当判处有期徒刑以上刑罚之罪的情况”,符合定义，当选。
故正确答案为 D。
【答案】：None
13、B【解析】文段开篇介绍T 细胞能够排查变异细胞。接着论述由于T 细胞的识别作 用，年轻人不易得癌症。最后通过转折关联词“但”强调T 细胞的减少，无法及时识 别一些变异，就会导致癌症的发生。故文段重点在转折之后，对应B 项。
A 项，“年轻人 DNA 复制”对应转折之前的内容，非重点，排除。
C 项，“更能抵御细胞癌变”文段未提及，无中生有，排除。
D项，仅提及 “T 细胞”,缺少文段另一主题词“癌症”,排除。
故正确答案为B。
【答案】：None
14、A【解析】第一步：找出定义关键词。
“人耳对一个声音的感受性会因另一个声音的存在而发生改变”“一个声音能被人 耳听到的最低值会因另一个声音的出现而提高”。
第二步：逐一分析选项。
A 项，吵闹的课间，老师得大声说话，同学们才能听到，老师的声音和课间的吵 闹声是两种不同的声音，老师得大声说话才能被听到，符合“人耳对一个声音的感受 性会因另一个声音的存在而发生改变”“一个声音能被人耳听到的最低值会因另一个 声音的出现而提高”,符合定义，当选。
B项，长时间戴耳机听音乐，会觉得听到的音量逐渐变小，只出现一个声音，不 符合“人耳对一个声音的感受性会因另一个声音的存在而发生改变”,不符合定义，
排 除 。
C 项，人类无法听到蝙蝠等动物发出来的超声波，只出现一个声音，不符合“人 耳对一个声音的感受性会因另一个声音的存在而发生改变”,不符合定义，排除。
D项，安静的房间内，我们能够听到闹钟“滴答”的声音，只出现一个声音，不 符合“人耳对一个声音的感受性会因另一个声音的存在而发生改变”,不符合定义， 排除。
故正确答案为A:
【答案】：None
15、A【解析】文段开篇指出受地域、经济发展各方面影响，我国各地各类教育发展的 特点存在差异，接下来介绍“高质量教育体系”的特征，并通过对策标志词“需要” 指出教育发展应将“普遍性和特殊性统一起来”,注重改革创新方向不变的同时，保 持各自特色。故文段先引出话题，然后提出对策，强调建设高质量教育体系要注重因
地制宜，差异化发展，对应A 项。
B 、D 两 项 ，B 项“突出制度引领”和D 项“夯实资源保障”文段中均未提及，
无中生有，排除。
C 项，“持续改革创新”为文段中对策的意义效果表述，非重点，排除。
故正确答案为A。
【答案】：None
16、A【解析】文段首先指出中国“人工秩序与自然之物的互动”的具体体现，即“云
上栖舍”设计的灵感来源。接着介绍“云上栖舍”的设计意图，即为客人创造清静别 致的空间，让客人体悟中式雅致生活。故文段为并列结构，意在强调“云上栖舍”的
设计理念，对应A 项。
B项，“服务宗旨”仅对应文段尾句“旨在为每位客人创造一个清静别致的空
间……中式雅致生活”,表述片面，排除。
C 项，“建筑格局”仅对应“云上柄舍”设计的一方面，表述片面，排除。
D项，“诗化空间”文段未提及，无中生有，排除。
故正确答案为 A。
【答案】：None
17、B【解析】第一步：找出定义关键词。
环境污染：“自然的或人为的破坏”“向环境中添加某种物质而超过环境的自净能
力而产生危害的行为”。
生态破坏：“人类不合理地开发、利用造成森林、草原等自然生态环境被破坏”“从
而使人类、动物、植物的生存条件发生恶化的现象”。
第二步：逐一分析选项。
A项，某地区居民对土地的不合理利用，破坏了地面植被和稳定的地形，造成了 严重的水土流失，符合“人类不合理地开发、利用造成森林、草原等自然生态环境被 破坏”“从而使人类、动物、植物的生存条件发生恶化的现象”,符合“生态破坏”的
定义，不符合“环境污染”的定义，排除。
B 项，某地区种植户盲目增施化肥导致土壤积盐，符合“人为的破坏”“向环境 中添加某种物质而超过环境的自净能力而产生危害的行为”,符合“环境污染”的定
义，当选。
C 项，工地施工发出噪声，不涉及环境污染和自然生态环境的破坏，不符合题干
给出的任何一个定义，排除。
D 项，由于人们的疯狂捕杀，毛里求斯岛上的渡渡鸟灭绝，导致岛上的卡尔瓦利 亚树濒临灭绝，符合“人类不合理地开发、利用造成森林、草原等自然生态环境被破 坏”“从而使人类、动物、植物的生存条件发生恶化的现象”,符合“生态破坏”的定
义，不符合“环境污染”的定义，排除。
故正确答案为B。
【答案】：None