2025年年度第一学期学校工作计划.docx

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2025年年度第一学期学校工作计划
年度第一学期学校工作安排1
　　XX—XX第一学期的教化教学工作即将全面绽开，为了提高我校干部老师教化教学的科研水平，巩固我校“人人参加课题探讨”的实效性，进一步推动课堂高效教学，提升老师专业素养，更为本学期在“天津市义务教化学校现代化建设标准”的圆满达标工作上，充分发挥“教科研为先导”的重要作用，全面改进课堂高效教学的方略，全面提高学校的整体教学水平，并结合学校教化科研三年规划，特制定本学期的学校教科研工作安排。
　　一、本学期的主要工作目标
　　“xx市义务教化学校现代化建设标准”市级综合评估验收有关教科研方面的打算工作，为我校圆满完成达标任务做好充分的打算。
　　。
　　、三项校级课题的探讨探究工作。
　　，做好本学期“先学后教”教学模式的全面推行工作。
　　“校级论坛”活动。
　　`培训活动。
　　、县级论坛的校级评比工作。
　　“大爱有根”的总结创建活动。
　　，做好我校干部老师教科研工作综合评优活动。
　　、教学反思、教学案例、课堂教学评价的“四个一”活动，以此提高老师教学与教科研水平。
　　二、工作措施
　　接着强化我校的“以课题探讨为载体，拉动课堂改革，提升理论与科研水平。”这一教科研特色。为迎接市级“标准化”提升验收，本学期力争做到，发扬优势，改进不足，拟从以下方面进行改进。










　　。接着发挥课题探讨的引领作用，加强对教科研工作的指导，加强对教科研工作的管理、考核，力争让教科研工作落到实处。每位老师要自觉参与教科研活动，因为“人人参加课题探讨”是“标准化”中的明文规定。
　　。紧紧围绕教化教学工作实践，结合创建“高效教学”活动，抓住一些带有前瞻性的问题进行探讨和探究。通过校本教研和课题探讨活动，组织老师开展教科研总结、案例的评比活动，探讨成果——论文的征集评定工作。让广阔老师从教学探讨中体验到乐趣，享受到成果，争做探讨型老师。
　　。学校上学期末对已立项探讨的两项县级课题，上交县教科室有望结题，另外三个县级课题和三个县级课题要接着开展深化探讨，力争早出成果。与此同时，还要做好课题成果的推广活动。活动形式仍旧实行各自探究与课题组集中活动沟通相结合，适时实行阶段成果的阅历沟通和亮阶段成果课活动。
　　、校级学术论坛、课题探讨方法、课堂改革以及阅历沟通、亮课等各项活动。要有安排，有过程，有实效。做好老师参与活动的考评工作，特殊是从老师出勤状况、完成活动的效果等方面考察。刚好总结，发觉问题，刚好总结，做到以优促庸。
　　，拟定本年度的评比工作要实行量化评定。做到优中选优，真正发挥优秀老师在教科研方面的表率和引领作用。
　　、课题成果推广作为学校的常态化，大造人人主动参加教科研的深厚氛围，实现人人参与教科研，人人从中得到收获。
　　总之，我校干部老师要仔细学习“天津市义务教化学校现代化建设标准”的相关内容，查找我校存在的不足，并以此为指南，保障我校全面开展扎实有效的各种形式的教化科研活动。










年度第一学期学校工作安排2
　　一、指导思想
　　促进学校教化教学工作再上新台阶本学期，学校教化教学工作依据教化局有关精神，结合我校实际，坚持“德育为首，教学为主，质量立校”的宗旨，立足课堂教学，以教化教学质量为中心，进一步加强师德师风建设，不断规范管理，狠抓教化科研，努力提高老师综合实力，切实推动素养教化
　　二、工作目标
　　1、加强教学常规管理工作。加强备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙质量监控，严把这五道关，充分利用课堂40分钟，在“有效、高效”上下功夫，切实提高常态课堂教质量。
　　2立足校本教研，切实提高教研工作实效性。本学期开展系列教研活动，力求教学探讨方式多元化，努力提升老师的教学技能。
　　3、加强教研组建设，推行教研组工作达标制度，开展创建特色教研组活动，使教研活动做到常常化、专题化、系列化。
　　4、推动素养教化，全面提高学生素养。探究学生综合素养评价与学校育人过程有效结合的方法与途径，建立和完善有利于学生全面发展的评价体系，落实好小学生综合素养评价工作，提高学生综合素养。
　　5、规范学籍管理。逐步推动学籍电子化管理；规范休学、转学、复学的程序，严禁不足龄学生提前入学及其他相关不规范的学籍管理行为。
　　6、树立育人为本、德育为先的教化观，加强和改进学校德育工作。落实德育工作“四项”工程，扎实开展常规教化。主动落实“管理育人”、“课程育人”、“活动育人”、“文化育人”工程，营造多维立体的育人环境。
　　7、加强家校联系。通过家访或召开家长会，相互沟通沟通，共同教化。同时，帮助家长学会正确地评价孩子。










　　三、详细措施
　　（一）狠抓教学常规管理只有严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地进行，才能保证教学质量稳步提高。本学期我们在教学常规的管理上提倡有效管理，注意过程，使其进一步走向规范化、精细化、科学化，促进我校教化教学质量的提高。
　　1、严格执行课程安排，开足开齐课程，坚持按课表上课。
　　2、严把五道关，加强教学常规管理。
　　备课。做到每科有备课，课课有教案。备课要明确学期目标、单元目标。每课有教学目标、教学重点难点、教具打算、教学时间、教学过程、作业设计、板书设计等……
　　衡量备课的优劣主要“四看”，一看教学理念是否符合课改精神，二看教学设计是否依托学科标准思想，三看集体备课调整是否仔细，是否符合班级实际，四看教后小记是否具有针对性、指导上课。课堂是课程实施的主阵地，有效的课堂教学是提高教学质量的根本保证。课堂教学要改革传统的教学，关注每个学生的发展，要落实新课标提出的“主动参加、乐于探究、合作沟通”新的学习方式，给每个学生供应均等的学习和发展的机会，面对全体学生。
　　上课时做到“七不”：不坐着上课、不带与教学无关的书报进课堂、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。本学期，我们将定期或不定期地进行教学常规检查及“常态课”的听课。
　　作业。要求每次作业量适中，老师细心设计作业内容，学生书写工整，作业批改刚好仔细细致，红笔下无误。家庭作业有布置有要求有检查，作业量适中。每位科任老师都要重视学生的书写质量，把学生的书写作为重点来抓。
　　辅导。老师辅导既是对学生的负责，也是对学生的`敬重，老师辅导要做到“三心”，“两性”即：细心、耐性、恒心；刚好性，针对性。










　　评价。在考试的内容、形式和方法上作改进，要改革以往单一的以考试成果为主的评价方法，将评价方法，评价手段和方式由单一的、定量的、静态的变为多元的、定性的、动态的。要以课堂表现、技能测试、纸笔测试三者相结合，进一步完善学生学业评价标准。在评价主体上，变更单一由老师评价的状况，把学生自评、互评、家长评与师评相结合，使评价更为全面、客观。
　　（二）面对全体，整体优化，大力推动素养教化。
　　1、仔细抓好毕业班工作，各校应树立责随意识，质量意识，全力抓好毕业班工作。仔细分析，进一步反思、探究提高教学质量的途径和方法，着重培育学生的良好的学习习惯，转变学习方式，争取今年的毕业考试成果上一个新台阶。
　　2、接着重视写字教学。本学期全校老师要重视写字教学，老师上课和作业批改要写规范端正的字，把学生的写字练字落实到日常作业中，任何作业，书写都要求规范、工整，老师要提高这方面的要求，持之以恒地抓，必定会取得肯定的效果。这将纳入作业检查之中。
　　3、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。
　　抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，督促两操按时进行，仔细组织好学校达标运动会，体育工作要加强器材的运用和管理，做好防病、治病工作，定期对学生健康状况进行测量及健康学问抽查，建立健全学生健康档案，为确保学生身心健康发展奠定基础。
　　4、平安教化警钟长鸣，做到防范于未然。切实加强对学生进行平安学问、自护自救常识等教化，提高学生平安意识和自我爱护实力。
　　5、对学生进行知法懂法教化，国情教化。利用班会、队会等进行大力宣扬。
　　（三）加强老师队伍建设，提高校本教研实效。
　　1、加强学，用教化教学理论来指导教化教学实践。
　　（2）实行“请进来”、“走出去”的方法，提高老师的课堂教学水平。请名师来校上示范课，通过面对面的沟通，提高青年老师的课堂教学水平。另外，组织他们到外校参观学习，取长补短，参与比较高的教学探讨活动，给他们供应学习机会和展示自己的舞台，通过亲身参加，亲身体验，向名师学习，找自身差距，明确努力方向和目标。










　　2、教化教学改革的核心是课堂，实践其基本途径就是课堂教学，以课堂教学探讨为突破口，带领老师开展扎实有效的系列校本教研和课堂教研活动。促进老师专业发展，形成民主、开放、有效的教研机制，切实提高教学质量。
年度第一学期学校工作安排3
　　一、指导思想
　　在学校工作安排的指导下,坚持“以人为本、服务育人”的思想,进一步增加后勤工作人员的服务意识和责任心,努力发挥后勤人员的主动性、主动性和创建性。做到相识到位、责任到位、措施到位、检查到位。全面做好学校教化教学的服务与保障工作, 竭力为全体师生打造出良好的工作、学习和生活环境。
　　二、主要目标任务
　　1．以创建“省内一流、国内知名”的现代化小学为目标，根据高标准要求配备教学设施，并逐步规范一般教室和专用教室教学设备的运用和管理，加强检查和维护。
　　2．加强平安保卫工作，确保校内和谐的氛围。主动创建省级文明校内。
　　3．加强食堂管理，进一步把食堂工作做细、做实、做好。
　　4．加强净化、绿化和美化工作，为师生营造一个良好的教学和生活环境。
　　5．加强后勤人员的常规管理，坚固树立“后勤先行”的意识和理念，打造保障有力的后勤团队，努力为教化教学供应优质服务，确保学校教学秩序的正常进行。
　　三、详细工作
　　1、扎实做好日常后勤服务、物资保障等各项总务常规工作，责任到人,刚好到位, 服务于教学，服务于师生。










　　2、在配备的教学设施基础上，依据学校实际须要补充配备必要的教化教学设备和器材，特殊要做好学术报告厅、少儿电视台、课程资源中心、录课室、植物园等的设计和装修工作。
　　3、规范一般多媒体教室和专用教室的财产设备管理。期初，与班主任签订财产管理责任书，召开专用教室管理人员会议，明确管理目标及制度，使每一个专用教室都要做到物品摆放整齐、地面整齐。后勤每月不定期对专用教室进行卫生抽查，并将检查结果刚好与负责老师反馈，以便能更好地做好专用教室的管理工作。
　　4、加强平安保卫工作，确保校内和谐的氛围。为了预防学生损害事故和其他平安事故的发生，主动做好老师全程管理的服务，努力把好校门进出关，一切外来人员进出都要严格履行登记手续；把好校门口的秩序关，每天上学、放学到岗维持接送学生家长及车辆的秩序，确保学生进出校内的平安。强化水电、校舍平安及全部监控设备的管理。建立定期检查制度，健全水电、校舍修理档案。
　　5、加强食堂管理，进一步把食堂工作做细、做实。食堂工作涉及面广，工作量大，而且众口难调。学校本着让每一个师生能吃到卫生、平安的午饭这个宗旨，食堂始终把卫生平安工作放在首位。食堂负责人每天把好食品的入口关，从业人员每天把好洗刷关、烹饪关。后勤要对食堂进行定期和不定期的食品、卫生检查。
　　6、加强净化、绿化和美化工作，为师生营造一个良好的教学和生活环境。学期初要做好校内绿化工程的监督和验收工作，确保实现设计效果和成活率。要会同德育处切实加大校内各个保洁区的管理力度，细化各部位保洁任务和人员安排，实行班级、个人负责制，做到一日三扫（晨扫、午扫、放学后扫）。确保学校全天候整齐。要对保洁工的清扫范围进行定期和不定期的检查，检查状况刚好公布，对存在问题要刚好指出，限期订正。同时通过各种形式向师生员工进行爱惜公物，爱护环境的宣扬教化。在师生中形成爱惜公物，爱惜校内一草一木的舆论氛围。主动开展美化校内，把美化校内活动和良好的卫生、生活习惯的养成结合起来，为创建省级文明校内做好打算。










　　7、仔细做好资产的管理，加大对校产的日常监管力度。充分发挥资产的效益。落实资产的损坏赔偿制度, 明确保管运用责任人，学期结束刚好对保管状况审核。学期初与班主任交接班级的财产, 日常修理刚好记录，月末把修理次数、修理成本汇总纳入班主任考核。教学器材、设备的领取、保管、归还状况, 做到责任到人，谁损坏谁赔偿，提高责任心。规范物品选购 申报审批制度，做到票据规范, 帐目清晰，并刚好入帐。
　　8、依据各部门、老师的报修，刚好支配修理，提高服务效率。践行承诺如下: 总务处职权范围的事,1－2个工作日内完成；需请示或协调其他部门的,全力以赴尽快完成。
　　9、树立节约意识、成本意识，加强对用水、用电、打印耗材的'管理，提倡勤俭节约、反对奢侈。经费运用上，努力做到精打细算，少花钱，多办事。
　　10、加强总务后勤人员的队伍建设，统一思想、落实任务、明确责任，切实提高总务后勤的工作的质量，努力打造忠于职守、敬业奉献、团结协作、勇创一流的总务团队。
　　四、每月常规工作支配（临时工作依据实际状况完成）
　　9月份：
　　1、做好开学前的常规工作，落实各类物品的选购 工作。做好开学老师教参、学生课本、老师办公用品和卫生用品的分发工作。使老师学生进校就能井然有序的起先新学期的工作和学习。
　　2、召开专用教室老师会议，落实相关工作及要求。
　　3、核准班级和专用教室财产，和班主任签定班级财产管理责任书。制定总务处工作安排和个人工作安排。
　　4、支配卫生保洁工作。
　　5、做好各种修理工作（消防水道、水龙头等）










　　6、确定食堂运营及管理方法。
　　7、查验教化教学设施配备（选购 部分）状况。
　　10月份：
　　1、召开食堂从业人员工作会议，强调食品卫生的重要性和有关留意事项。
　　2、做好宣扬教化及学校绿化工作，并制定管护措施。
　　3、音乐教室和形体教室的改造装修。
　　4、做好图书整理和借阅工作。
　　5、支配十一假期的值班工作
　　11月份:
　　1、抓好卫生保洁工作，有一个干净漂亮的校内环境。
　　2、检查一般多媒体教室、专用教室和办公室设备及运用状况。
　　3、做好校内网建设工作。
　　12月份:
　　1、做好全校平安、卫生检查。
　　2、抓好卫生保洁工作，让师生有一个整齐、漂亮的学习环境。
　　3、做好学校硬件与软件的修理工作（网络病毒预防）。
　　1月份：
　　1、做好期末后勤保障工作。
　　2、做好期末班级财产、专用教室和办公室财产检查、核对、交接工作。
　　3、完成总务后勤的工作总结。
　　4、支配好暑假值班表，确保学校平安。
　　5、做好总务后勤的资料归类工作。










　　6、拟订寒假修理安排和下学年的后勤保障工作。
年度第一学期学校工作安排4
　　一、指导思想
　　我校接着把坚持“以人为本，一切为了学生发展”的办学理念，仔细实行教化局的工作要求，更新教学观念，优化老师的教学行为和学生的学习方式。加强德育工作，注意老师队伍的管理和建设，牢牢树立质量意识，强化教学管理，加大教研教改力度，仔细做好体育卫生、平安教化、法制教化等各方面工作，全面完成本学期的教化教学任务。
　　二、工作目标
　　1、接着贯彻《新义务教化法》，普及和巩固九年义务教化，促进义务教化均衡发展。
　　2、加强学籍管理。仔细核对入学巩固状况，刚好精确地完成“两基”表册。
　　3、更新教化观念，树立以人为本的教化思想，注意培育学生的创新精神，实践实力和科学看法。全面实施新的课程体系和教材，探究符合时代要求和本地实际的教学模式和教化教学方法。
　　4、以提高教化教学质量为目标，遵循教化规律，进一步抓好学生的思想教化。大力提倡“爱国遵守法律，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，勤奋好学”的基本道德规范和行为准则。
　　5、加强师德师风建设，促进老师队伍的专业化发展。
　　6、以校本探讨为主，打造特色品牌，提高办学品质。加强教科研工作的建设和管理，真正使教科研活动常常化和规范化。
　　7、优化办学条件，完善学校信息技术硬件设施设备，逐步建立教化教学共享资源体系，全面提升教化教学水平。
　　8、进一步开展好文体、卫生保健工作，购置文体器材，增加体育设施。
　　9、主动开展各种竞赛活动，为师生创设广泛的发展空间，促进师生特性发展，为师生搭建展示的舞台。