优秀小学班主任德育工作计划.docx

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一、工作目的
二、工作重点
。关注学生心理状况，及时发现和解决心理问题，助力学生安康成长。
。通过丰富多样的课外活动，培养学生兴趣爱好，进步学生综合素质。
三、工作措施
。严格落实学校纪律要求，加强对学生行为的约束，培养学生的自律意识。加强家校沟通，共同教育学生，形成家校共育的良好场面。
。组织各类兴趣小组，引导学生参与课外活动，培养学生的兴趣爱好。举办各类比赛，激发学生的竞争意识，提升学生综合素质。
四、工作步骤
。理解学生思想状况，掌握学生道德品质，为制定德育工作方案提供根据。
。根据调查分析结果，制定实在可行的德育工作方案。
。按照德育工作方案，开展各项工作，确保德育教育落到实处。
。对德育工作进展检查，发现问题及时整改，确保德育教育质量。
五、工作要求
。班主任要充分认识德育教育的重要性，将德育工作纳入班级管理的重要范畴。
。班主任要明确责任，加强对德育工作的组织领导，确保德育工作方案的有效施行。
。积极探究德育教育的新方法、新途径，进步德育教育的针对性和实效性。
。加强与各科老师、家长的沟通协作，形成德育教育的合力。
一、补充点
。我们要不断学习新的教育理念和方法，提升自己的教育教学才能，以更好地开展德育工作。
。每个学生都有自己的特点和优点，我们要关注学生的个体差异，因材施教，帮助每个学生找到合适自己的成长途径。
。我们要组织学生参加各类社会理论活动，让学生在理论中提升道德品质和文明素养。
。我们要积极与家长沟通，共同关注学生的成长，形成家校共育的良好格局。
二、重点和考前须知
：德育工作的重点是培养学生的道德品质和文明素养，让学生具备正确的人生观和价值观。
：
〔1〕要尊重学生，关爱学生，不能体罚或变相体罚学生。
〔2〕要注重学生个体差异，因材施教，不能一刀切。
〔3〕要注重理论教育，不能只停留在理论上。
〔4〕要加强家校合作，不能孤军奋战。
〔5〕要不断提升自身素质，不能停滞不前。
〔6〕要关注学生心理安康，不能无视心理问题。