2025年幼儿中班保育工作计划4篇.docx

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2025年幼儿中班保育工作计划4篇
幼儿中班保育工作安排 篇1
　　一、指导思想
　　依据《幼儿园教化指导纲要》、《幼儿园工作规程》、《本园保育教化安排》及本班实际状况，以"一切为了孩子，为了孩子的一切"为宗旨，使孩子在欢乐中成长，特制定本安排。
　　二、工作目标
　　1、加强班级管理，规范幼儿行为，为有效连接做打算。
　　2、接着礼仪教化，开展诵读《弟子规》活动。
　　3、加大家园共育工作力度，通过家长会、家访、亲子活动等方式加强家园共育。
　　4、主动开展艺术教化活动，迎接"六一"儿童节。
　　5、主动参与园本课程---美术教化活动的实践探讨，动手制作玩具。
　　三、详细措施
　　1、加强班级管理，深化贯彻《幼儿园指导纲要》，结合本班实际，把养成教化深化到班级教化活动中，在一日活动中培育幼儿良好的行为习惯。
　　2、仔细做好卫生工作，支配好幼儿的一日卫生。包括用餐、环境、填写健康卡等。
　　3、加强班级的平安工作，仔细上好平安教化课，组织幼儿活动时，肯定留意平安，教化幼儿要有肯定的自我平安爱护意识。
　　4、主动参与园本课程-美术的一系列活动，发动幼儿搜集材料，动手动脑制作小玩具。
　　5、保质保量完成《幼儿园自主活动课程》规定的内容及双快认读、拼音教学活动，为幼小连接做打算。
　　6、主动开展家园共育活动，利用接送幼儿、家访、电访等形式，和家长多沟通，听取家长的建议和看法，达到共育的'目的。










　　四、详细工作支配
　　九月份：
　　1、做好开学打算，如有没按时入园的，刚好和家长取得联系。
　　2、制定各种安排并上交。
　　十月份：
　　1、养成教化：规范站姿、坐姿、大课间站队、跑步姿态。
　　2、弯腰工程：不管在哪里，望见垃圾随时弯腰捡起。
　　3、教化教学：《双快认读》大第六课以后的内容及拼音教学，《幼儿习得手册》。
　　4、园本课程：搜集材料（种子、秸秆等）
　　5、 亲子活动：利用三八妇女节，对幼儿进行感恩教化，现场为母亲做一件事
　　十一月份:
　　1、养成教化：规范握笔姿态，读书姿态，大课间人人动起来。
　　2、 弯腰工程：总结上月状况，激励幼儿把弯腰工程做究竟。
　　3、 教化教学：《双快认读》课及拼音教学，《幼儿习得手册》
　　4、亲子活动：介绍幼儿在园表现及本学期的任务，希望家长协作。幼儿家长共同读一本书。
　　5、艺术活动：排练节目，打算庆六一
　　十二月份：
　　1、养成教化：诵读《弟子规》，知道浅显的道理。学习关于盥洗，午睡的礼仪儿歌。
　　2、弯腰工程：常抓不懈。
　　3、 教化教学：《双快认读》课及拼音教学，《幼儿习得手册》
　　4、亲子活动：让幼儿知道五一劳动节。家长带幼儿走进大自然找寻春天。
　　5、艺术活动：排练节目，打算庆六一










　　明年一月份：
　　1、养成教化：接着诵读《弟子规》，自觉午睡，午餐卫生。
　　2、 弯腰工程：捡白色垃圾，栽花美化环境。
　　3、 教化教学：《双快认读》课及拼音教学，《幼儿习得手册》
　　4、 亲子活动：邀请家长来园共庆六一，同台演出。
　　明年二月月份：
　　1、对上工作的自查。
　　2、 整理档案。
幼儿中班保育工作安排 篇2
　　一、指导思想：
　　以园工作安排为目标，仔细贯彻《纲要》精神，仔细学习党的教化方针与政策，主动参与园里实行的各种政治学习活动，努力提高自己政治素养。严格遵守《保育员的职业守则》，仔细学习保育学问，不断提高保育质量。
　　二、保育工作：
　　1、清洁卫生习惯：
　　养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整齐。
　　2、良好进餐习惯：
　　要宁静开心进餐，坐姿自然，正确运用餐具，(左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽，不挑食，不奢侈，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依靠性，培育幼儿的独立性。仔细做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培育良好饮食习惯和有规律进食。










　　3、有良好睡眠及穿脱实力：
　　能宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿脱衣服，鞋袜及所放的固定位置。
　　4、良好学习环境：
　　坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整齐舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。
　　5、协作老师开展教学活动：
　　做好课前打算，协作老师开展各项嬉戏，帮助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。帮助组织户外活动，做好护理工作。
　　6、做好家长工作：
　　刚好向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长看法，让家长协作老师开班上教学工作。必需敬重家长，热忱服务。
　　7、仔细做好班级物品的保管，记录好消毒登记和卫生记录。
　　三、教学工作：
　　1、协作老师开展有效的活动，使幼儿能够尽快喜爱幼儿园。详细措施如下：
　　①、在老师开展活动前，要与老师沟通教案，活动的各个环节。做到心中有数。
　　②、用儿童话的语言激发幼儿，与幼儿进行沟通。
　　③、活动前打算好活动须要的材料，努力配和老师的活动。
　　④、活动后帮助老师整理整理。
　　2、区域活动：
　　依据班级区角活动的目标进行材料的投放和区角的有效指导 。详细措施：
　　(1)、与班级老师共同制订区角目标，区角目标肯定要适合幼儿的年龄特点。










　　(2)、与班级老师共同商讨区角的活动材料的创作与投放，使之富好玩味性和科学性。
　　(3)、向老师请教指导方面，协作老师对幼儿活动区角操作时的指导有效。
　　3、户外活动：
　　，增加幼儿体质和动作协调实力的培育。开展丰富多采的体育活动，并依据本班幼儿年龄特点和季节改变，运用多种形式与方法，保证幼儿活动的运动量。目标：
　　(1)、情愿参与体育活动，能较协调、敏捷地玩。
　　(2)、尝试用多种简洁的器械和玩具运动身体，情愿参加收捡活动。
　　(3)、发展幼儿走、跑、跳、钻、等动作。
　　4、教研活动：
　　①专题教研定位：以养成教化为主线，通过家园合作，培育幼儿良好的进餐生活卫生习惯。
　　②日常教研定位：如何减缓幼儿的分别焦虑，使幼儿适应幼儿园的生活。
　　四、家园共育：
　　(1)、做好入园前的家访工作，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食状况等。
　　(2)、召开家长会，向家长介绍一学期班级工作安排及须要家长协作的内容。
　　(3)、通过多种方式，使家长了解幼儿园的工作，削减家长的各种顾虑。
　　(4)、利用照片、录像等形式，使家长了解幼儿在园的生活，以削减家长的顾虑。
　　(5)、利用家长栏，调动家长参加育儿好方法的沟通活动引发家长之间的互动。
　　(6)、通过打电话、预约沟通等多种形式力口强面对面的交谈机会，依据个别幼儿所面临的困难(适应幼儿园生活、进餐、大便等)，与家进步行沟通，共同制定措施。
　　保育工作是幼儿教化重要的组成部分。保育目标是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的相识，培育自信等良好特性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的健康成长以及日后发展有不行嘀咕的影响。所以搞好保育工作是很重要的。










幼儿中班保育工作安排 篇3
　　一、班况分析：
　　班里有25名幼儿，其中本学期新插班生为2名女生，现男生名，女生名。通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的嬉戏惯例，学习惯例，孩子的口语表达实力，交往实力等都有了明显的进步，还驾驭了一些简洁的技能技巧，同伴之间能和谐相处，共同学习、嬉戏，早晨来园时能主动的和老师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能根据活动的规则进行活动。有肯定的生活自理实力和交往实力，遇到困难知道寻求老师和同伴的帮助，能主动主动的参加幼儿园组织的各项活动。看到进步的同时，也意识到幼儿个体差异依旧存在局部幼儿动手操作实力还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿进餐习惯须要加强，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟识等等。
　　二、工作目标和措施：
　　（一）保育工作
　　1、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。加大平安教化工作力度，把平安放在首位，用“心”去视察孩子，把“平安”落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我维护的意识和实力。
　　2、仔细做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。
　　3、重视体育熬炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的改变而增减衣服。并能刚好整理和整理小型体育器械。
　　4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。
　　5、接着做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的`自我保健意识和实力要加强。为幼儿供应自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。










　　6、定期在''家园栏''上宣扬有关的卫生保健学问，家园共同做好卫生保健工作。
　　（二）中班上学期的学上得到了较大的发展。主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动充溢爱好，有较为明显地求知欲望；对一日生活中的各环节常规，内容，形成了肯定的行为习惯；具有初步的责任感，大部分幼儿能主动做好小助手工作，并有帮助伙伴及学习照看他人的意识与精神，特殊是在共享行为有了较大的进步。孩子们起先有各自的主见，能在生活，学习的过程中大胆与老师表达自己的意愿；幼儿与外界交往地主动性，社会交往的实力大大提高。学习中已初步形成数概念，对图形也有更进一步的相识；在语言方面，幼儿对早期阅读，认读常见汉字的萌芽了爱好；在艺术方面，幼儿在绘画，手工的技能，唱歌，舞蹈，节奏等方面取得较好发展，但同时也发觉很多不足之处，如：嬉戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想，行为中，幼儿做事，工作时不能较好的遵守活动要求，活动中规则意识较差；其生活，学习习惯欠佳；语言活动在形式内容上不够丰富，多样；数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中。
　　三、家长工作
　　开展家园联系，实施同步教化。家长是孩子的第一位老师，在家长的亲密协作下，幼儿园的工作才能更顺当地开展活动，因此我们将利用家长接送、家访、家长会、家园联系栏等形式，相互沟通，使家长了解孩子在园的生活和学习状况，主动主动地与我园协作，真正起到桥梁的作用。
幼儿中班保育工作安排 篇4
　　新学期起先，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项实力有了提高，体质有所增加，大部分幼儿在老师的教化下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理实力。但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水，特殊是新插班的幼儿生活常规不太好，这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规，为此制定了如下的工作安排：










　　一、养成幼儿卫生习惯的`要求。
　　1、清洁卫生习惯。
　　养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整齐。
　　2、良好的进餐习惯。
　　要宁静开心进餐，坐姿自然，正确运用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不奢侈、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依靠性，培育幼儿独立性。
　　3、有良好睡眠及穿脱实力。
　　能宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。
　　二、协作老师开展教学活动。
　　做好课前打算，协作老师开展各项嬉戏活动，帮助管理好班上的纪律，让老师较好地开展教学活动。
　　三、做好家长工作。
　　刚好向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长看法，让家长协作老师开展班上教学工作。
　　四、提高幼儿节约用水的意识。
　　我班有几位幼儿特殊喜爱玩水，节约用水意识还需进一步加强。针对这些喜爱玩水的幼儿进行具体教化，或举出例子怎样去节约用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿渐渐懂得水是那么重要的。