2025年幼儿园小班教案4篇(必备).docx

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2025年幼儿园小班教案4篇(必备)
幼儿园小班教案 篇1
　　每个幼儿都是独一无二的个体，要想在短短的时间里让特性迥异的幼儿融入一体，确非易事。他们会面临一系列的改变，须要学习独立做事，和生疏人交往，集中留意听讲，宁静地坐一段时间等。让我们营造爱的环境，帮助他们开心地走进幼儿园，说声：“幼儿园真好”，让幼儿园在幼儿心目中变得可亲可爱吧。
　　幼儿喜爱一遍又一遍地听同样的故事，看同样的书：他们喜爱与自己熟识的玩具、用品等“宠物”形影不离；他们喜爱知道接下来要做些什么，有规律的作息时间是孩子平安感的重要保证。
　　虽然到了生疏的幼儿园，但只要有爱的环境，有深爱他们且极富耐性的老师，我们坚信，幼儿会沉醉在好玩的集体生活之中，体验到另一群人给他们带来的欢乐。
　　环境创设
　　创设平安、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与老师建立依恋关系。老师可常常抱抱幼儿，与他们交谈，参加他们的活动，等等。
　　常常播放欢快的儿童歌曲，作为一日活动的背景音乐，死幼儿拥有开心的心情。
　　室内装饰色调显明、形象可爱。多放置一些松软的布制品，营造家庭般的氛围。
　　在主墙面上布置一副幼儿园的背景图，张贴每个幼儿的照片，题为“我爱你，幼儿园”以帮助幼儿建立初步的归属感。
　　在墙面上设置“我与好挚友手拉手”展板。每个幼儿的照片旁都贴有一长条皱纸，幼儿可依据意愿与自己的好挚友连“线”粘贴。
　　在园内主要环境处贴上特征明显的'标记，以便于幼儿相识幼儿园的环境。
　　每个活动区域都有足够的材料能让几个幼儿同时活动，帮助幼儿熟识每个区域的名称、标记及内容。










　　请家长为孩子打算与家中相同的枕头，（最好有一些寄予美妙住院的图案）以有利于幼儿安稳入睡。
　　家园共育
　　1、入园初期，家长要给孩子更多的关爱，使孩子有充分的平安感。
　　2、帮助孩子调整好作息时间，使其逐步养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。
　　3、让孩子知道自己的学名，激励孩子用语言告知自己的须要，如喝水、入厕等。
　　4、培育孩子饭前、吃东西前、便后洗手的习惯。养成坐姿端正、正确运用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯，以及每天定时大便的习惯。
　　5、家长与老师之间加强沟通即使沟通孩子的健康状况，睡眠时间、饮食状况等。
　　6、在家让孩子尝试自己穿衣、穿鞋、整理玩具、逐步培育孩子的生活自理实力。
　　7、多与孩子交谈有关幼儿园的事情，关注孩子的心情情感。
　　8、关切孩子结交新挚友的状况。
　　主要活动：
　　1、魔术师来了 2、扭扭虫的舞蹈
　　2、幼儿园也是我的家 4、我带珍宝上幼儿园
　　5、阿文的小毯子 6、走一走，瞧一瞧
　　7、拍个好笑的你 8、我会唱的歌
　　9、早晨多美妙 10、早上好
　　11、丁丁的一天 12、哈罗，我的挚友
　　13、一对好挚友 14、鱼儿好挚友
　　15、橡皮膏小熊
幼儿园小班教案 篇2










　　活动目标
　　能够清晰地描述自己喜爱吃的美食的名称、颜色和味道。
　　能够和同伴一起共享美食。
　　活动打算
　　课件打算：“各种各样的美食”实拍组图；“猜一猜”实拍组图。
　　材料打算：水果拼盘。
　　活动过程
　　出示组图“各种各样的美食”，引导幼儿说说美食的名称、颜色和味道。
　　——今日老师带来了许多美食的图片，我们一起来看看吧。
　　——这是什么？
　　——它是什么颜色的？
　　——它的味道是什么样的？
　　出示组图“猜一猜”，老师选择其中一张图片，描述图片上美食的颜色和味道，请幼儿猜猜是哪种美食，并带领幼儿用“我最喜爱吃的是xx，它是xx色的，它的味道xx。”的句式做总结。
　　——小挚友，你们想不想知道老师最喜爱的美食是哪些，现在老师说出它们的颜色和味道，你们来猜一猜吧。
　　——猜对了。我最喜爱吃的是xx，它是xx色的，它的味道xx。
　　出示事先打算好的水果拼盘，请幼儿选择一种自己最喜爱吃的水果，引导幼儿用“我最喜爱吃的是xx，它是xx色的，它的'味道xx”的句式向大家介绍，并将该水果共享给其他幼儿。
　　——你最喜爱哪一种水果？
　　——它的颜色和味道是什么样的？
　　——你能完整地描述一下它的名称、颜色和味道吗？










　　温馨提示
　　依据班级的幼儿数量，备足水果拼盘的水果，尽量做到种类丰富。
幼儿园小班教案 篇3
　　活动目标：
　　1、学习儿歌，感知理解儿歌的主要内容。
　　2、尝试依据儿歌总共的句型，纺编儿歌总共的句子"刷刷××的 人"。
　　对看演示念儿歌歌感爱好，乐意念儿歌参加嬉戏活动。
　　活动打算：
　　1、用彩色油画棒在白纸上画出屋子的一角，还有游泳、爬山、骑车、卖瓜、踢球的画面。
　　2、拟人化的红色太阳娃娃图片，太阳娃娃的手臂张开。
　　3、底纹笔一支，红色颜料若干，太阳头饰一个。
　　活动过程一、出示范例和图片，初步了解画面的内容。
　　1、老师（出示范例）：看图说说，图上有什么？人们在干什么？
　　2、老师（出示太阳娃娃图片，再拿一把刷子沾沾红色的`颜料）看看谁来了？它的手上有什么？
　　3、老师：夏天的太阳真顽皮，拿把红刷子，它想做什么呢？
　　一、演示并朗诵儿歌，边理解儿歌的主要内容。
　　1、老师边念儿歌，边依据儿歌的内容。拿着红刷子，在画面上刷，给画面涂上红红的色调。
　　老师；儿歌里面说什么/顽皮的太阳拿着红刷子，刷了哪些人？
　　2、边操作太阳图片边念儿歌，在"刷刷--"的地方，放慢速度，等待幼儿参加朗诵，让幼儿进一步熟识儿歌内容。
　　3、红的太阳刷在屋子外面的人身上，大家感觉是热的火辣辣的、还是凉凉的？










　　4、老师带领幼儿一起看图片念儿歌2-3遍。
　　二、启发幼儿进行简洁的儿歌仿编活动。
　　1、夏天的太阳拿把红刷子，早出刷外面的人面，想一想，屋子外面还有什么人呢？
　　老师引导幼儿用儿歌中的句型"刷刷××的 人"，带领大家重复小挚友仿编的句子。
　　老师用简笔画的方式记录小挚友的讲解并描述内容，然后带领大家连贯完整的念仿编儿歌。
　　三、嬉戏活动《夏天的太阳真顽皮》
　　老师出事并戴上太阳头饰，讲解嬉戏的玩法
幼儿园小班教案 篇4
　　活动名称：
　　袋鼠妈妈
　　活动目标：
　　1、在说说、看看、听听中相识袋鼠，初步熟识、理解歌曲内容。
　　2、感受与妈妈相亲相爱在一起的欢乐与华蜜。
　　活动打算：
　　袋鼠装饰及玩偶、PPT、录像等等。
　　活动过程：
　　春天来了
　　随着《春天》的音乐律动
　　第一遍 幼儿随音乐即兴表演
　　其次遍 师：春天真美呀！小花、小柳树你们在哪里？蝴蝶姑娘你在哪里？小蜜蜂去哪里了？小白兔快出来玩吧！
　　相亲相爱










　　师：春天来了，在漂亮的春天里有一个重要的节日，这个节日刚刚过去，你们知道是什么节日吗（3月8日妇女节），这是妈妈们的节日，我们每个人都有一个好妈妈，妈妈爱我，我也爱妈妈。
　　——说说讲讲（伴随音乐）
　　师：妈妈爱不爱你们呀？我真想知道妈妈是怎么爱你们的呀？你是怎么爱妈妈的呢？（幼儿随讲：拥抱、亲吻、买好吃好玩的东西……）
　　小结：就像我们小挚友说的，在妈妈的心目中，我们小挚友就是妈妈的心肝珍宝，妈妈最喜爱自己的`宝宝，而在小挚友的心中，最喜爱自己的妈妈，最最离不开的人也是妈妈。宝宝爱妈妈，妈妈爱宝宝，这个就叫做相亲相爱。
　　温馨共享（观赏DV录像）
　　师：想不想知道妈妈有多爱你呀？让我们来听听妈妈的声音，听听妈妈究竟有多爱你？
　　袋鼠妈妈
　　师：不仅你们的妈妈珍宝自己的孩子，全部的妈妈都很珍宝自己的孩子，看看这是谁的妈妈呀？（图片展示）哦！原来是袋鼠妈妈，它和你们的妈妈一样最珍宝自己的小乖乖（咦？谁是小乖乖你们知道吗？）她是怎么爱自己的小乖乖的，让我们一起来看看。
　　提问：她是怎么爱自己的小乖乖的？（引出育儿袋）
　　短片观赏。袋鼠妈妈很爱自己的小乖乖，她的胸前有一个袋袋，像口袋一样，叫做育儿袋，是用来哺育、爱护自己小袋鼠的袋袋。袋鼠妈妈真爱自己的小乖乖，她用自己的育儿袋来照看、爱护她的小宝宝们，熟识歌曲
　　——观赏歌曲
　　师：今日老师要为大家唱一首好听的歌曲，叫做《袋鼠妈妈》，这首歌讲的是袋鼠妈妈和小袋鼠在一起相亲相爱的事情，你们想不想听呀，让我们听听看歌里讲了些什么。










　　提问：你们听到歌里面唱了什么呀？（幼儿随讲）
　　——幼儿表演歌曲
　　师：听到袋鼠妈妈爱小乖乖的事情，她们在一起相亲又相爱，我真喜爱这些可爱的小袋鼠呀，想不想学学他们的样子呀？
　　钻在袋袋里，透出小脑袋，出来跳跳跳，和妈妈抱抱（幼儿跟随老师在伴奏下做动作）
　　师：多可爱的小袋鼠呀，你们瞧瞧自己的口袋里有什么呀？（口袋里有一个小袋鼠）袋鼠妈妈那么爱自己的孩子，我们也来跟着音乐学学看袋鼠妈妈吧。
　　结束语：好啦小袋鼠玩累了要睡觉啦，现在你们都是好妈妈，都有一个育儿袋，把它轻轻地放到口袋里，让我们宁静地带着自己的小袋鼠回教室吧。