2025年幼儿园年度工作计划篇.docx

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2025年幼儿园年度工作计划篇
幼儿园年度工作安排1
　　20xx年春学期，我园的教科研工作将接着以《幼儿园教化指导纲要》为指南，仔细实施幼儿园综合课程，加强学习和探讨，发挥好教科研的先导作用，不断提高教化教学水平和科研实力，提升老师的专业素养，进一步提高我园的教学质量，提升办园品位，使我园的教化真正成为适合幼儿发展须要和促进幼儿健康成长的希望摇篮。
　　一、工作目标
　　1、以理论学的整体提高。以课堂教学探讨为载体，抓实各层次的教学研讨活动。以优质课的评比为契机，营造主动互动的研讨氛围。
　　2、以课题为立足点，做好课题的探讨工作。以点带面，主动走“以科研促教研，教学科研相长”的道路，深化开展教化科研，凸显我园特色。
　　二、详细措施
　　1、加强学习，促进老师专业化发展
　　老师是实施《纲要》和促进幼儿发展之间的桥梁和纽带，建设一支高质量的老师队伍，是全面推动素养教化的重要保证，也是提高教化质量的关键。本学期我们将从老师发展须要动身，推行丰富多样的学习形式，把教科研与教学探讨有机结合起来，切实提高老师的科研实力和业务水平，努力促进老师队伍的专业化成长。
　　（1）丰富学习形式
　　本学期我们将接着开展每周举荐“一篇好文章”学习活动，每位老师仔细阅读举荐文章，并做好学，在此基础上，以读书沟通、主题研讨、专题评议、学术沙龙等多种形式加强理论学习。探讨主题一方面依据当前的教化发展与改革的形势来确定，另一方面依据老师自身教学实践中的问题或困惑提出主题，集中研讨、探究解决的思路与方法，激励老师畅所欲言，发表见解，在思维的碰撞中产生创新的灵感和火花，将研讨的内容刚好进行提升和总结，确保每次教研活动有质量、有效果。










　　（2）注意教学反思
　　一个优秀的幼儿老师必定是一个探讨型、反思型的实践者。为了切实提高老师的实际教学活动，我们在学习新理论、新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。在探讨理论、探讨别人阅历、探讨自身教化行为的过程中，提高发觉、分析探讨和解决问题的实力。不同层次水平的老师应不断找寻自己的“最近发展区”，在探讨中学习，在学习中成长。本学期，每位老师要主动参加理论学习与研讨，要深刻反思自己的教化行为，根据要求仔细撰写每周的活动反思或教学活动反思或撰写教化叙事。
　　（3）培育教学骨干
　　为了健全一支师德高尚、业务精湛、创新力强、富有活力、具有辐射作用的幼儿园中坚力气。本学期，我们将开展各类竞赛、评优活动，为老师的成长搭建平台，并激励老师主动申请上研讨课、课题实践课等，从各类活动中发觉好苗头，在活动中熬炼培育教学骨干，形成各具个人特色风格的老师骨干队伍。
　　2、深化课程改革，促进幼儿全面发展
　　我园运用的`教材是xx省教研室主编的《幼儿园综合课程》，它可以帮助我们更好地落实新《纲要》精神，将先进的教化观念落实到教化行为中去。在巩固已有的实践阅历的基础上，我们要全面分析，抓准主题活动开展过程中存在的问题。本学期，为了发挥各老师的教学优势，更大限度地挖掘每位老师的教学潜能，确保教化效率，我园实施课程安排中的分科教学形式，这一形式更体现出班级集体的作用，既要分工又要协调，在实施过程中，我们要做到以下几点：
　　一是围绕每个主题的目标，目的性，针对性要强，内容的选择具有可行性，组织活动的开展要具有系统性、整合性，削减随意性。










　　二是实施课程过程中，要强化课堂教学效率，不流于形式，不浮于表面，每节教学活动的开展手段、方法要适合幼儿，让孩子喜闻乐见，在玩中学，学中玩。两位老师亲密协作，共同提高课堂教效果。
　　三是发挥集体备课作用。各备课组对每周的教学内容逐个进行研讨，对一些课程内容中的难点、疑点问题共商讨，找出解决的方法、对策，班与班之间要常常相互听课，每位老师要时常对自己的备课、上课等教化行为进行反思，将自己的感受在备课组里与他人沟通。
　　四是注意反思。每周五召开班会，对一周课程实施状况及班级各方面的状况进行总结，重视各领域内容的整合，依据幼儿的爱好、须要及发展状况，谛视教化过程，强调环境与主题的亲密协作，注意家庭、社区资源的利用，使反思既具有小时间段的细腻，又有大时间段的提炼和概括。
　　五是师徒结对。在课程实施过程中，发挥师傅的引领作用，徒弟虚心请教，师徒相互听课、评课。
　　3、立足课题探讨，走科研提高之路
　　本学期，我园将全面启动一个国家级探讨课题和两个市级探讨课题，课题人员已基本到位，近期将召开课题人员会议进行合理分工，确定试验班级，各课题进行试验前的相关调查，收集整理有关资料，分别形成三个课题的调查试验探讨报告。为了规范过程管理，有效保证课题正常进行，本学期将在课题担当者中开展“六个一”活动，并形成制度贯彻执行。
　　（1）学期初制定好课题探讨阶段安排。
　　（2）每月参与一次教科研例会，汇报沟通课题探讨状况。
　　（3）完成一篇质量较高的课题教化叙事或课题探讨论文。
　　（4）围绕担当的课题上一节探讨课，并进行自我评析。
　　（5）期末写好课题阶段小结及论文，并主动向各专业刊物投稿。
　　（6）写好幼儿视察记录。










　　三、月份工作支配
　　2月份
　　1、各班级制定班务安排、专题安排、个人成长规划。
　　2、课题组活动，形成各课题的调研报告。
　　3、通过幼儿园教科研安排。
　　4、师徒结对活动，签订责任协议书。
　　3月份
　　1、开展小学高级老师上示范课活动。
　　2、分组沟通“分科教学”课程实施状况。
　　3、园本培训：班级管理、课题探讨专题讲座。
　　4、中班向家长开放半日活动。
　　5、老师专项基本功展示活动。（朗诵或讲故事）
　　6、围绕“绘本阅读”开展读书沙龙活动。
　　4月份
　　1、开展小学一级及以下职称老师老师上优秀课、合格课活动。
　　2、沟通个案记录、活动反思。
　　3、小班、大班向家长开放半日活动。
　　4、课题组活动，沟通汇报课题组探讨状况。
　　5、老师专项基本功展示活动。（写、弹唱）
　　6、师徒沙龙。
　　5月份
　　1、实行“请进来、走出去”方法，指派部分老师外出学习、听课，邀请专家来园讲座。










　　2、老师专项基本功展示活动。（舞蹈、绘画、手工）
　　3、庆“六一”活动打算。
　　4、课题组活动，沟通课题组研讨状况。
　　5、开展首届文化节。
　　6月份
　　1、结对老师上汇报课。
　　2、沟通备课笔记、幼儿成长档案。
　　3、课题组活动，沟通课题组研讨状况。
　　4、做好幼儿的复习、测评工作。
　　5、撰写学期总结、教学论文、课题阶段性小结。
幼儿园年度工作安排2
　　本年度我园的平安教化工作坚固树立平安第一，预防为主，综合治理，责任重于泰山的意识，以幼儿园平安工作为前提，以确保幼儿园保教工作的顺当进行为动身点，以提高师生和家长的平安意识及广泛开展平安教化活动为途径，主动推动平安校内的创建，做到防患于未然。现结合本园实际，制定本年度平安教化工作安排。
　　1、班内工作人员共同协作，高度重视平安工作，刚好检查，刚好补救，刚好汇报，做好平安防范：
　　(1)对幼儿携带物品和玩具作检查，解除危急隐患。
　　(2)对幼儿所穿有绳及小珠，小饰物(易脱落)的衣服刚好处理，建议家长不要让孩子穿拉练裤子，不要在衣服上带别针等。
　　(3)留意四周环境的平安隐患，刚好上报治理。
　　(4)把好幼儿所带食物的质量关，尽量拒绝幼儿带食品回园，以防食物中毒。










　　(5)留意电教器材的平安运用，刚好收放好。
　　(6)入睡室前检查幼儿衣袋，不带任何物品入睡室。
　　(7)做好活动室，走廊和厕所等防滑措施。
　　(8)。
　　(9)加强危急物和药物的平安处理。
　　(10)做好接送卡的发放和交换班工作。加强过渡管理，充分幼儿活动内容，削减和避开幼儿攻击性的行为的发生。
　　(11)提示幼儿不在门边玩，不把手放在门缝里。
　　2、向幼儿进行在社区活动时所留意的平安教化。
　　3、对个别自我爱护意识较弱或特殊好动，自控实力较差的幼儿进行重点照看和教化引导。
　　4、接着开展消防学问教化，防火疏散演习等，使幼儿初步有应变实力，报警实力，逃命等自我爱护意识。
　　5、在每一项活动中都要说清晰活动行为要求，树立明确的规则意识。
　　6、利用家长园地向家长传授一些平安教化常识，加强与家长的沟通，争取家长的协作，同步向孩子进行各种平安教化。
　　让我们一起行动起来，爱护我们的孩子，改善我们生活的环境，让这个社会成为更加平安、友好、和谐的家园。
幼儿园年度工作安排3
　　为仔细贯彻和落实教化局有关平安工作的指示精神，切实保障全体师生的生命平安。本年度我园的平安教化工作以幼儿园的各项工作为中心，以确保幼儿园保教工作的顺当进行为动身点，以提高师生和家长的平安意识及广泛开展平安教化活动为途径，进一步加强各方面平安工作，坚持深化进行平安教化及检查，做到防患于未然。现结合本园实际，制定本年度平安教化工作安排。










　　一、健立健全制度，加强管理机制
　　1、成立领导小组。进一步加强平安制度建设，建立健全平安工作的管理机制，进一步明确平安工作领导小组的工作职责，完善平安工作管理网络，有目的的制订和修改平安工作管理制度，层层落实平安工作责任。
　　组 长：齐春燕
　　副组长：刘宇航 高艳波
　　组员：李银贺孙明丽 谢园秋 张宇宁 万静 范洪菲 刘丽波
　　2、每位教职员工都应当醒悟的相识到平安工作是幼儿园教化工作中的重中之重，是确保幼儿园保教活动正常进行的基础和保障。因此，全体教职员工必需提高相识，仔细履行自己的职责。领导小组成员必需加强平安工作的监督与检查，做好幼儿园平安教化活动的组织实施，常常性对园内场地、设施等方面的平安进行检查修理，对幼儿、老师的饮食卫生进行监督，以刚好发觉担心全隐患，防患于未燃。
　　3、接着做好与各部门的平安工作责任书的逐级签定工作。进一步落实专人详细负责儿童的平安工作，使平安工作责任层层分解、责任到人，形成齐抓共管的良好局面，为全园师生营造一个平安、宁静、和谐、健康的成长环境。
　　4、平安教化工作领导小组成员要定期布置自查平安工作，实行平安工作自查制度，各部门、各人员要仔细细致地检查并做好记录，发觉问题要刚好报告、整改，解除担心全隐患，防止事故发生，确保幼儿园师生人身平安和公共财产不受侵害。加强相关业务的学安意识和应对实力，进一步明确各自的职责。同时把平安工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，将平安工作作为老师师德考核的标准之一。
　　5、班主任要细心、耐性呵护每一个孩子，不要让幼儿因此而受到各种损害。每天要关注本班幼儿的出勤状况，刚好了解状况，关注幼儿的身体健康状况，对于带病入园的幼儿需特殊留意其饮食和用药，发觉幼儿身体有异，刚好联系家长带回孩子到医院就诊。










　　6、加强日常值班和节假日值班制度，做到定人、定岗、定责并保持通讯工具畅通。值班老师要做到眼亮、耳聪、脚勤、手快，若发觉担心全事故，应刚好做好伤口处理，并刚好上报、刚好与幼儿家长取得联系。，坚决杜绝无人值班的空暇。其余老师要时刻关注身边的每一位幼儿，关注身边的每一件事，不分你我，共同为园内的平安工作负责。
　　7、“看好自己的门，管好自己的人” 。每天值班要老师在幼儿入园、离园开门时要坚守岗位，把好门关，严禁幼儿独自出门回家，绝不漏放一个孩子；在接送孩子乘车时要清点人数，要教化孩子有秩序，以防撞伤，摔伤。
　　二、加强平安宣扬教化，开展平安教化活动，提高全体师生平安意识
　　1。加强平安教化，坚固树立平安意识。重视幼儿平安工作，在老师、幼儿中坚固树立平安意识，刚好消退多种平安隐患，防止意外事故的发生。我们要求各班制定全面、具体的平安教化安排。在三月份“平安教化月”中，各班开展“平安在心中”主题教化活动，强化班级老师的平安意识，学安常识及自救方法。四月份，在幼儿中开展交通平安学问宣扬教化活动。努力提高师生、家长的平安意识。
　　2。创设有关平安教化的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生平安教化并开展相关的活动，使幼儿驾驭一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护实力。4。积累有关平安教化的资料，提高平安教化的科学性。
　　三、创设平安校内，促进健康成长
　　1。定期维护园舍设施，为幼儿园实施平安管理供应保障。
　　2。严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的炊事员、保育员。
　　3。严格执行卫生平安消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。










　　4。严禁运用有毒有害的玩教具，严禁运用有毒有害材料制作玩教具，留意各类环境创设的平安性。
　　5。加强食堂饮食卫生平安的管理，严防食物中毒事故的发生。
　　6。加强卫生保健平安管理，要求幼儿每天晨检率达100%。
　　7。加强幼儿在园服用药品的管理，依据家长的服用要求，确保服药刚好、精确，严禁错服、漏服现象的发生。
　　四、详细工作支配
　　三月份：
　　1、制定平安教化工作安排
　　2、各班开展“平安在心中”主题教化活动，强化班级老师的平安意识，学安常识及自救方法。
　　3、对全园各项设施进行全面的平安大检查，有平安隐患要刚好解除。
　　4、建立健全“三级值班”制度，要求有关人员必需仔细填写、记录。（外来人员记录）。
　　四月份：
　　1、在幼儿中开展交通平安学问宣扬教化活动。努力提高师生、家长的平安意识。
　　2、主管领导要做到勤看、勤检查，并做好记录。
　　五月份：
　　1、园舍平安检查，刚好消退隐患。
　　2、幼儿保健学问宣扬教化做好户外平安教化。
　　六月份：
　　1。做好户外平安教化。










　　2。、对幼儿园重点部位进行全面细致的检查。
　　3、幼儿健康学问宣扬
　　七月份：
　　1、做好暑假期间的平安教化工作和平安管理工作。
　　2、对幼儿进行假期前平安防护教化。
　　九月份：
　　1、对幼儿进行日常生活平安教化。
　　2、开展“我会运用灭火器”平安教化活动。
　　3、园舍平安检查，刚好消退隐患。
　　十月份：
　　1、抓好安教化工作。
　　2、做好秋季森林防火工作。
　　十一月份：
　　1、幼儿保健学问宣扬教化
　　2、做好冬季消防平安教化
　　十二月份：
　　1、对幼儿园重点部位进行全面细致的检查。
　　2、做好寒假期间的平安教化工作和平安管理工作
　　3、对幼儿进行假期前平安防护教化。
　　4、平安教化工作总结
　　在工作中我们要时刻坚固树立 “平安第一”、 “平安责任重于泰山”的思想意识。加强综合治理工作，依法治校，强化平安措施。不断深化平安和谐校内创建工作，加强师生平安教化和法制教化，主动开展校内周边环境专项整治行动，协作公安、交通部门确保交通平安。仔细排查并刚好整改平安工作中的薄弱环节，建设绿色校内，确保校内平安。