2025年祭恩师经典散文（精选8篇）.docx

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篇1：祭恩师经典散文
祭恩师经典散文
3月24日下午三点二十八分，挚友东子来电，开头第一句便是：“徐老师过世了！”感觉有些惘然，眼睛滞涨，不觉声调都下沉了许多。正踌躇如何吊唁，东子安慰道大可不必，由他全权代表。嗟叹世事无常，我们年前探视时刚做了开颅手术，不料转眼物是人非。感念当年恩师教诲照顾，无以衔环，只好提笔作文，抒发心中经年积淀，永世莫忘之幸福。不是不懂哀恸，而是：“我思，您便在；我若天晴，您便安好！”
1988年，恩师正值中年鼎盛，状貌秀丽，端庄敏达，姿态昂扬，声如珠玉，行若疾风。一年级时，小学改建，寄读于青青瓦舍，光若洞穴，灰暗混沌，桌椅斑驳，嘶哑有声，朽气弥漫，泥地坑洼，人满为患，拥挤不堪。恩师视之若家，每逢打扫，必亲临指导。众生平等，一视同仁，凡学业懈怠者，一律穷追不舍，我等劣徒苦不堪言，使尽伎俩，一败再败。
二年级时，新校舍落成，某日突发奇想，爬到二楼阳台外面悬挂，假装大呼救命，恩师在楼下嘶声力竭，实属少不更事。再三教训，再三修改保证书，不敢造次。恩师每每气结于我不务正业，插科打诨，拖欠作业，逃学捣乱。无论语重心长，苦口婆心，还是恩威并用，交付老妈严刑拷打，依旧收效甚微。或许自负天资，或许小儿多动而情不自禁，恩师评语总有：“上课不遵守纪律，得过且过，望努力改正……”云云。心怀慈悲的您，终于在五年级的时候换来了我的决然不负。感谢您始终信任我天赋秉异；感谢您赞扬我热爱劳动；感谢您给我们讲述高尚者的`故事；感谢您正义公平的人格感召；感谢您并没有因为我在毕业照上做鬼脸而生气，反而提醒大家一起同乐，很开心。
1994年，我们毕业了。很少见到您了。，晏老师驾鹤西去，看到一大群懂点事的孩子们前来吊唁，您说您甚是欣慰。您们不稀罕实惠，只是希望您记得一清二楚的孩子们也能将您记得一清二楚，您在他们的天空是一朵吉祥的彩云。很多人只记得高中老师，因为关联大学。其实小学的时候，学生最弱小，最需要呵护。那段成长时光还包含着人生命运的预言。因为您，我从未厌烦过学校，从未厌烦过老师，从未厌烦过知识。其实我很喜欢读书，课本上的那点东西太少了， 太功利太无趣。
我终于考上了大学，或许就是一个奇迹。您来了，悄悄塞给我钱。您知道我家江河日下，爸妈压力很大。您来了，就是多了一分希望，就是多了一分永不消失的力量。
大学毕业后，我第一次给女人送花，那就是您。我还写上东子、阿枫、王瑜、兴锦的名字。告诉您，我们很多人都记得您。
某个时空中，有过这样一对师生，时常会在那条站着一列老梧桐树的老街上相逢。起初，总是您在叫我的名字，把我从沉思中唤醒。后来，总是我在叫您的名字，因为您老了，即使我从您的身边走过，您也未必能发觉。我必须让您知道，我记得您。
最后一次见到您，是我听爸爸说您刚做了手术。我赶紧催促东子、乌鸦还有兴锦，我们不能留下太多遗憾。您刚做了手术，声音很低很慢很细，但是很清晰。您说不该布置那么多作业给我们，因为有些东西自然而然就会。这不正是语言学习之大道吗？此时此刻，您已经证得正果化身成佛。
老师，您一路走好！遇到您，我觉得很幸福，幸福到不觉得您消失了。我在，您就在……
篇2：祭恩师散文
祭恩师散文
西元二零零五年初，春寒频仍，二月十五，千山肃立，草木含悲，吾师张讳爱民卒于斯时。迄今已八年整矣。
先生去时，学生未及一别，殊以为憾。今逢祭日，感念恩师之情倍增，心愈戚戚。故洁手整衣，燃心香一炷，呈醇酒一杯，跪祭先生英灵。
《礼记》有云：“凡学之道，严师为难；师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”师尊者，为吾辈传道授业解惑之再父也，先生杏坛吐哺陶性，庠序执手育人，黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋，辛劳如烛，光耀来人。
犹记当年，入学之初，学生卑微怯懦，了无生气特质，难入师尊法眼；然先生卓尔不凡，风流倜傥，高风雅量，才气过人，尽入吾心。
先生为职教导，尤善循循善诱，晓之以情，动之以理，风和雨细，点滴浸润。
先生睿智，生性幽默，言辞诙谐，妙语连珠。庠舍坊间偶有狼烟，但见先生谈笑之间，巧点妙拨，尽让前嫌冰失，积怨顿消。犹记元宵佳节，先生乔装献艺，以《夫妻观灯》博师生同乐，文革中竟以此获罪！吾辈每念及此，深为不平。
先生语结，却不见辞钝。所言必赅，言必中的，三言两语，撩云拨雾，让人如逢甘露，茅塞顿开。
先生名曰爱民，名至实归。师尊面善心慈，爱生如子，漏夜三更，遍巡寝舍，扶身掖被，常年不殆；嘘寒问暖，留心疾苦，乐善好施，深得好评。学生无分男女、城乡、门第，尽皆一视同仁，持平碗水。
时光荏苒，往事如烟，唯恩师教诲难忘；岁月如流，来日方长，有后辈继往不辍！
承蒙恩师教诲立范，551学子有如雷过大地，明星缀空，或挟技兴邦，或居官为国，或从商富民，或就教育人；兴业持家，均皆轰轰烈烈，家庭和谐，事业有成，此将以告慰恩师在天之灵矣。
壮哉吾师，捧着一颗心来，不带半根草去。先生德行，已润泽大地，良师才智，正芬芳桃李。恩师英灵有知，尽可安息天国矣。
时值先生仙化八载祭日，学生无能，仅以此拙文为祭，略表寸心。
呜呼哀哉，伏祈尚飨！
篇3：恩师难以忘怀散文
恩师难以忘怀散文
我与李问圃老师最早相见是在十年前，后来问起李老师，他对这些记忆已经很模糊，并笑着说：年纪大了，有些事记不住了，有些事要学着忘记。
那双矍铄的眼睛，十年间却不曾改变，后三次聆听老师讲话时，每每讲到富平文化或是对后辈的希望时，他的眼睛红红的，总是闪烁着点点泪花。他的每一句话我都仔细聆听，用心体悟，眼睛是心灵的窗户，透过那双深邃的眼眸，我看到了老一辈文化人的虔诚，这位熟稔富平文史的长者，是我一生敬重的前辈。
细数儿时的第一份铅印报纸，距今已经十年了。《童年的梦想》刊发在了《频阳吟草》的小角落里，那次“童真与梦想”诗歌少儿诗赛，我的作品是学校小学部唯一入选作品，看着自己稚嫩的文字变成铅字，我捧着报纸沾沾自喜，那时并不懂文学，但那是我与文字的第一次结缘，冥冥之中埋下了一颗文学的种子。我一直珍藏着那份早已泛黄的旧报纸，同时也深深地记住了李老师的名字，因为他是大赛评委老师，12岁的我便开始悄悄地做着文字梦，不得不说李老师对我的文学启蒙影响是至关重要的。
后来上中学了，参加过不少征文比赛，写的文章也被当做范文，但在应试教育下，为了博取高分数，写的文章会受条条框框的限制。中学时代，文字梦成了我的秘密，为了能考取中文系默默地努力着，以致于后来毕业看望高中班主任时，老师惊讶地说道：以前从没有发现你爱好文字，高中那会就应好好发挥特长。
十年间，我把梦想小心翼翼地珍藏，上大学重新捡拾起笔，记录着我成长的足迹。大学没能选心仪的中文系，选了中医专业，但中医本质就是一种文化学。古语云，不为良相，便为良医。历代医家凡大医者，都经过儒学思想滋养，不断在传统文化中求索医理。如此说来，中医也是一种宝贵的文字财富。学习闲暇之余，便重新拾起了笔，文字成了我生活不可缺少的一部分，它是我最初的梦想。繁重的医学学业与遥不可及的梦想注定了远方的艰辛，我在浩瀚的中医经典里寻求中国传统文化的哲学思维，在医学济世救人的职业理想中痴恋心底的半亩文字方田。文字这一点残存的旧梦温润着心底的那一抹余热。
两年前，我又做了幸运儿，无意中关注了家乡《富平人》平台，因在外地上学，每一位游子身上都有浓浓的家乡情怀，，我从家乡文化不断汲取着灵感。网络文学的繁荣带给我笔尖跃动的机遇，让我又一次因文字结缘。《富平人》平台刊登《与迤中在一起的青春》便成了我网络发表文字的开端。那片黄土地是我深深眷恋的故乡，在异乡如同一苇飘落的浮萍，我成了一只南北之间迁徙的候鸟，遥望着北录着我的流光碎影，它们在我脑海中迸发着一个个跳跃的字符，连缀起大学时光，我深深地怀念着荆山塬上的童年时光。
暑假回到家乡，富平人文化传媒评选新人原创作者，我有幸当选，奖励暨文学采风活动中，我再一次见到了李老师，此时距第一次已相隔十年。十年间，我曾在《七女秀陕西》节目中看到李老师讲解富平特产太后饼的片段，还有卖旧书时从废品站淘回的《新歌荟萃》一书，李老师便是编者之一。但那次是面对面的交流，虽说那次活动我不善言语，默默地聆听李老师谈文学，但很少有人理解一个老师，一份报纸对一个孩子的影响有多大，李老师是我的文学启蒙老师。这次活动李老师结合人生阅历向获奖者讲述写作的乐趣，鼓励获奖者坚持写作，不因外界纷扰而改变初衷。并浅谈自己与文字结缘几十年来的收获，分享他的文学创作故事。这位长者的殷切希望更坚定了我对自己的信心，在文学创作中倾听自己内心的声音。
暑假在谢正清老师书画工作室里第三次见到李老师，我和谢老师是公益活动认识的，谢老师爱好书画，也时常关注我的文章，对李老师说：娃学医，爱写文章，写的关于迤中母校和大唐芙蓉园的散文特别好，并描述了《一梦千年，盛唐出芙蓉》中的部分内容。两位老师鼓励我坚持写作，多读书，我只是一个学生，受到了两位前辈老师的支持，让我非常感动。李老师也爱好书画，现场为我写了副字《文以载道》，我像当年珍藏报纸那样保存留念。
前几日，受邀参加《一苇浮萍》富平人首届文学艺术原创创作研讨会，会上第四次见到李老师，准确说来，已经第五次了，富平南湖书院成立时李老师也在，只是那次仅问候了下老师。讨论会上与会文学艺术爱好者先自我介绍，并发表自己对文学艺术的看法。我第一个介绍，再次提到与李老师的十年缘分，有激动有惊喜，文字陪伴了一个小女孩的十年求学时代。感恩与文字相约，感恩我的启蒙老师。文字丰盈着我的生活，当我回望走过的路时，文字拍击起岁月的浪花，不经意间留下时光深处的眷恋。
会上，李老师对富平的文化发展提出了殷切希望，鼓励创作者多学习，传承创新，向书本学，向生活学，向他人学，汲取丰富的精神营养，不断提高自己的文化内涵，让我们受益匪浅。与大家交流时，是那样的亲切，言语间又透露着丰富的学识，教诲我们要有包容开阔的胸怀，要有悲悯社会的情怀。借用妈妈爱吃鱼头的故事，告诉我们写文要真实质朴，细微之处方显真情。写作需要冷静与激情并存，不断地沉淀自己，打磨自己。
初次结缘，帮我种下了一颗文学的种子，四面之缘，我看到了一位长者对后辈的期望。李老师对我的文学启蒙终生难忘，在文品与人品上又教会我很多，感谢家乡的文学前辈！愿每一个与文字相伴的日子，都会融入诗意，在心田绽放为一朵纯美的花，不求芳香四溢，只求曾经花开。
篇4：致恩师散文
致恩师散文
秋天是最适合收藏和回忆的季节，行走在秋意浓浓的晨曦中，淡淡地把思绪拉长，关于过往，一页页缓缓翻开，一幕幕如黑白影像清晰回转、重播。一路有缘自己的山山水水、风霜雪雨、花红柳绿，也是一道道风景。殊不知，那个风景的设计师——恩师，在我的人生之路的要紧处，总有你的出现，助我一臂之力，帮我迈过坎坷，奋力向前！
桃李无言下成蹊，任劳任怨不嫌寂。种满南山皆成竹，一生勤耕不曾闲。今天，是教师节，我情难捺，揉笔抒怀，将心底的感激之情，借文字抒发：“恩师！谢谢您！祝您节日快乐！”

生活历程，逐渐经历，不说是财富，亦是阅历，这远比一壶醇酿，更为舒心醉意。那是一种赏心悦目的醉、透心沁骨的醉，清澈澄明的醉……
那年，我到了入学的年龄，兴奋不已，终于不再羡慕别家背着书包的孩子了，那段让我目送别的孩子上学的日子总算结束了。到了学校，我的拼音有些黏糊，前后鼻音分不清楚，在其它题目经常不失分的情况下，我却在拼音上总意外地跑分，导致我的语文成绩总是不理想。
这时候，我的启蒙老师方红英不厌其烦，在下午抽空给我补课，让我走好人生的第一步，唯恐一错再错，甚至将错误带到一生当中。到了今天，我也成为了老师，才深深意识到，那样做是师德责任的表现，否则将是误人子弟。
说句心里话，方老师，你真的辛苦了！你在我的启蒙阶段，便让我学会了做事做人，做一个勤奋诚实、有责任心的人。在我的骨子里，就有你的谆谆教导，在我的心田里根深蒂固，这应该是我性格形成的一个基因吧！
最让我记忆犹新的还有，我学着写汉字“人”，可就是将一撇一捺放不到一起去，要么成了“八”字，要么就是个马叉。惹得同学们笑我笨。我总是摸摸自己脑后的一大把黑发，心里默默承认自己就好似个笨女孩，傻妞儿。因为在我们当地有一种说法，头发多的女生，定是笨人。于是，我就把自己划到了笨人的行列中去了。