2025年托班下学期工作计划.docx

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2025年托班下学期工作计划
托班下学期工作安排1
　　一、保教工作
　　本班幼儿大部分没有上过幼儿园，故保教工作着重在常规训练、培育自理实力、培育学习爱好及良好的学习习惯这几点上。
　　1、保育
　　本班幼儿由于年龄偏小，故将幼儿一日生活细微环节作为着重点，做到
　　吃饭：吃热饭，吃饱饭，激励幼儿自己吃，但对个别实力较差的幼儿仍须赐予帮助。
　　喝水：会主动喝水，能相识自己的杯子，会自己倒水，并用心喝完，不会将水洒在桌子或地板上。
　　入厕：会告知老师要大小便，能主动排队入厕，并逐步学会自己穿裤子。
　　睡觉：会主动兴奋的上床，能自己动手脱简洁的衣裤鞋，上床后不交谈，听完故事能自己宁静入睡，睡醒会主动告知阿姨小便，。保育员要刚好给幼儿盖好被子。
　　着装：依据天气改变随时增减衣服，晨练要塞毛巾，户外活动后要查看内衣有没有湿，并立即替换，随时留意幼儿的着装是否整齐。
　　平安：杜绝担心全隐患，训练好常规，把好每一环节，培育幼儿团结友爱，做到不争抢，不打架。
　　卫生：培育幼儿良好的卫生习惯，常洗手，不乱丢垃圾，保持班级卫生。班级做好各项卫生消毒工作。
　　2、教化
　　本班采纳托班教材及早期阅读识字教材
　　针对本班幼儿年龄小、集中留意力时间短、新奇心强的特点，我们多采纳










　　嬉戏的形式进行教学，让幼儿能参加到课程中，调动幼儿主动性，并将课程时间支配在15分钟完成。课程支配多样化，每一学科都采纳多种不同的形式教学（如语言：故事、儿歌、情景对话、看图讲解并描述、表演嬉戏等；美术：手工、绘画、撕纸、橡皮泥、手涂画、棉签画等），让幼儿全方面的了解、接触、驾驭各种好玩的内容，培育幼儿学习的爱好，从面达到幼儿爱学习、想学习的好品德。
　　二、家长工作
　　本班对于家长工作分为三部分。亲子桥、家园联系、家访或电访
　　1、亲子桥
　　a本周安排：本周课程支配
　　b聪慧果：学问小问答
　　c快乐刻：小笑话d家教文章：让家长了解到一些家教的文章
　　e本月小寿星：本月过生日的小挚友
　　2、家园联系：每半月与家长沟通一次幼儿在园在家中的大致状况，让双方都了解幼儿这半个月中的优缺点，对于优点对幼儿赐予当面表扬和确定，对于缺点双方可刚好订正与变更。
　　3、家访、电访
　　对于每一位新生都进行家访，具体了解幼儿在家中的状况（包括吃饭、睡觉、性格、爱好、作息、优缺点等），让老师能大致了解幼儿，以便幼儿能在最短的时间里熟识幼儿园的生活。
　　对于当天没有来园的幼儿进行电访，了解幼儿没来的缘由。或依据本班状况（如：幼儿的一些个别状况）随时与家进步行联系、探讨。
　　月主要工作支配
　　三月份
　　1、布置环境，迎接新生入园










　　2、制定班级安排，各科教学进度
　　3、开展多种好玩的活动，让幼儿喜爱班级生活
　　4、开展常规训练：搬椅子、排队、搭小火车
　　5、爱心教化：我们都是好挚友
　　6、家长会
　　7、新生家访工作
　　8、学习新操
　　9、“三八”妇女节，送妈妈一份小礼物，亲妈妈一下。
　　四月份
　　1、亲子活动———春游
　　2、家长开放日
　　3、常规训练：进餐、喝水、等待
　　4、爱心教化：公共财产要疼惜
　　五月份
　　1、庆祝“”、“五。四”
　　2、常规训练：进餐、等待、脱鞋子、自己洗手
　　3、爱心教化：小小书本我最爱
　　六月份
　　1、庆祝“”，首届“大地幼儿运动会”
　　2、家长问卷调查
　　3、常规训练：洗手、队列、听指令
　　4、爱心教化：助人为乐










　　七月份
　　1、庆祝“”
　　2、毕业班文艺汇报演出
　　3、期末工作总结
　　4、常规训练：穿衣服、洗手、自己进餐
　　5、爱心教化：我是环保小卫士
托班下学期工作安排2
　　新的学期来临了,为了使自己本学期的工作进行的有的放矢,促进幼儿全面和谐地发展,特拟定工作安排如下:
　　一、班况分析:
　　本班幼儿是新生小班幼儿,有少数幼儿未满3岁。他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家人宠 爱,以自己为中心,对父母或祖辈的依靠性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发觉幼儿的心情普遍不够稳定,自理实力和行为习惯普遍较差。
　　如:早上入园会哭闹;不会自己吃饭、不会入厕;有的特性强,形成了很多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,任性;有的比较难融入集体活动,没有形成规则意识,集体活动的时候,喜爱自由的单独活动……为了使这些孩子们尽快稳定心情,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们把更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能开心的生活。
　　二、目标:
　　1、培育幼儿基本的自我生活服务实力,养成较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯,初步懂得遵守各项常规,能较好的适应幼儿园的环境。
　　2、以班级的实际状况动身,开展丰富多彩的德育活动及班级活动,培育孩子具有一颗爱身边的人、事、物的美妙的心。










　　3、开展多种多样生动活泼的活动,努力激发幼儿对幼儿园生活和学习的爱好。
　　4、建立相互敬重、相互接纳的家园合作关系,使全班每一位家长都能对我们的工作表示满足。
　　5、加强自身专业学习,不断提高专业素养。
　　三、内容及措施:
　　(一)、教化保育工作:
　　1、教化教学工作: 各个领域发展目标如下:
　　健康:
　　①、能较好地适应环境、气候和生活条件的改变。懂得一些健康、卫生学问,有较好的生活、卫生习惯,有初步的生活自理实力。
　　②、能主动参与多种体育活动,能运用运动器械进行活动并留意平安。
　　③、相识人体的主要器官,了解其功能。帮助幼儿了解常见病的简洁学问,乐于接受预防接种的好习惯幼儿园小班第一学期工作安排幼儿园小班第一学期工作安排。
　　④、了解兴奋的心情对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作,培育幼儿动作的 敏捷性、协调性,姿态正确。
　　⑤、培育幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、英勇的好品质。
　　语言:
　　①、 学习能听别人讲话,不随意插嘴。喜爱与同伴和老师说话,情愿在集风光 前表达自己的意愿。
　　②、 会说一般话,理解简洁的故事、图片、情景的内容。
　　③、能主动参加听、说、回答,学习用较为清晰连贯的语言大胆表达自己的愿望和恳求。
　　科学:










　　①、对四周事物有爱好,会用感观干脆感知和视察四周常见的事物和现象,有初步的形象思维实力。
　　②、视察动物、植物和无生命物质的特征。了解日常生活中各种物品的作用。
　　③、喜爱参与数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进行分类。
　　④、区分1和很多,并理解它们的关系。学习用一一对应的方法比较两组物体。进行分类活动。学习手口一样点数4以内的实物。
　　⑤、相识三角形、圆形、正方形。
　　艺术:
　　①、乐意参与美术活动,体会绘画的乐趣,培育对绘画的爱好。
　　②、学习握笔的姿态,相识绘画简洁工具。培育幼儿大胆绘画幼儿园小班第一学期工作安排工作安排。
　　③、相识一些颜色,并学习选择自己喜爱的颜色画画,喜爱手工活动。
　　④、能用自然的声音演唱歌曲,初步理解歌曲的内容。
　　⑤、学习根据节奏做简洁的动作。乐意参与音乐活动,喜爱做音乐嬉戏,体会音乐活动带来的欢乐。
　　社会:
　　①、熟识幼儿园的环境,相识同伴和成人,了解自己和他们的关系,能很快适应幼儿园的`生活。
　　②、幼儿保持开心的心情,情愿与他人交往,激励幼儿主动参加集体活动。了解基本的卫生要求,养成初步的卫生安常识。引导幼儿遵守基本的学习活动规则。
　　③、能感受四周成人的关切和爱惜。爱父母,爱老师,会运用一些礼貌用语。
　　④、能和同伴共同嬉戏,情愿和同伴交往。知道自己是幼儿园的小挚友,培育幼儿的独立性和最基本的限制实力。










　　2、保育工作:
　　①、加强对幼儿生活各环节的管理,努力做到保教结合,培育幼儿良好的生活自理实力及卫生习惯。
　　②、抓好班级日常性卫生保健工作,使幼儿在日常生活活动中,在每日的饮食起居中,得到微小的养护照看,受到科学的健康教化,身心得到良好的发展。
　　③、教给孩子初步的自我爱护实力,并加强他们的自我爱护意识。如在玩大型玩具时不做危急动作,不倒爬等幼儿园小班第一学期工作安排幼儿园小班第一学期工作安排。
　　3、德育工作:
　　①、高兴奋兴上幼儿园,主动和老师问好,跟爸爸妈妈再见。
　　②、在日常生活中能运用礼貌用语:早,好,再见,请,感谢,对不起,没关系等。
　　③、在日常生活中做到三“轻”:说话轻,走路轻,放下东西轻。
　　④、和同伴友好相处。
　　⑤、接着进行礼貌待人,讲文明、守纪律的教化。
　　4、平安工作:
　　①、接着严格贯彻实行接送制度,防范于未然。
　　②、时时检查班上的各项设施,杜绝担心全隐患,刚好上报处理,把平安工作放在第一位。
　　③、相识有关平安标记,学习主动遵守交通规则。教化幼儿不玩火及危急物品。
　　④、不和生疏人说话,不要接受生疏人的东西,不跟生疏人走。
　　⑤、让幼儿了解上下楼梯以及乘车的平安学问。
　　(二)、英语,识字,蒙氏特色教化:
　　本班在课题开展中,我们将依据不同的孩子的差异,进行针对性的教学,使每一个孩子都能得到发展。










　　(三)、家长工作:
　　1、召开家长座谈会,让家长了解老师的工作状况并理解、支持和协作我们的工作。
　　2、开办家园联系栏,亲密家园之间的联系,定期进行更换。
　　4、定期与家长交换看法,共同教化好幼儿。接着激励家长主动参加主题活动,收集各类信息资源、“添砖加瓦”,做好班级的助教工作,使其发挥自身的特长,与孩子们绽开互动,递进家园的情感沟通。
　　四、各学月工作支配:
　　九 月:
　　1、学习教学科研安排,明确本学期保教工作目标和要求。
　　2、制订适合本班的保教安排,规范各类教学资料的的填写。
　　3、稳定新生心情,逐步进入常规化教学
　　4、学习早操。
　　5、召开期初班级家长会
　　6、协作学园开展周四教研日,并坚持每听必评。
　　7、协作镇实行幼儿老师六项技能竞赛。
　　十 月:
　　1、开展庆祝国庆节系列活动。
　　2、家园共育做好家教园地的开展。
　　3、抓好常规教化。
　　4、组织参与山兜园开展园本课程研讨活动。
　　5、做好区角活动的开展。
　　十一月:










　　1、家园共建工作的开展。
　　2、开展镇幼儿园讲故事竞赛。
　　3、主动参与镇业务培训讲座
　　4、组织幼儿秋游。
　　5、开展幼儿念儿歌,童谣竞赛。
　　十二月:
　　1、组织参与七彩幼儿园园本课程研讨活动。
　　2、协作镇实行幼儿趣味运动会。
　　3、开展幼儿生活自理竞赛。
　　4、开展家长开放日及亲子活动。
　　元 月:
　　1、组织开展庆元旦活动。
　　2、协作镇实行保育员保育操作活动。
　　3、填写幼儿发展评估表,并对幼儿进行评比表彰活动。
　　4、打算学期结束工作,班级完成各项记载和总结。
　　5、做好家访工作。
　　
　　一、班况分析:
　　新年过去了,我们迎来了小班的其次学期。现如今,我们班幼儿29名,其中一名新生经过两周的学习生活心情基本已稳定。原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后,都情愿上幼儿园,同时能主动参加老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并留意将餐具轻轻放,午睡时在老师的帮助下,能穿脱衣服;在学习嬉戏方面也形成了肯定的常规。










　　上课时,能宁静坐下来,举手回答问题,主动动脑;嬉戏时能听老师的指示进行嬉戏,主动参加活动;但是,还有不足之处须要我们不断完善。孩子们很喜爱参与体育活动,做嬉戏。但终归还是小班幼儿,同伴之间由于年龄的差异和实力的强弱,所以自控实力较差,卫生习惯也不好,争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严峻,针对幼儿各方面的表现,制定新的教化教学目标,促进幼儿的全面发展。
　　二、工作安排
　　对幼儿进行常规教化和生活习惯的培育,努力丰富幼儿的一日生活,把五大领域有机结合起来,并融入日常生活,以各种教化手段和教化方法,激发幼儿的学习爱好和求知欲望,培育幼儿的语言表达实力,形成良好的班级常规和卫生习惯。
　　对年龄较小的幼儿进行特殊的爱惜,尽多的给他们激励和帮助,帮助他们树立自信念,结合其特长赐予其适量的指导,坚持保教结合,做到教中有保、保中有教。重视开展区角活动,把区角活动融入到幼儿的生活中;重视幼儿的常规教化,细致耐性的做好个别幼儿工作。培育幼儿独立性和社会适应实力,发觉每位幼儿的'特长,并赐予适应的指导。开展各类嬉戏,让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活,建立起良好的生活、学习常规,喜爱上幼儿园。
　　三、发展目标:
　　(一)健康领域:
　　1、适应幼儿园的集体生活,巩固独立进餐和入厕的习惯,能自己穿脱衣、裤;学习坐、站、行的正确姿态。
　　2、了解简洁的保健卫生学问,相识五官及主要功能,懂得并学习爱护;乐于接受疾病预防和治疗,懂得健康的重要性。
　　3、爱吃多种食物,养成主动喝水的习惯。
　　4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等担心全因素。