2025年拉丁舞教学计划6篇.docx

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2025年拉丁舞教学计划6篇
拉丁舞教学安排1
　　基本站姿：
　　双脚并立，身体尽量伸直，使头、肩、胯三点成一线，两眼平视，颈项拉直，下颚略微内收，使人可以从后看到后颈较直。挺胸使两肩胛骨向后向内关闭，两肩下沉同时将身体的中段（胸腰部分）向上拨起，使身体的中段和两肩有个相互顶压的力。臀部稍向内收，小腹向上拉，但不行过分使身体变形，感觉上身躯干是直的。两条大腿要稍内收，双膝要绷直，不行弯曲，大腿和小腿的肌肉要收紧，感觉是向反方向拉紧。
　　预备步站姿：
　　左脚在前，脚尖向前方，身体重心在左脚，身体尽量伸直，使头、肩、胯三点成一线。右脚在后打开，膝盖绷直，大拇指内侧点地，脚跟向内侧下压，不要翘起来，脚面绷直。右胯向后斜45°打开，使身体从上身到右脚尖形成一条很长的直线，可以在舞蹈中表现出很美丽的形态和体型。
　　一、打算活动内容
　　：
　　(1)头部活动 (2)手腕活动
　　(3)踝关节活动 (4)膝关节活动
　　
　　(1)提肩 (2)双提肩 (3)肩绕环 (4)振 臂 (5)扩 胸
　　：
　　(1)体前屈 (2)体转运动 (3)体前屈涮腰
　　二、课程内容：
　　：










　　（1）少儿拉丁伦巴，恰恰恰基本动作的'复习
　　（2）少儿拉丁伦巴，恰恰恰基本步法的绽开提高讲解
　　（3）少儿拉丁舞伦巴和恰恰恰套路，牛仔基本步的学习
　　：
　　（1）伦巴基本步
　　（2）恰恰基本步
　　（3）适当加入牛仔舞蹈的教学
　　课程时间：一季度每星期两节课
　　三、课程周期内容安排
　　，让学生将基本动作完成的更加标准及娴熟，提高及达到良好的的拉丁舞感。
　　，针对不同舞步讲解不同的动作风格，使学生动作流畅性更好，建立刚好的拉丁舞框架。
　　，适当加入牛仔，桑巴，以及斗牛舞蹈的提到教学。
　　四、基本技术：
　　：基本律动，库卡拉恰，摇摆步，方步，定点转，手对手，纽约，四分之一转， 以及套路组合。
　　：基本律动，横移步，前进后退，四分之一，
　　定点转，纽约步，高位扭臀，以及铜牌组合。
　　五、基本素养：
　　：基础动作协调，手脚协作协调，音乐和动作协调 。
　　：身体柔韧素养，拉丁舞感剧烈 。










　　：情感表现、培育自信，舞蹈气质 。
　　学期教学目标：
　　、基本技术、基本技法和方法，以及舞蹈动作难度的把握。
　　2. 驾驭基本的练习方法，培育音乐感，将舞蹈套路完成的娴熟，有强的表现实力。
　　3. 培育学生具有肯定表演竞赛实力和观赏竞赛实力。
　　4. 在少儿体质不断增加的状况下，还将渐渐养成名贵、高雅的艺术气质
拉丁舞教学安排2
　　一、学目的
　　1、通过学使学生形体得到肯定变更，培育学生的乐感及协调性，驾驭肯定的拉丁舞基本技术要领及一些舞台艺术表演的方法。
　　2、通过学，培育学生团结协作的思想，。
　　3、学自编拉丁舞套路参与文艺大赛，以及基本套路参与小型表演。
　　二、学内容
　　1、重点对学生进行拉丁舞基本功的练。（手的姿态的训练、体姿训练、表现实力训练、节奏和方位的训练）
　　2、完整拉丁舞套路的学等。
　　三、学要求
　　1、每位学生仔细练基本功以及新学动作。
　　2、学生不能迟到早退，不无故缺席，有事要在上课之前向老师请假。
　　3、课后结束学生清洁整理好练功房，平常要留意保持清洁卫生以及个人卫生。
　　四、拟采纳的教学方法和教学手段。
　　1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预订正错误法、练法等：










　　2、教学手段：影象教学、个别指导、分组教学等
　　1、通过本学期的学和训练，提高孩子对体育舞蹈的爱好，增加体质、培育气质。
　　2、通过本学期的学和训练，提高孩子的舞台表现力和竞赛的应变力。
　　3、学新舞种恰恰舞。
　　五、教学任务
　　1、学恰恰基本步，六一节目编排
　　2、一级考试
　　六、教学内容
　　1、恰恰基本步、达到动作规范
　　2、六一节目编排
　　七、教学步骤
　　3月：身体复原训练，恰恰原地转胯，横追步，前进后退锁步，古巴断步
　　4月：利用所学步伐编排节目
　　5月：订正动作，达到集体舞的整齐度，尽量参与集体舞竞赛
　　6月：参与六一晚会，学一级考级套路
拉丁舞教学安排3
　　面对酷爱拉丁舞的学生，有组织，有安排的进行，坚持对每位学生就像对待自己孩子一样负责任的原则，让学生在舞蹈中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的才智，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在学习过程中的体验情感、看法和价值观的形成。爱护学生的新奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。
　　一、学习目的










　　1、学习使学生形体得到肯定变更，培育学生的乐感及协调性，驾驭肯定的拉丁舞基本技术要领及一些舞台艺术表演的方法。
　　2、学习，培育学生团结协作的思想，增加学生的集体荣誉感以及自信念。
　　3、学习自编拉丁舞套路参与文艺大赛，以及基本套路参与小型表演。
　　二、学习内容
　　1、重点对学生进行拉丁舞基本功的练习。（手的姿态的训练、体姿训练、表现实力训练、节奏和方位的训练）
　　2、完整拉丁舞套路的学习等。
　　三、学习要求
　　1每位学生仔细练习基本功以及新学动作。
　　1学生不能迟到早退，不无故缺席，有事要在上课之前向老师请假。
　　2课后结束学生清洁整理好练功房，平常要留意保持清洁卫生以及个人卫生。
　　四、拟采纳的教学方法和教学手段。
　　1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预订正错误法、练习法等：
　　2、教学手段：影象教学、个别指导、分组教学等
　　五、教学进度表（略）
　　暑期强化培训，使孩子身心体型得到肯定调整，使之良好发展。强健的体魄、完备的身形、充溢自信念阳光的心为孩子美妙将来打下坚实的基础。
　　拉丁舞教学安排六
　　少儿初级班
　　学习内容：伦巴、恰恰、牛仔铜牌动作，主要是脚下的基本动作。伦巴、恰恰
　　基础动作：方行步、前进后退步、库克拉恰、纽约步、左右旋转、沃可走步。










　　铜牌动作：扇形步、曲棍球步、阿里曼拉、手接手、左右旋转、纽约步。
　　牛仔
　　基本动作：国际标准八步牛仔、单一练习、八步、左右摆荡。基础动作：右转、左转、行进步、走和停、美式疾转。
　　学习目标：初级学员能驾驭三个舞蹈的音乐节拍，完成动作与音乐的协调一样，能够娴熟完成全部动作（足下）改善学员站姿、走姿、基本仪态、改掉不良习惯。做到身体挺立、礼貌有气质、增加自信念。少儿中级班
　　学习内容：伦巴、恰恰、牛仔、桑巴
　　铜牌动作：扇形步、曲棍球步、阿里曼拉、手接手、左右旋转、纽约步、开身扭腰、高级扭臀、360度旋转、库克拉恰。
　　伦巴和恰恰：手部和脚步组合练习。反复练习伦巴与恰恰沃可，使脚法更规范，腿步线条更美丽。
　　牛仔：除八步外加上踢腿动作，右转左转行进步、走和停、美式疾转、
　　花式弹跳、点步、独自完成动作组合。
　　桑巴：简洁基本步、前后、左右移动、波托佛哥、桑巴沃可，影子步、荷达步。
　　学习目标：能够独自完成4个舞蹈的组合，身体动作协调、音乐标准，脚下力气，身体旋转速度加强，身体线条伸展、挺立，手位标准能协作身体动作与面部表情，神形具备。驾驭各个舞种基本风格，礼仪训练要求优雅与名贵，谢礼仪态自然大方，充溢自信。
　　拉丁舞教学安排4
　　面对酷爱拉丁舞的学生，有组织，有安排的进行，坚持对每位学生就像对待自己孩子一样负责任的原则，让学生在舞蹈中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的才智，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在学的过程中的体验情感、看法和价值观的形成。爱护学生的`新奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。










　　一、教学的目的
　　1、通过教学会使学生形体得到肯定变更，培育学生的乐感及协调性，驾驭肯定的拉丁舞基本技术要领及一些舞台艺术表演的方法。
　　2、通过教学培育学生团结协作的思想，增加学生的集体荣誉感以及自信念。
　　3、自编拉丁舞套路参与文艺大赛，以及基本套路参与小型表演。
　　二、学习内容
　　1、重点对学生进行拉丁舞基本功的练。（手的姿态的训练、体姿训练、表现实力训练、节奏和方位的训练）
　　2、完整拉丁舞套路的运用等。
　　三、教学要求
　　1 每位学生仔细练基本功以及新学动作。
　　1 学生不能迟到早退，不无故缺席，有事要在上课之前向老师请假。
　　2 课后结束学生清洁整理好练功房，平常要留意保持清洁卫生以及个人卫生。
　　四、拟采纳的教学方法和教学手段。
　　1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预订正错误法、练法等：
　　2、教学手段：影象教学、个别指导、分组教学等
　　五、教学进度表（略）
　　通过暑期强化培训，使孩子身心体型得到肯定调整，使之良好发展。强健的体魄、完备的身形、充溢自信念阳光的心为孩子美妙将来打下坚实的基础。
　　拉丁舞教学安排5










　　预备步站姿：
　　左脚在前，脚尖向前方，身体重心在左脚，身体尽量伸直，使头、肩、胯三点成一线。右脚在后打开，膝盖绷直，大拇指内侧点地，脚跟向内侧下压，不要翘起来，脚面绷直。右胯向后斜45°打开，使身体从上身到右脚尖形成一条很长的直线，可以在舞蹈中表现出很美丽的形态和体型。
　　一、打算活动内容
　　1。各关节活动：
　　（1）头部活动（2）手腕活动
　　（3）踝关节活动（4）膝关节活动
　　2。上身运动
　　（1）提肩（2）双提肩（3）肩绕环（4）振臂（5）扩胸
　　3。全身运动：
　　（1）体前屈（2）体转运动（3）体前屈涮腰
　　二、课程内容：
　　1。提高班课程：
　　（1）少儿拉丁伦巴，恰恰恰基本动作的复习
　　（2）少儿拉丁伦巴，恰恰恰基本步法的绽开提高讲解
　　（3）少儿拉丁舞伦巴和恰恰恰套路，牛仔基本步的学习
　　2。初级班课程：
　　（1）伦巴基本步
　　（2）恰恰基本步
　　（3）适当加入牛仔舞蹈的教学
　　课程时间：










　　一季度每星期两节课
　　一、课程周期内容安排
　　1。少儿基本舞步的提高讲解，让学生将基本动作完成的更加标准及娴熟，提高及达到良好的的拉丁舞感。
　　2。少儿拉丁舞成套动作的提高教学，针对不同舞步讲解不同的动作风格，使学生动作流畅性更好，建立刚好的拉丁舞框架。
　　3。伦巴舞以及恰恰舞为重点提高舞种，适当加入牛仔，桑巴，以及斗牛舞蹈的提到教学。
　　二、基本技术：
　　1。少儿拉丁伦巴：基本律动，库卡拉恰，摇摆步，方步，定点转，手对手，纽约，四分之一转，以及套路组合。
　　2。少儿拉丁恰恰舞：基本律动，横移步，前进后退，四分之一，定点转，纽约步，高位扭臀，以及铜牌组合。
　　三、基本素养：
　　1。协调性：基础动作协调，手脚协作协调，音乐和动作协调。
　　2。柔韧性：身体柔韧素养，拉丁舞感剧烈。
　　3。表现力：情感表现、培育自信，舞蹈气质。
　　学期教学目标：
　　1。驾驭少儿体育舞蹈的基本学问、基本技术、基本技法和方法，以及舞蹈动作难度的把握。
　　2。驾驭基本的练习方法，培育音乐感，将舞蹈套路完成的娴熟，有强的表现实力。
　　3。培育学生具有肯定表演竞赛实力和观赏竞赛实力。
　　4。在少儿体质不断增加的状况下，还将渐渐养成名贵、高雅的艺术气质。
　　拉丁舞教学安排6










　　为培育学习者具有美丽的体态，并渐渐构成高雅的气质，为加强少儿自身素养培育和艺术潜力的挖掘，在教学中我们采纳“融合式教学”，把教学趣味的、规格的、专业的、融合在一齐。初学舞蹈时，学习者们因为年龄尚小，往往学了一会就会到厌烦。针对这一问题，老师以“爱好式教学”为基础，在形式多样、资料丰富的教学前提下，让学习者们易于汲取，不会感到枯燥乏味，我们引导少儿透过想象，创建用肢体动作将仿照的事物表现出来，如：大海的波浪、风中的杨柳、各种人物、各种动物。。。。。。舞蹈老师不光是传授学问，训练技艺、强健体魄，同时还培育了她们的思想道德品质，全方位的、完整的培育了学习者们健全、完备的品行。家长们一齐为少儿的将来着想，激励她们有自我的思索方法，独立见解、特性特点、充分发挥其主动性、专心性。我们的教学理念是变被动的练功转化为主动的练舞，让学习者们酷爱舞蹈，到达心与灵、肢体与神韵的完备结合。
　　一、课程的性质、教学目的、和教学任务
　　1、课程的性质、教学目的：
　　本课程的教学目的：学生透过本课程的学习，提高舞蹈素养，提高综合性艺术素养。
　　2、教学任务：
　　学生透过本课程的学习，具有适应舞蹈须要的正确身姿、完整、欢乐、美丽地表演舞蹈，驾驭舞蹈的基本常识，强调学生在艺术氛围的熏陶中健康成长。
　　二、详细教学目标
　　1。透过训练使学生身体各部位有必需的敏捷与协调潜力。
　　2．跳舞时与音乐协调一样。
　　3。对事物的动态和舞蹈动作有仿照爱好，乐于参加自娱性的儿童群众活动。
　　4。初步理解舞蹈表情，明白舞蹈与音乐的姐妹关系。
　　5。在舞蹈中与他人合作。