2025年教师大班工作计划汇总9篇.docx

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2025年教师大班工作计划汇总9篇
老师大班工作安排 篇1
　　今年我园的重点工作之一就是做好美术教学工作，我仍旧担当大班美术老师，为了切实提高幼儿的绘画水平，激发幼儿学习美术的爱好，进一步提兴奋趣班的教学质量，特制订安排如下：
　　一、幼儿现状分析
　　绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，实力水平也有很大的差异。有的不那么喜爱动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水平凹凸不等，这就更须要我们老师作主动正确的指导，依据幼儿的不怜悯况赐予不同的教化方法。并给幼儿以绘画的自信，寓绘画于嬉戏中，重视对幼儿作品的自我评价和老师评价，培育幼儿的绘画的爱好，提高幼儿绘画的表现力及审美实力。
　　二、培育目标
　　1、培育幼儿从生活动身视察生活、酷爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物。注意幼儿艺术思维实力的培育。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。
　　2、引到幼儿在玩中学，学中玩，在嬉戏中发挥孩子们的想象与潜能，并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感，用绘画表现出来。
　　3、娴熟驾驭油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的运用方法。注意幼儿自身实践操作实力的培育。让幼儿在轻松开心的环境中去思维去发觉。
　　4、娴熟驾驭用油画棒在作品上大面积涂上底色，注意幼儿构图技能的培育，充分体现自我创建实力。
　　5、在了解本班幼儿发展状况下，注意幼儿的阅历积累，开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。增加幼儿之间的友情与合作实力，发展交往实力。
　　6、注意幼儿美术爱好的培育。通过活动，培育幼儿动手实力、培育幼儿参加爱好。










　　三、详细措施
　　1、重视美术活动内容的整合性，探究性，选择性，开展以主题活动为主的美术活动。
　　2、从本班幼儿实际状况动身设计绘画内容，并刚好调整安排。
　　3、设计好每次的绘画内容，并提前做好相应的教具和范画。
　　4、学习新的教化理念和先进的教学方法，加强自身的素养，做好幼儿的榜样。
　　5、利用空余时间观摩其他美术班的'活动，学习新阅历，吸取她人的特长，弥补自身的不足。
　　6、不仅让幼儿学到绘画上的技能，更要加强幼儿作画习惯和养成。
　　四、周历表
　　大班美术教学支配
　　2月份：
　　《太阳宝宝的发型》、《漂亮的花瓶》、《神气的狮子》、《太空》
　　3月份：
　　《脸谱装饰》、《漂亮的鱼》、《母鸡带小鸡》、《鲸鱼》
　　4月份：
　　《花儿朵朵开》《雪娃娃》4。《月亮睡觉了》6。《林间小屋》
　　5月份：
　　《漂亮的彩虹》《欢乐的小鸭子》《海底世界》6月份：《自由组合画》
老师大班工作安排 篇2
　　一、班级状况分析
　　我们班现有43名幼儿，通过上学期的学习，各方面实力都有很大的提高，自理实力强，并且能够学会关切，帮助别人，能够娴熟的驾驭所学学问，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以须要加强常规方面的训练，努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力，为小学打好坚实的基础。










　　二、教化教学方面
　　我们将接着贯彻《幼儿园教化纲要》，依据课改精神，完成教化教学目标，并依据我班孩子的年龄特点，爱好爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野，另外，而依据孩子即将升入小学的须要，可适当的教孩子一些生字，书写简洁的字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够娴熟驾驭。而在英语方面，除了完成预定的教化教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达实力。
　　三、老师专业成长方面
　　老师的一言一行干脆影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能教化好孩子，所以，自己在新的一年里面，要接着努力学，勤练基本功，多看，多学，多想，多思索，要不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教化方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教化。
　　四、环境创设方面
　　为孩子创设良好的教化环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子创建良好的物质环境，也要为孩子创建珍贵的精神环境，为孩子供应与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动，了解祖国大好河山，培育孩子的`爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应当培育孩子关爱他人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创建条件去帮助有困难的人。
　　五、家长工作方面
　　父母是孩子的第一任老师，教化好孩子离不开家长的协作。也要努力做好家长的工作，刚好的和家长沟通，以电话，书信，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子阅历，刚好的反映幼儿在园状况，了解在家表现。请家长刚好了解幼儿园所教的学问，协作收集相关的主题资料，去丰富相关的学问，刚好指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。










老师大班工作安排 篇3
　　新学期又开学了,为了更好的进行本期个人工作,特制定安排如下:
　　一、 指导思想
　　以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,听从上级领导支配,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素养, 树立良好的形象和科学的儿童观、教化观,使孩子的身心健康发展。
　　二、 教化教学方面:
　　1、 接着深化学习《纲要》,并依据〈纲要〉中精神,不断提高自身素养和业务水平,对孩子进行全面培育 。
　　2、 在教学中为孩子创设轻松、开心的学习环境 ,结合主题加强环境与教化的互动与结合。
　　3、 创设良好的语言氛围,激励孩子大胆发表自己的见解,使孩子想说、敢说,发展孩子的发展孩子的交往实力和语言表达实力。
　　4、 按时完成本园的教学任务,及其他工作支配,努力尝试英语教学,让孩子在开心嬉戏中学习,培育孩子学习爱好。
　　5、 抓好孩子日常生活常规工作,在各项环节中,培育孩子良好的生活习惯及独立实力,让孩子身心得到健康发展。
　　三、保教方面:
　　1、充分利用自然因素,开展体育嬉戏、户外体能活动,熬炼孩子身体,增加孩子体质。
　　2、合理支配孩子在园生活,培育孩子良好生活卫生时惯。










　　3、在日常生活中,加强平安教化,提高孩子自我爱护意识。
　　四、家园共育方面:
　　1、充分利用早接和放学的短短暂间,主动主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况,在家长的协作下实现家园共育,促进孩子的全面发展。
　　2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,刚好向家长反馈孩子在园的'学习、生活状况。
　　3、 家访了解孩子的家庭教化环境,耐性听取家长合理正确的看法和建议,相互协作共同教化孩子,使孩子的健康成长!
　　以上是新学期的工作安排，希望在今后的工作中不断的总结阅历，取得更好的成果。
老师大班工作安排 篇4
　　金秋九月，秋风送爽。调整了一个假期我们用新的姿态迎接大班。为了给孩子创建更深远、更广袤的发展空间。面对家长的殷切期盼和即将起先的工作，制定班级安排如下；
　　一、班级状况分析
　　本班共有37名幼儿，男孩21位，女孩16位，其中包括原来的中二、中一班的幼儿和2个新入园幼儿，可以说是一个新组合的大家庭，许多均年龄在五岁左右。通过一周的视察，我们发觉，有很大一部分幼儿性格好动，爱说爱闹，留意力不集中，特殊是经过假期的休息以后，孩子们心情不稳定，对新环境新挚友新老师充溢了新奇，家长们也对我们的工作持怀疑看法，因此急需调整常规，使班级工作能够尽快步入正轨。
　　二、班级工作总目标
　　以《幼儿园工作规程》和《北京市幼儿园教化纲要》为指导，以“走进绿色童年，感受生态文明”的生态特色幼儿园建设为中心，将园本教研与班级生态课题探讨和幼儿一日生活有机结合，刚好捕获生态教化信息，把握教化契机，取得家长的支持，引导幼儿关注并主动参加生态教化，并从中获得学问技能的提高，培育幼儿良好的道德品质，促进幼儿身心和谐发展。










　　三、班级工作重点
　　（一）教化教学
　　在幼儿一日生活中，以“在教学活动中，老师如何捕获良好的教化契机，促进幼儿全面发展”为主题，结合上学期幼儿测查结果，注意把握教化契机，引领孩子主动参加生态教化活动，在幼儿一日生活中留意幼儿各方面实力的发展，促进幼儿良好品德和学问技能的发展。
　　1、主动为幼儿创设与教化内容相符合的教化环境，渗透读写教化，为幼儿营造文字氛围，合理地布置与支配活动区，为幼儿供应自选、自主活力的条件与机会，让幼儿井然有序地开心学习。
　　2、营造开心的学习气氛，在接着发扬上学期轻声教学的基础上，要具备乐观的性格、饱满的心情，以老师个人的气质主动投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师生关系。
　　3、重视幼儿健康体质的培育和教给幼儿适应各种环境的技能。针对班级幼儿的组合现状，仔细视察幼儿，结合上学期测查结果，仔细分析，制定适合幼儿个体差异的教化措施，一方面坚持小场地开展体育熬炼，另一方面仔细对待每一次体育课和户外活动，留意个人幼儿的教化引导，在保证幼儿足够的户外活动时间的'基础上，因人施教，从而促进班级幼儿整体实力提高。
　　4、做好幼小连接的打算工作，开展前阅读，前书写，前识字的活动，不断提高幼儿的学习实力，有安排地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和爱好，留意幼儿正确的书写姿态，接着将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。在活动中，发挥榜样作用，以大带小，以强促弱，协调发展。
　　5、注意日常的音乐活动，精选优秀的音乐作品，注意音乐活动在一日生活中的运用，让音乐活动成为日常活动的一部分，并贯穿于一日活动之中，










　　6、在社会性方面，培育幼儿会正确运用礼貌用语：请、感谢、对不起等，并会向客人、长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应相互关切和帮助的道理，能与小挚友友好相处，情愿帮助他人，在嬉戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让，并能听从老师劝说，做错了事，能承认，并情愿改正。
　　7、重视家长工作，增加服务意识，促进家园联系。
　　8、按时上交各类材料，如文字材料、制作材料等，主动开展教化教学探讨，争取学期末每位老师完成一篇质量较高的教化教科研论文。
　　9、发动家长，带领幼儿，和老师一起努力丰富班级环境和活动材料，让幼儿在丰富的教化活动中获得发展。
　　（二）保教工作
　　措施：
　　1、保教并重，加强对幼儿生活及教化常规的培育。
　　（1）针对班级现状，抓好幼儿的一日常规，做好值日生的教化。加强特别幼儿的管理和引导。
　　（2）与同班保育员亲密协作，做到“保中有教、教中有保”，让保育员成为教化的参加者。
　　（3）加强卫生消毒工作，做好各种传染病防治和保教学问宣扬。
　　（4）做好每日考勤工作和晨午晚检工作，对未入园的幼儿查明缘由并刚好登记。
　　（5）取得家长的支持，做好肥胖儿的教化引导和记录。
　　2、培育幼儿的平安意识
　　（1）加强接送卡的运用，针对平安接送和卫生保健工作，特地召开家长会，做到平安卫生保健工作细化和针对化。
　　（2）检查班级上设施，对班内担心全隐患应刚好杜绝，刚好上报园部，把平安工作放在第一位。










　　（3）教化幼儿自我爱护和基本的平安意识，让孩子们不参与危急的活动，解除担心全因素。
　　（4）开展平安嬉戏及演习活动
　　（三）卫生工作
　　（1）帮助医疗保健室做好幼儿的体检工作及传染病预防工作。
　　（2）向家长刚好宣扬安排免疫程序外疫苗的工作；并结合现行流行疾病、肠道传染病等向家长作宣扬，加强卫生习惯的培育，发觉问题刚好上报并主动处理。
　　（3）严格遵保卫生保健工作中的各项要求，幼儿物品专人专用，保持室内通风空气清爽，加强卫生消毒工作。
　　（4）做好幼儿体检和预防龋齿。
　　四、班级老师发展重点
　　1、深刻理解办园特色，在幼儿一日生活中，主动探究，不断尝试并且开展适合大班幼儿的特色主题活动，调动孩子参加活动的主动性，并在活动中留意把握教化契机，刚好总结和反思，完成质量较高的主题活动档案、教化案例、教化笔记、视察记录和教科研论文。
　　2、制定骨干老师的个人发展安排，在工作中主动发挥骨干老师的示范作用，做好观摩课和示范课，刚好与领导和老师进行研讨，不断提高本身的专业素养和教科研实力。
　　3、骨干老师做好传帮带工作，指导青年老师备课和教化活动等，帮助青年老师尽快成长。
　　4、主动参与继教培训，按时完成必修课的学习。
　　5、青年老师仔细学习，参与今年的成人高考，为今后的专业发展奠定基础。
　　6、仔细参与园本培训各项活动，不断提高老师职业技能水准。
　　五、幼儿实力培育重点
　　1、能关注环境、生活、和艺术中的美，能用自己宠爱的方式进行艺术表现活动。有为弟弟、妹妹做榜样的愿望，能和同伴友好相处，乐于助人。自己的事自己做，仔细做好值日生工作，有始有终。










　　2、主动参加参观、种植、探究、沟通等活动，会用各种方式表达自己在探究活动中的感受和想法。针对秋季收获和过冬等季节、环境改变和特点，引导孩子在活动中，解决问题、提高实际操作实力和交往实力、培育幼儿爱劳动、珍惜成果、合作共享和谦让等良好美德。
　　3、留意听清晰成人和同伴的讲话，能自信大胆地表达自己的想法。在学会日常用语的同时爱看书，爱听故事，能与同伴老师沟通，能用自己语言表达自己所见所闻。
　　4、乐意与人交往，学习互助合作和共享。有怜悯心，不怕困难，有初步的责任感。乐意与人交谈，有良好的倾听习惯，能大胆并清晰地说出自己想说的事。
　　5、乐于参与体育集体活动，培育正确坐姿，走路步幅匀称，能有精神按节奏行进敏捷、协调、快速地进行跳动、钻爬、攀登活动。能进行多项创建性体育活动。
　　6、培育幼儿对唱唱活动的爱好，发展幼儿在歌颂活动中的创建性和合作性。
　　7、针对幼儿上学期测查报告分析，幼儿动手实力弱、个别幼儿体能差的特点，开展针对性强的教化引导，使幼儿尽快达到良好水平，争取在本学期测查中取得好成果。
　　六、教化教学各月工作重点
　　九月份工作支配：
　　1、开展“我是大班小挚友”主题活动
　　通过活动‘我们的班级’、‘我爱老师’等让幼儿感受重返幼儿园的快乐；体验并表达升大班的感受，萌发骄傲感。
　　2、丰富自然角材料，美化教化环境，充溢各活动区材料。
　　3、老师仔细分析班级幼儿特性特点，找出差异，结合上学期班级测查，制定肥胖儿和个别幼儿的针对教化方案。










　　十月份工作支配：
　　1、开展“我是中国人”主题活动，结合‘我们爱祖国’‘了不得的中国人’‘民族大团结’等活动让幼儿感受祖国漂亮的山河、悠久的文化、特有的民间艺术美；知道自己是中国人，了解祖国是个多民族大家庭，感受多元文化。
　　2、开展“花生熟了”的主题教化活动，让幼儿在劳动中体会收获的欢乐，了解植物果实生长特点。
　　3、充溢户外活动材料，补充沙包、彩球等。
　　4、在一日活动中，留意个体差异。在体能训练中加强个别幼儿的引导。
　　5、充分利用区域活动，特殊是在在语言区和美工区活动中，注意个体引导，尽快提高幼儿动手实力和语言发展。
　　十一月份工作支配：
　　1、开展“金色的秋天”主题活动，结合‘秋天在哪里’‘丰收啦’‘秋天的节日’等活动让幼儿了解秋天的季节特征；并观赏有关秋天的文学作品，感受作品的意境美。
　　2、开展“收白薯”生态主题活动，体验合作化共同学习带来的欢乐。
　　3、收集自然材料，丰富美工区和认知区。利用自然材料和环境发展幼儿艺术科学等方面的实力。
　　4、主动迎接观摩活动，并在活动中充分发挥骨干老师的带头作用。
　　5、开展平安嬉戏及演习活动。
　　6、主动开展秋冬运动会，教化幼儿主动参与体育熬炼。
　　十二月份工作支配：
　　1、开展“阳光体育工程”，组织开展好冬锻活动。
　　2、开展迎接元旦“家园联欢会”活动。