2025年文明学生演讲稿通用[篇].docx

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2025年文明学生演讲稿通用[篇]
文明学生演讲稿1
敬爱的老师们，敬爱的学生们：
　　最近我们学校开展了“文明礼仪之星评比活动”，我光荣地成为了代表6年级x班的“文明礼仪之星”。作为一个能代表班级的学生，我自然知道平常班里学生的文明素养。我今日提出的看法和建议是针对学生平常的一些文明和不文明现象。我希望学生们遇到缺点时能改正。当然，假如是优势，肯定要接着发扬！
　　首先，学生在这方面的优势不能说少。比如老师每次走进一个班级，都会整齐的跟老师打招呼。通常大多数学生都能仔细听讲，敬重老师和同学。午饭时没人走动，午饭时很宁静等等。这些都是我们全部人在文明礼仪方面的优势。最能体现我们文明礼仪成就的，是学校在门外颁发的“有序出入”勋章。这是我们x66届x班学生平常用的。我在我们班做体育委员。可以说这一小部分是我的功劳，更多的是学生的自律。课间按铃，大家都能按时带队。在团队中，他们可以停止战斗，不说话，不投球等。这是学生文明的表现。
　　还有一点，学生在吃饭时保持良好的纪律。每个人都有一本，不送人也不奢侈。吃完后剩下的酸奶盒和香肠皮由食品委员会统一收好，没有人随意下地。不过只是间或有同学刚好扔垃圾，不要堆在课桌厅。不过这终归是少数，大部分学生都有遵守班级纪律的意识。
　　然而，没有人是完备的。终归我们有些人考虑的不够周到。比如有一些人平常上课不听指挥，有一些人下课就呆在走廊里，还有一些人自习初期不遵守纪律等等。虽然这些不守纪律的人只占x班学生的一小部分，但这已经影响了学生的正常学习生活。更严峻的是早上学习时间短。只有一部分人再读一遍课文，一部分人只是在看。另一部分已经深深“沉醉”在与学生闲聊的'“乐趣”中。放下书包就起先“吐槽”“吐槽”的同学还是很少的。对于x班来说，我们看不到学生们在早上的自习中阅读课文，也听不到教室里传来的书籍叮当声，这是一个很大的缺憾。希望大家从我做起，从自己做起。要扬长避短，扬长避短，让每个学生都能达到“文明礼仪之星”的标准！










　　我的发言到此结束，感谢！
文明学生演讲稿2
敬重的老师们，敬爱的同学们：
　　大家好!
　　中国自古以来就是文明礼仪之邦，讲文明，懂礼貌是我们中华民族的传统美德。在我们这个漂亮的校内里，文明礼貌也无处不在，同学们互帮互助，相互理解，团结友爱，文明之花常开放在我们漂亮的校内。
　　但是在我们的校内里还存在着一些不文明现象，这些不文明现象与我们的校内格格不入，希望通过“三中文明礼貌月”的宣扬，同学们的不文明的行为都得以改正。
　　一个充溢文明礼貌的校内能够给人带来愉悦的心情和信念。一个不讲文明的校内，就算设施再好，也难秩序井然、赏心悦目。文明礼貌表现的不仅是个人礼貌、校内形象、学生素养，也在肯定程度上反映了社会文明程度。这一点越来越成为大家的共识。
　　讲文明，懂礼貌，须要开展广泛长久的教化。社会教化，学校教化，家庭教化与自我教化应成为一个有机结合的系统，以强化人们讲文明，懂礼貌的自觉意识。
　　讲文明，讲礼貌，须要自觉行动。有些人谈起不文明现象时严厉指责，但没过多久，他们却成了不文明中的一分子，这有何用?一切都只停留在口头上而不付出行动，这是无法变更不文明现象的，所以我们需做到言行一样，从自己做起。
　　作为一名学生，爱惜校内，美化环境也是我们的一个重要使命。当你扔出手中的垃圾时，请多走几步，将垃圾从手中送入垃圾桶中，而不是让垃圾在外风餐露宿;当你望见地上有废纸时，请你弯弯腰做个好心人送垃圾回家;当你随地吐痰时，请回想一个自己望见别人随地吐痰时的'厌恶的表情，说不定此刻你的旁边就有人这么看着你。假如我们每一位同学都能这么想，这么做，那么，我信任我们的校内肯定会更加美妙。










　　愿我们全部的同学都能与文明同行，与礼貌同在，让文明之花始终在我们身边绽放。文明礼貌月不只局限这三月，我们应当时时讲文明，事事讲礼貌。从自己做起，让文明礼貌成为我们人生中的一个重要课题。
　　同学们，行动起来吧!从今刻动身!让我们成为一个文明的青少年，让我们携起手来共同努力，让文明礼貌之花永久盛开在我们这个漂亮的校内之中，同时盛开在每一位同学的心中!
　　感谢大家!
文明学生演讲稿3
敬重的领导、老师，敬爱的同学们：
　　大家好!
　　我叫xx，我演讲的题目是《文明礼仪伴我成长》。
　　文明礼仪，像一缕阳光，暖和我的心灵;像一泓清泉，滋润我的心田;像一面旗帜，飘扬在我心中，陪伴我成长。
　　文明礼仪，时刻在我心中，让我养成了好的得小时侯，我有乱丢乱扔垃圾的坏习惯。有一天早上，妈妈送我去幼儿园，我一边走，一边顺手把鸡蛋壳扔在了地上。妈妈看到了，就静静的把鸡蛋壳捡了起来。当时，我还没意识到自己的不对，竟然还是边走边扔。妈妈便肃穆地对我说：“小锋，还记得我们看过的漫画《文明只差一步》吗?你怎么能乱扔垃圾呢?”听了妈妈的话，我惭愧极了，立即捡起地上的'鸡蛋壳，飞速地扔进了垃圾桶。此后，我再也不乱扔垃圾了，每次见到地上“流浪”的垃圾，我都会主动把它们送到垃圾桶里。
　　文明礼仪，时刻在我心中，让我学会了讲文明，懂礼仪。古人说，“不学礼，无以立”。记得小时候，我比较胆小，家里来了客人，我不仅仅不敢向他们问好，而且连看都不敢看他们。这是很不文明的。之后，我们学习了文明礼仪学问，我真为自己深深地感到惭愧。此刻，我不仅仅能主动、大方地向别人打招呼，而且，家里来了客人，我还能主动为他们倒茶，拿水果。大家也都夸我是个讲文明、懂事的好孩子。










　　文明礼仪，就像一面旗帜，指引我们;就像一盏明灯，照亮我前进。我们不仅仅要懂得在家里的礼仪，还要懂得在学校的礼仪、在社会的礼仪。我们要遵守交通规则，要乐于助人，要尊老爱幼，要勤俭节约，要讲文明、守礼仪，要做一个知法、懂礼的小公民。
　　最终，让我们把文明礼仪，深深地刻在心中;让文明礼仪，陪伴我们欢乐成长吧!
　　我的演讲完毕，感谢大家!
文明学生演讲稿4
老师们、同学们：
　　大家上午好！今日我国旗下献词的题目是"养成文明习惯，做文明同学'。
　　听到这个话题大家确定觉得很老，但它不过时。它对同学和学校来说，是一个永恒的话题。人生因什么而精彩呢？答案有很多很多，但有一个答案确定正确合理-人生因文明而精彩。校内因什么而文明？因你、我大家的文明而文明。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重的行为习惯。文明习惯培育来自于细微环节，文明素养体现也在细微环节。文明在哪里？文明就在我们身边，它反映在你的每一个言谈举止中，体现在你的日常行为里。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱关切，是平常与人相处时的和谐，是见到师长时的一声亲切问好，是去食堂就餐时路上的自觉排队，是在别人关切你时说一声"感谢'，是不当心撞到对方时的一声"对不起'，是把宿舍整理得整齐、干净，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，，是行为的端正，是习惯的改善，是修养的提高，是品质的提升。从训练成长的角度讲，文明是告辞昨日的无知和粗俗，是养成今日的自觉的驾驭。现代社会中，一个基本文明举止都不具备，基本文明规范都不遵守的人，只能是一个落伍于文明社会而不受欢迎的人。因此在日常生活中养成文明习惯至关重要。怎样养成良好的文明习惯，成为文明同学呢？我觉得文明的同学确定是这样一些人：文明的同学，确定是讲礼貌的人。礼貌用语常挂在嘴边，不大声喧哗，不说脏话，他更懂得要想让别人敬重自己，自己首先要敬重别人，由于敬重他人与敬重自己同样重要。










　　文明的同学，确定是有着良好卫生习惯疼惜公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏花草，不会乱涂乱画，不随地吐痰，更不会踢门、铺张水电而且会劝阻、制止破坏行为，准时报告。他会自觉维护校内环境，他更不会乱丢饮料瓶、食品袋、废纸等垃圾，而且看到时会动手捡拾，由于他懂得环境是大家的环境，应把奇妙留给他人和自己。
　　文明的同学，确定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长、友爱同学，关怀身边的人和事，不与同学追闹、吵架；他更会懂得感恩，感恩父母长辈的培育，感恩老师的教化，感恩社会的支助。同学们，我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品德。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明同学。
　　感谢大家！
文明学生演讲稿5
敬重的各位评委：
　　自从在上学期的开学典礼上，x校长作了"做一等学问，修一等美德，成社会栋梁"的主题报告以后，一个学期以来，学校的校纪校风发生了很大的变更：同学们到校更早了;校服穿得更整齐了;校内没有摩托车、自行车的横冲直撞，平安多了;不在教室吃零食，空气簇新多了;教室里没有吵闹声，搞学习宁静多了;上级领导、家长和社会对我校的正面评价多多了;同学们在一中学习，感到收获更多、更有希望了。的确，好的环境可以使我们每个人受益，好的环境同时须要大家来创建。但是，在少数同学身上仍旧存在一些不文明的行为，如：不按规定穿校服、戴校牌;带手机进校内、上课上网、乱发贴;不敬重老师、家长和长者，没有礼貌，遇到老师和客人不主动打招呼问好;不讲卫生、不敬重工友的劳动、乱丢乱扔，甚至堵塞厕所下水道;不接受门卫管理，不到放学时间不经请假强闯校门;学习不仔细，抄别人的作业，不完成学习任务，成果差，等等。以上这些行为，与我们XX市一中学子的身份极不符合，不仅有损学校形象，还让这些坏习惯影响你们今后的发展。










　　在此，我呼吁在全校开展"做文明学生，建漂亮校内"的活动，每一位同学从现在起先做起，养成以下四种好的习惯：
　　1、守纪律的习惯。人人都有一个希望，那就是有一个舒适的学习、工作、生活环境，而这样的环境必需靠我们每一个人来共同创建。学校要求学生穿校服、戴校牌，就是为了防止闲杂人员进入学校，影响我们的学安;禁止将手机带入校内，是怕个别同学管不住自己的手机而耽搁学安考虑，那时交警还未到岗，接同学的家长还没有赶到。假如每个同学只考虑自己的便利和舒适，而不考虑别人的感受，必定会遭到众人的反对。
　　2、做好事的习惯。雷锋之所以宏大，就是他的奉献精神。"雷锋"二字已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。50年来，涌现出了千千万万个雷锋式的道德模范，前有焦裕禄、孔繁森，今有郭明义、陈光标，我们常德有杨绍军、陈建教、沈国初。不仅中国人学雷锋，外国人其实更喜爱雷锋，更爱学雷锋。，他将个人资产的99%捐了出来，，以资助全球的卫生和教化事业。我始终在想：做好事有什么好处?为什么有那么多的人情愿去做?后来我从郭明义的话中找到了答案，那就是--帮助别人，欢乐自己!并且我还在生物学上找到了理论说明，那就是一个人做了好事以后，心理上有一种成就感，这种成就感能刺激脑细胞产生一种分泌物，这种分泌物有利于人的健康和长寿。在此我希望同学们以后多做好事，见到弱势群体帮一帮，见到垃圾捡一捡，见到流水的龙头关一关，举手之劳，收获欢乐，收获健康和长寿。










　　3、有礼貌的习惯。讲文明有礼貌是中华民族的传统美德，程门立雪、三顾茅芦、孔融让梨等古人有礼貌的故事流传了千百年。周恩来是事事到处讲究礼貌的楷模，接待外宾，不论是来自大国小国，也不论其职位凹凸，周都以礼相待，因此受到了全世界全部国家的'人民、挚友甚至是对手的广泛赞扬，在他去世后，联合国特地为他下半旗致哀，这在联合国的历史上为一个国家的下半旗还是第一次。我们学校现在的同学遇到老师后大多能主动打招呼，但还有少数同学做得不够好，究其缘由，可能是羞涩、不自信的表现，更是缺乏礼貌和教养的结果。其实，主动与人打招呼，既可引起对方对你的留意，甚至会得到领导、老师在今后对你的重视，又可以让自己身心愉悦，带着良好的心情去搞学习，是一箭双雕的事情。希望同学们在今后多主动和人打招呼，多用文明语言，当一名绅士，做一个淑女。
　　4、讲卫生的习惯。对学校来说，良好的卫生环境，是学校的脸面，对每个人来说，良好的卫生习惯，则是一个人修养的体现。一个不讲卫生、乱丢乱扔垃圾，边走边吃零食的人是被别人瞧不起的。有的同学喜爱吃路边小摊担上的食品，这些食品既不养分又不卫生，可能当时觉得既便利又可口，其实很多有害物质被吃进去后，经过长时间的积累会对人的健康产生重大危害，有的会造成终生的缺憾，如性早熟、终生不育甚至得癌症等等。在此我提示同学们，为了校内环境卫生，请手下留情;为了自己的身体健康，请口下留情!
　　做文明学生，建漂亮校内，是我们每个一中人的追求，也须要大家的参加。我信任，只要我们养成了上述四个好的习惯，我们的学校将更加漂亮，我们的同学将有更好的将来!
文明学生演讲稿6
敬重的各位老师，同学们：
　　大家好!
　　今日我为大家演讲的题目是“文明从我做起”。
　　假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来。










　　假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
　　假如你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
　　文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
　　说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻挡她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很洪亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很简单令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更须要一群有道德的民众。
　　一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人假如不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出访x，在一公开场合，恶者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
　　公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，假如有人不注意自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必需先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达肯定水平，就有了明辨是非的实力;有了辨别是非善恶的实力，就要端正自身的心态，不违反自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，。










　　而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?信任有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过公路这样的小事。只要亮起红灯，纵使公路上一辆车都没有，外国人绝不会过公路。他们认为这是必需遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力气所在。但再想一想，假如我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢?
　　有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与挚友共享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非肯定要有什么了不得的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。
　　我们从小接受文明礼仪的教化，许多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是望见校内中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!莫非我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?明代高校者王守仁说“知是行的办法，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教化，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教化有什么区分!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告辞不文明的行为。
　　感谢大家!
文明学生演讲稿7
　　大家好!










　　拥有一个文明的校内，就会拥有一个文明的校风，班风，学风和考风。可是，怎样才能拥有这一切呢?这便须要我们每一个人一点一滴的努力了。
　　文明经常被同学们挂在嘴边，可是却又很多同学并没有牢记。或许你没有察觉，在与同学游戏打闹时脱口而出的脏话;在不经意间将垃圾丢在了草丛中;在心事不宁的`状况下踢桌子踩椅子;为了丰富生活而起的并无恶意的外号;作业没做完或是不会做时干脆抄他人的作业。这些都是不文明的行为，可又有谁真正在意过它们的存在呢?
　　我们应当以身作则，并号召人们告辞那些不文明的行为，让人们认清它们的危害。不仅说，更要有行动。下面来看一下我们应当实行怎样的措施：
　　1、从自己做起，杜绝各种不文明行为，做各种讲文明的事，起到榜样作用;
　　 2、做宣扬、公益广告，让更多的人主动告辞不文明行为;
　　3、看到、遇到不文明的行为，英勇地去制止;
　　4、实行一些文明行为带头人评优;
　　5、定期在电视、报纸上对不文明现象进行曝光。
　　我们要从每一件事做起，从身边的事做起。我们应当做到：看到地上有废纸，主动把它捡起来，放进垃圾箱;不随地吐痰;不说脏话;拾到失物主动交给老师、警察;礼貌待人，多讲文明用语;不打架……这样，世界将会更美妙! 为了让我们的城市更漂亮，为了让地球母亲更漂亮，为了让每个人的言行举止更文明，请大家携起手来共同努力，讲文明、懂礼貌，做文明人、做文明事，告辞各种不文明的行为，对它们说“bye-bye”!
　　感谢。
文明学生演讲稿8
　　各位同学、老师：大家好！
　　今日我讲话的主题是：做文明学生，创文明校内。话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。