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2025年童年第五章读后感(整理12篇).docx
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2025年童年第五章读后感(整理12篇).docx
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篇1:童年第五章读后感
小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。外祖父开了家染坊,但随着家业的日渐衰落,他变得专横残暴,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。他还暗地里放债,甚至怂恿帮工去偷东西。两个舅舅也是粗野、自私的市侩,整日为争夺家产争吵斗殴。
在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿辽什卡过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。然而在这个家庭中却有一人例外,她就是外祖母。外祖母慈祥善良、热爱生活,对人忍让。她犹如一盏明灯,,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气 和信心,并逐渐成长为一个坚毅、正直和充满爱心的人!童年第六章读后感童年第二章读后感童年第八章读后感
篇2:童年第五章读后感
童年,是每个人自己都值得回忆,值得珍惜的一段短暂而又美好时光。对于我来说,童年是我最珍贵的收藏,然而大师高尔基的童年呢,真可谓“窒息的天地,苦难的童年”,童年应该是他的一段悲惨遭遇,一段深情的回忆!
读完这本书,我的感受颇深。首先,与高尔基的童年相比较之下,我深切地感受到作者儿时的悲惨遭遇,我觉得自己是幸运的,幸福的!在家里,父母宠爱着,关心着,保护着。在学校,有老师的教导和同学的陪伴,真正可以说是无忧无虑。而高尔基呢?与我恰恰相反。有人说:“环境可以造就一个人,也可以毁灭一个人。”就是这样的环境造就高尔基,成就高尔基。在如此邪恶和污秽的社会中,他那颗光明和博爱的心没有动摇,没有被污染,反而变得越加开阔、光明。也许,这就是他成功的秘诀吧!这本书告诉我要坚强勇敢、正直自信。
这本书告诉我,要把握未来! 每个人的心充斥着暴力,麻木不仁,他放纵自己,麻醉自己,去努力忘掉穷困,病痛的折磨,那种灰暗的日子,真的很难熬过,大家记得书中那句话吗?漫漫日月,忧伤是它的节日,火灾是它在狂欢,在一无所有的面孔上,伤痕也成点缀――我想这就是对《童年》中生活的最好诠释!
段落选抄:此时此刻,我就会产生一些特别纯洁的、飘忽不定的思绪,但这种思绪是细腻的,像蛛网一样透明,很难用语言表达清楚。它往往是突然爆发,马上就像陨星似的迅速消逝,在你心中留下莫名的忧伤。这有时会使你得到安慰,又令你惶恐不安。这时你的生灵在沸腾,在融化,渐渐形成一种终生不变的形状,于是你的心灵的面孔就这样产生。
篇3:童年第五章读后感
今天我读童年有感,高尔基的童年写出自己当时的悲惨遭遇,想起我觉得自己是幸运的,起码我比他幸福。因为作者3岁时,父亲病故,而自己的母亲就带他回娘家。可惜外公是个自私、贪婪而又专横的小业主,残酷剥削雇工,放,但是资本主义俄国的发展打断外公的发财梦,从此破产以至于贫困潦倒。舅舅勾心斗角、尔虞我诈。为钱,为个人的利益,明里争,暗里斗,没有私毫手足之情,可怜的母亲改嫁之后,生病而死,十一岁的作者被外公残忍地赶出家门,到社会上自谋生路……
主要是写出自已苦难的童年,鸟的翅膀不历经风雨童年时代的高尔基生活在这样黑暗的社会中,这是他的不幸,但是使他磨炼一身坚强的意志,这为他长大成人后遇到困难不屈服奠定基础。
在社会生活中,每一个学生都会在不经意间想起自己的童年,想想那时是多么的美好。都想回到那时。可是时间是不会倒退的,只有离儿时越远。我有时就像,如果时间停在小学四年级是多么的好啊。可是这不是真的,只是自己的虚想罢!童年充满着欢乐,童年到处是温暖,童年是值得回忆的相机,有着老师热心地传授知识,同学互相探讨,我像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润――吸取更多更好的知识,茁壮成长。在这知识的海洋中,我结束快乐的童年,开始走向成熟。
总结像我现在与高尔基的童年比起来,我是多么幸福,又是多么奢侈呀。我应该向高尔基学习,不管在多么恶劣的环境下,都要好好学习,努力奋斗,朝着美好的未来不断前进。,我一定也会有比高尔基更美好的未来,让我一起好好学习吧!让我去珍惜现在的一切吧!
篇4:童年第五章读后感
unjs网为您带来《童年》第五章读后感。
第五章可分上、下两篇:
一、外婆和外祖父各讲自己的苦难身世。两人都是早年丧父的孤儿,都曾跟着母亲沿街乞讨,后来也都凭着聪明能干、吃苦耐劳而自立,最后共同挣到目前这种小康家境;
二、占更多篇幅的是外祖父教“我”识字和给“我”讲述自己的人生体念和生活哲理。他对“我”的好奇心有问必答,道理讲得深入浅出,形象生动,透彻明了。
[童年第五章读后感]
篇5:童年第五章读后感
童年第五章读后感
第五章可分上、下两篇:
一、外婆和外祖父各讲自己的苦难身世,两人都是早年丧父的孤儿,都曾跟着母亲沿街乞讨,后来也都凭着聪明能干、吃苦耐劳而自立,最后共同挣到目前这种小康家境;
二、占更多篇幅的是外祖父教“我”识字和给“我”讲述自己的`人生体念和生活哲理,
他对“我”的好奇心有问必答,道理讲得深入浅出,形象生动,透彻明了。
篇6: 童年第五章主要内容
这天读了《童年》第五章。第五章讲述了,外婆和外祖父各讲自己的苦难身世。两人都是早年丧父的孤儿,都曾跟着母亲沿街乞讨,之后也都凭着聪明能干、吃苦耐劳而自立,最后共同挣到目前这种小康家境;占更多篇幅的是外祖父教“我”识字和给“我”讲述自己的人生体念和生活哲理。对“我”的好奇心有问必答,道理讲得深入浅出,形象生动,透彻明了。
总体来讲第五章描述了“我”开始学习写字、读书,姥姥姥爷和我在一齐的生活,他们的陈旧的思想,社会的桎梏,禁锢了他们的思维模式,姥爷脾气还是那么烂。想到,此刻的解放思想,实事求是,人间处处有温情等。这真是天壤之别!
篇7: 童年第五章主要内容
童年第五章读后感
小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。外祖父开了家染坊,但随着家业的日渐衰落,他变得专横残暴,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。他还暗地里放高利贷,甚至怂恿帮工去偷东西。两个舅舅也是粗野、自私的市侩,整日为争夺家产争吵斗殴。
在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿辽什卡过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。然而在这个家庭中却有一人例外,她就是外祖母。外祖母慈祥善良、热爱生活,对人忍让。
她犹如一盏明灯,照亮了阿辽什卡敏感而孤独的心,使他在黑暗污浊的环境中仍持续着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚毅、正直和充满爱心的人!
篇8: 童年第五章主要内容
两个舅舅最后分了家,外祖父在波列沃依大街买了一所大房子,除了顶楼和另一间房留给自家人住,其余的`都租了出去。外祖父一大早总要到两个儿子的染坊看看,而外祖母也十分忙,别人有什么事都找她。
外祖母给阿廖沙讲她和外祖父相识的原因。她的手艺很好,那时她母亲每一天乞讨,她在家做花边;外祖父的母亲是买面包的,很凶。
外祖父教我识字,他们很快乐。晚饭以后,阿廖沙读圣歌,但他并不认真读,求外祖父给他讲故事。(lz13)外祖父的妈妈很善良,还送面包给法国俘虏吃……
之后,说着说着,外祖父和外祖母便生了气,外祖父打了外祖母一巴掌。外祖母将阿廖沙送到小阁楼里,不让阿廖沙怨他的外祖父。
篇9:童年第五章主要内容
马克西姆・高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中。在残暴的沙皇统治时期,高尔基吃尽了苦头:幼年丧父,却又受尽外祖父的虐―待。他周围的人都是那么的自私,贪婪,充满了仇恨。
高尔基的童年是那么的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了。
篇10:童年第五章主要内容
最近,我读了高尔基的著作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。
阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下,他却走过来了。其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来,实在是太悲惨了!
篇11:童年第五章主要内容
今天读了《童年》第五章。第五章讲述了,外婆和外祖父各讲自己的苦难身世。
两人都是早年丧父的孤儿,都曾跟着母亲沿街乞讨,后来也都凭着聪明能干、吃苦耐劳而自立,最后共同挣到目前这种小康家境;占更多篇幅的是外祖父教“我”识字和给“我”讲述自己的人生体念和生活哲理。对“我”的好奇心有问必答,道理讲得深入浅出,形象生动,透彻明了。
篇12: 昆虫记第五章读后感
昆虫记是法国杰出的昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,也是一部不朽的世界名著。
初看这本书的题目,还以为是一本科普读物或是一本观察记录什么的,所以也就没太在意,读时有些漫不经心。可我读了还不到一半的时候,就被吸引了进去。
蝉,这位大自然的歌唱家,虽然在炎炎夏日给我们带来了高昂的歌声,但人们并不喜欢它。法布尔抛开世人对蝉的看法,开始了他对蝉的研究。很快,他便发现蝉是一位自食其力的勤奋者。反之,被人们授予极高荣誉的蚂蚁竟然是凶悍的劫掠者,它们将蝉辛苦寻得的食物一抢而光。这使我懂得看待问题是不能光依据别人对待此事的看法,而要自己去寻觅真正的答案,并且要从不同的角度去发现、钻研。
法布尔不仅仅是一位昆虫学家,他还是一位作家。如:萤火虫的光是白色的,非常柔和而且幽静,没有一点刺激,就像星星的光华被这只小小的昆虫给收集起来了一样,让我们怀疑天上的星星原本就是无数萤火虫在那里睡眠。这么优美的文字正是出自法布尔之手。因此,人们赞誉法布尔拥有哲学家一般的思,美术家一般的看,文学家一般的感受和书写。
总而言之,昆虫记这部书给了我无数的乐趣与无数的启发,我认为这是一部值得大家一生阅读的好书!
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