把握诗歌意象学会欣赏意境.ppt

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学会欣赏意境
感悟古诗词的意境，要从分析意象入手，并从整体上把握“意”“境”的关系．
诗歌创造离不开意象，组合意象创造出“意与境谐”的艺术境界才是诗的目的。一般来说，诗像不像诗，有无诗味，主要看意象离开了意象，就无以谈意境。
意：
情意
意象就是物象与情意的组合。象即诗中的形象，它不仅包含人物形象，也包括诗中所写的景和物；意就是作者的情思。意象是作者主观的心意和客观的物象相凝聚的具体表现．可以说意象是诗歌的灵魂．
象：
物象
意象：什么是意象？
静　夜　思
李　白
床前明月光，疑是地上霜．
举头望明月，低头思故乡．
01
这首诗的意象是什么？为什么？
02
夜晚的庭院是寂寥的，作客他乡的李白，因思乡的愁绪而难以入眠！看到床前一片水银色，以为地上铺了一层白皑皑的浓霜；如此明净而又如此清冷的秋月，自然更加触动李白孤独、失落的情感，更加黯然神伤。凝望着月亮，想到家里的亲人，思念着故乡熟悉的一切。
李白借助月亮这个客观物体（象），融入了自己凄凉、感伤的思乡情绪（意），情景交融，鲜明地勾勒出一幅生动形象的月夜思乡图（意象所描绘出来的生活画面），引起读者的无限想象和共鸣，带给人一种清冷、宁静、孤寂的意境。
短短四句诗，写得清新朴素，明白如话。从这里，我们不难领会到李白绝句的“自然”、“无意于工而无不工”的妙境。
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意境：意境是什么？
通过意象组合所描绘出的图景，与诗人主体的审美情融合为一体而产生的一种艺术境界，就是意境．
　　这种艺术境界能引发读者的想象，并使读者在思想感情上受到感染．不同的诗词创设了不同的意境，给人以不同的美感．
意：诗人，词人的主观情意
境：客观物境
枫 桥 夜 泊
[唐] 张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
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这首诗短短二十八个字中提供了哪些意象？
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诗人写这些意象有什么作用？
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月亮西斜了，一副意兴阑珊的样子。有鸟啼，粗嘎嘶哑，是乌鸦。那月亮被它一声声叫得更暗淡了。江岸上，想已霜结千草。夜空里，星子亦如清霜，一粒粒冷绝凄绝。
角在眉梢，他感觉，似生凉，那阴阴不怀好意的凉气啊，正等待凝成早秋的霜花，来点缀他惨淡少年的容颜。
渔火二三，他们在干什么？在捕鱼吧？或者，捕虾？他们也会有撒空网的时候吗？世路艰辛啊！即使潇洒的捕鱼人，也不免投身在风波里吧？
，能辛苦工作，也是一项幸福吧！今夜，月自光其光，霜自冷其冷，安心的人在安眠，工作的人去工作。只有我张继，是天不管地不收的一个。是既没有权利去工作，也没有福气去睡眠的一个---
响了，这奇怪的深夜的寒山寺里的钟声。一般寺庙，都是暮鼓晨钟，寒山寺庙敲“夜半钟”，用以惊世。钟声贴着水面传来，在别人，那声音只是睡梦中模糊的衬底的音乐；在他，却一记一记都撞击在心坎上，正中要害。钟声那么美丽，但钟自己到底是痛还是不痛呢？
无眠，他推枕而起，摸黑写下“枫桥夜泊”四字，然后，就把其余二十八个字照抄下来。我说“照抄”，是因为那二十八个字在他心底已像白墙上的黑字一样分明凸显：
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秋夜
月光下去了
乌鸦叫乱了漫天的霜花
江枫渔火，缕缕清愁
钟声响了
客船游子，难以入眠
天空悄悄地闭上眼睛，
你的朦胧托起了我的心，
月明星稀，江枫渔火，
回首飘向，姑苏城外，
夜半钟声，漏出寺外，
游过江面，飘进耳中，
一个清，一个幽，一个雅
意象是诗歌中浸染了作者感情的物象。李白的月、张继的月都有着作者鲜明的主观色彩。鉴赏时，必须先明确，作者是要通过意象来表达自己的内心感情的。另外，还须明白我们传统的审美习惯，“望月怀远”“伤春悲秋”　“见流水则思年华易逝”　“梧桐细雨则凄楚悲凉”等等诸如此类的符合我国传统的审美特点。
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意境是诗中意与境两个因素的和谐统一，鉴赏诗歌意境时，必须具备对意象审美特点的把握。
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