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无机及分析化学(5)(酸碱平衡)省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx


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第1页
酸碱理论概述
酸碱理论是化学基础理论主要组成部分.
人们对酸碱理论认识经历了由浅入深,
由低级到高级过程。
现已提出各种酸碱理论,其中比较主要理论有:
Arrhenius 酸碱电离理论 1889年
Franklin 酸碱溶剂理论 1913年
Bronsted-Lowry 酸碱质子理论 1923年
Lewis 酸碱电子理论 1923年
Pearson 软硬酸碱概念 1963年
第2页
▲ 酸碱电离理论: 理论关键点:电解质在水溶液中电离出阳离子全部是H+,阴离子为OH-。 优 点:化学上指出了酸碱本质,能解释酸碱反应实质。 不 足:有不足,仅限于水溶液中,不能解释一些试验事实。比如:无法解释Na2CO3,Na3PO4 呈碱性;NH4Cl现酸性事实; 无法解释非水溶液中酸碱行为 液氨中: NH4+ + NH2- = 2 NH3 ▲ 酸碱溶剂理论: 理论关键点:凡能离解而产生溶剂正离子为酸,产生溶剂负离子为碱。 优 点:把酸碱理论概念扩宽了,尤其是对非水溶液体系。 不 足: 有不足,仅限于一些能电离正负离子体系
第3页
▲ 酸碱质子理论 理论关键点:凡是能释放出质子任何含氢原子或离子都是酸,任何能与质子结合分子或离子都是碱,简言之: 酸 → 质子给予体 碱 → 质子接收体 酸 → H+ + 碱 共轭酸碱关系 酸碱反应:酸(1)+ 碱(2)→ 酸(2)+ 碱(1) 强酸 + 强碱 → 弱酸 + 弱碱 优 缺 点:扩大了酸碱范围,不但适合用于水、非水溶液,也不限于仅仅能电离物质。有不足,对于无质子参加酸碱反应就不能应用,比如:SO3。
▲ 酸碱电子理论:
理论关键点:反应中能接收外来电子正确分子、原子团、离子是酸,提供电子正确分子、原子团、离子均为碱
酸碱反应: 酸 碱 → 酸碱加合物
H+ + :OH- → H2:O
优 缺 点:大大地扩宽了酸碱范围(通称广义酸碱理论),不受溶剂限制,指出了酸碱反应本质。
第4页
酸碱质子理论概述
历史回顾
1. 酸碱质子理论基本概念
(1)定义:凡能给出质子物质(分子或离子)
都是酸,凡能与质子结合物质(分子或离子)都
是碱。
第5页
(2)共轭酸碱概念
由质子理论,酸和碱并不是孤立,而
是统一在对质子关系上。
即酸给出质子变成碱,碱结合质子变成酸。
酸碱这种相互依存、相互转化关系称为共轭关系,这种酸碱则叫做共轭酸碱。
① 酸和碱能够是分子,也能够是阳离子或阴离子
② 有酸和碱在某对共轭酸碱中是碱,但在另一对共
轭酸碱对中是酸;
③ 质子论中不存在盐概念,它们分别是离子酸或离
子碱
第6页
(3)酸碱反应实质
依据酸碱质子理论,在酸碱反应中,一定
有质子给予和接收,故酸碱反应实质是两
个共轭酸碱对之间质子传递。
H+
酸碱反应总是由较强酸与较强碱作用,并向着生成较弱酸和较弱碱方向进行。
第7页
(4) 酸、碱相对强度
轻易给出质子物质为强酸,其共轭碱就越难结合质子。即酸越强,则其共轭碱越弱。
酸越弱,其共轭碱越强。
有些物质,比如HCO3-、H2O等既能给出质子,又能结合质子,所以是含有酸碱两性离子或分子。当碰到比它们更强酸时,它们结合质子,表现出碱特征;当碰到比它们更强碱时,它们给出质子,表现出酸特征。称其为两性电解质,简称两性物。
影响酸碱强度原因
内因:物种组成、电子结构特征等
外因:物种所处环境
第8页
溶剂对酸碱性影响
HCl + H2O H3O+ + Cl
强酸1 强碱2 弱酸2 弱碱1
在水中,
HAc + H2O H3O+ + Ac
弱酸1 弱碱2 强酸2 强碱1
H2O是区分溶剂
第9页
在液氨中,
HCl + NH3 NH4+ + Cl
强酸1 强碱2 弱酸2 弱碱1
HAc + NH3 NH4+ + Ac
强酸1 强碱2 弱酸2 弱碱1
液氨是拉平溶剂
第10页

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