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高三化学复习第一章从实验学化学本章体系构建省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件.pptx
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中学教育
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高三化学复习第一章从实验学化学本章体系构建省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件.pptx
该【高三化学复习第一章从实验学化学本章体系构建省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件 】是由【286919636】上传分享,文档一共【22】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【高三化学复习第一章从实验学化学本章体系构建省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。本章体系构建
1/22
本章体系构建
2/22
基础专题整合
3/22
4/22
【对点训练】 (·湘中名校)柴达木盆地以青藏高原“聚宝盆”之誉蜚声海内外,它有富足得令人诧异盐矿资源。盐体矿床以钾矿为主,伴生着镁、溴等各种矿产。某研究性学习小组拟取盐湖苦卤浓缩液(富含K+、Mg2+、Br-、SO2-4、Cl-等)来制取较纯净氯化钾晶体及液溴(Br2),他们设计了以下流程:
5/22
请依据以上流程,回答相关问题:
(1)操作①是___;操作②是___;操作③是___;操作④所需要玻璃仪器有__________。
(2)参考如图所表示溶解度曲线,欲得到较纯净氯化钾晶体需用少许___(填“热水”或“冷水”)洗涤固体___(填“A”或“B”)。
(3)在试验室惯用减压方法进行过滤,俗称抽滤,试猜测这种过滤方法优点是_________________。
6/22
解析:开始加氧化剂将Br-氧化生成Br2,由加入CCl4可知,是用萃取剂萃取Br2,所以操作①是萃取;将CCl4层和水层分开过程叫做分液;利用蒸馏(操作③)从溴CCl4溶液中分离得到CCl4和液溴。由溶解度图像可知,将得到溶液进行蒸发浓缩至90 ℃后进行结晶,再将固体和液体进行分离操作叫过滤,此时所用玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、漏斗;在90 ℃时得到固体A为MgSO4,而30 ℃时得到固体B为KCl,所以应用冷水洗涤固体B,才能够得到较纯净氯化钾。在减压条件下进行过滤,可使过滤速度加紧。
答案:(1) 萃取分液蒸馏玻璃棒、漏斗、烧杯
(2) 冷水 B (3) 过滤速度快
7/22
基础专题整合
8/22
化学计算中惯用方法
一、差量法
“差量”就是指反应过程中反应物某种物理量之和(始态量)与同一状态下生成物相同物理量之和(终态量)差,这种物理量能够是质量、物质量、气体体积、气体压强、反应过程中热效应等。
:化学反应中反应物或生成物量与差量成正比。
:一是明确产生差量原因,并能依据方程式求出理论上差值(理论差量)。二是结合题中条件求出或表示出实际差值(实际差量)。
9/22
(1)体积差法
【对点训练】 (·成都模拟)16 mL由NO与NH3组成混合气体在催化剂作用下于400 ℃ 左右可发生反应:6NO+4NH3≒5N2+6H2O(g), mL,则原混合气体中NO与NH3物质量之比有四种情况:① 5∶3② 3∶2③ 4∶3④ 9∶7。以下正确是( )
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
(2)质量差法
【对点训练】 (·珠海调考)为了检验某含有NaHCO3杂质Na2CO3样品纯度,现将w1 g样品加热,其质量变为w2 g,则该样品纯度(质量分数)是 ( )
-53w1/31w1 (w1-w2)/31w1
-42w1/31w1 -84w1/31w1
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